ความฉลาดองค์รวมและความรอบรู้ด้านสุขภาพที่มีผลต่อการปฏิบัติงานด้านสุขภาพจิตชุมชนของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ

Sireethorn Soheng; Nakarin  Prasit; Nuttaporn Nidthumsakul; Amphawan Nonthamat; Nathakon Nilnate

Authors

Sireethorn Soheng Master of Public Health student in Public Health Administration, Faculty of Public Health, Khon Kaen University
Nakarin Prasit Faculty of Public Health, Khon Kaen University
Nuttaporn Nidthumsakul ASEAN Cancer Epidemiology and Prevention Research Group (ACEP), Khon Kaen
Amphawan Nonthamat Bangkok Hospital Khon Kaen
Nathakon Nilnate Faculty of Public Health, Burapha University

Keywords:

Holistic Intelligence, Health Literacy, Community Mental Health Work Performance, Village Health Volunteers, VHVs

Abstract

Thailand's mental health situation is concerning, with an increasing trend of mental health patients and individuals experiencing stress problems, depression risk, suicide risk, and burnout in communities. Consequently, proactive community mental health development policies have been established, with Village Health Volunteers (VHVs) serving as key personnel in community health development work and primary health leaders.

This research aimed to study factors influencing community mental health work performance among VHVs in Mueang District, Chaiyaphum Province. This cross-sectional study examined a sample of 731 VHVs using stratified random sampling. Data were collected using a questionnaire and found that the reliability values for overall intelligence, health literacy, and community mental health practice were 0.98, 0.98, and 0.97, respectively. and analyzed using descriptive statistics and inferential statistics including Pearson's correlation coefficient and stepwise multiple regression analysis.

The research findings revealed that VHVs had overall holistic intelligence at a moderate level (Mean=3.48, S.D.=0.88), overall health literacy at a moderate level (Mean=3.46, S.D.=0.88), and overall community mental health work performance at a moderate level (Mean=3.43, S.D.=0.86). The study found that factors significantly influencing community mental health work performance (p<0.05) included: health literacy in communication (B=0.305), health literacy in decision-making (B=0.213), health literacy in responsive questioning (B=0.171), health literacy in knowledge and understanding (B=0.114), holistic intelligence in problem-solving (B=0.077), and health literacy in behavior modification (B=0.063). These factors together could predict work performance at 93.0% (R²_adj=0.930).

Therefore, relevant health agencies should prioritize VHV capacity development by emphasizing the enhancement of communication skills, decision-making abilities, and mental health knowledge and understanding, as well as developing appropriate work support systems to increase efficiency in community mental health care.

References

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. (2566). บทบาทอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน. ค้นเมื่อ 25 พฤษภาคม 2567, จาก https://hss.moph.go.th/index2.php

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2561). บทบาทอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านเชี่ยวชาญสาขาสุขภาพจิตชุมชน. อุดรธานี: ศูนย์สุขภาพจิตที่ 8 กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข.

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2567ก). นโยบายการพัฒนางานสุขภาพจิต ประจำปีงบประมาณ 2567. ค้นเมื่อ 24 พฤษภาคม 2567, จาก https://dtc.dmh.go.th/

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2567ข). รายงานผู้ป่วยมารับบริการด้านจิตเวช. ค้นเมื่อ 17 พฤศจิกายน 2567, จาก https://dmh.go.th/report/datacenter/hdc/host.asp?id=36&nyear=2566

กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. (2560). หลักขององค์กรรอบรู้ด้านสุขภาพ. กรุงเทพฯ: สำนักงานโครงการขับเคลื่อนกองพัฒนาข้อมูลและตัวชี้วัดสังคม.

ก้องเกียรติ วงศ์วังจันทร์, นครินทร์ ประสิทธิ์, & ณฐกร นิลเนตร. (2567). ความรอบรู้ด้านสุขภาพและปัจจัยทางการบริหารที่มีผลต่อการดำเนินงานป้องกันและควบคุมโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านอำเภอเมืองชัยภูมิ จังหวัดชัยภูมิ. วารสารพยาบาลทหารบก, 26(2), 143-152.

วรชัย จารีต, นครินทร์ ประสิทธิ์, สุรชัย พิมหา, นพรัตน์ เสนาฮาด, &ณัฐพล โยธา. (2566). ความรอบรู้ด้านสุขภาพและปัจจัยทางการบริหารที่มีผลต่อการดำเนินงานป้องกันและควบคุมโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านในจังหวัดขอนแก่น. วารสารสำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 7 ขอนแก่น, 1(3), 100-110.

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2567). รายงานสถานการณ์สังคมไทย ไตรมาสหนึ่ง ปี 2567. ค้นเมื่อ 17 พฤศจิกายน 2567, จาก https://www.nesdc.go.th/download/document_filename.pdf

สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดเมืองชัยภูมิ. (2567). รายงานสถานการณ์ผู้ป่วยสุขภาพจิต. ชัยภูมิ: สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดเมืองชัยภูมิ.

สำเริง จันทร์สุวรรณ, & สุวรรณ บัวทวน. (2547). ระเบียบวิจัยทางสังคมศาสตร์. ขอนแก่น: ภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

Albrecht, K. (2006). Social intelligence: The new science of success. San Francisco: Jossey-Bass.

Boonto, S. (2023). Enhancement of health literacy in solving elderly mental health problems among village health volunteers Non Laem Thong Subdistrict Sahatsakhan District Kalasin. Journal of Health and Environmental Education, 8(2), 9-17.

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

Department of Mental Health. (2017). Mental health situation in Thailand 2017. Retrieved November 17, 2024, from https://dtc.dmh.go.th/

Elifson, K. W., Runyon, R. P., & Haber, A. (1990). Fundamentals of social statistics (2nd ed.). New York: McGraw-Hill.

Ferguson, C. J. (2010). A meta-analysis of normal and disordered personality across the life span. Journal of Personal and Social Psychology, 98, 659-667.

Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. New York: Bantam Books.

Lennick, D. & Kiel, F. (2011) Moral intelligence: Enhancing business performance and leadership success. New Jersey: Pearson Education.

Likert, R. (1967). The human organization: its management and value. New York: McGraw-Hill.

Likert, R. (1981). Management styles and the human component. In W. K. Fallon (Ed.). Leadership on the job: Guides to good supervision. (pp. 48-61). New York: AMACOM.

Lohr, L. S. (2010) Sampling: Design and analysis (2nd ed.). Boston: Brooks/Cole.

Mueangchang, W., Jantarach, N., & Srisookkum, T. (2022). Health literacy and behavioral model of Dhammanamai among village health volunteers in the Northern Thailand. Journal of Public Health and Development, 20(3), 108-120.

Muenrat, S. (2023). Health literacy and factors related to leprosy prevention and surveillance behaviors of village health volunteers in the Health Region 11. Journal of Health Sciences and Pedagogy, 3(2), 97-109.

Park, Y., & Gentile, D. (2019). Developing digital intelligence for the digital age. London: Palgrave Macmillan.

Phimha, S., Prasit, N., Senahad, N., Aunthakot, K., Pinsuwan, C., Sornlorm, K., et al. (2024). Health literacy of community leaders in the prevention and control of COVID-19: A cross-sectional study. Journal of Public Health and Development, 22(3), 1-11.

Stoltz, P. G. (1997). Adversity quotient: Turning obstacles into opportunities. New York: John Wiley & Sons.

Thompson, S. K. (2012). Sampling (3rd ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Torrance, E. P. (1987). Teaching for creativity. In S. G. Isaksen (Ed.). Frontiers of creativity research: Beyond the basics. (pp. 189-215). Buffalo, NY: Bearly.

Zhao, Y., & Sang, B. (2023). The role of emotional quotients and adversity quotients in career success. Frontiers in Psychology, 14, e1128773.

Zhao, Y., Sang, B., & Ding, C. (2022). The roles of emotional intelligence and adversity quotient in life satisfaction. Current Psychology, 41(12), 9063-9072.