ผลการอบรมต่อการพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

สมรรถนะด้านการบริหารองค์กรมีความสำคัญยิ่งสำหรับผู้บริหารในการขับเคลื่อนองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับการอบรมและผลของวิธีการอบรมต่อการพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการของผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ จำนวน 34 คน ที่เข้าอบรมที่วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก ปี พ.ศ. 2556 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ชุดคือ ชุดที่ 1 เครื่องมือในการอบรมใช้วิธีการอบรมแบบผู้ใหญ่ และชุดที่ 2 เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย ก. แบบประเมินสมรรถนะด้านการบริหาร ที่ประยุกต์มาจากแบบประเมินสมรรถนะด้านการบริหารของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (2556)  ข. ความคิดเห็นหลังการอบรมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร เนื้อหาการอบรม กิจกรรมการเรียนรู้ การพัฒนากระบวนการคิดและทักษะการบริหาร และคุณภาพการจัดอบรม และ ค. แบบสังเกตพฤติกรรม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ Paired t-test  One Way ANOVA และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

ผลการศึกษา พบว่า ผู้เข้าอบรมเป็นเพศชาย ร้อยละ 52.9 อายุระหว่าง 45-54 ปี ร้อยละ 70.6 ทุกคนปฏิบัติงานที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล โดยเป็นผู้อำนวยการโรงพยาบาล ร้อยละ 91.2 มีประสบการณ์การทำงานมากกว่า 10 ปี ร้อยละ 79.4  ภายหลังการอบรมพบว่า 1) คะแนนความคิดเห็นของผู้เข้าอบรมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร เนื้อหาการอบรม กิจกรรมการเรียนรู้ การอบรมช่วยพัฒนากระบวนการคิดและทักษะด้านการบริหาร และคุณภาพการจัดอบรมของวิทยาลัยอยู่ในระดับมาก 2) คะแนนเฉลี่ยสมรรถนะด้านการบริหารโดยรวม และรายด้าน ได้แก่ การควบคุมตนเอง การดำเนินการเชิงรุก ศักยภาพผู้นำการเปลี่ยนแปลง ศิลปะการสื่อสารจูงใจ  การพัฒนาศักยภาพคน  การให้อำนาจผู้อื่น การมีวิสัยทัศน์และการคิดเชิงกลยุทธ์ของผู้เข้าอบรมภายหลังการอบรมสูงกว่าก่อนการอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
(p<.05)  3) ผู้เข้าอบรมที่อายุ 55 ปีขึ้นไปมีคะแนนเฉลี่ยสมรรถนะด้านการบริหารสูงกว่ากลุ่มอายุ
45 – 54 ปี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05)  

คำสำคัญ :  สมรรถนะด้านการบริหาร, ผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ, การศึกษาผู้ใหญ่

Training Effects of Management Competency Development Amnong
Health Promoting Hospital Directors, Sirindhorn College of Public Health,
Pitsanulok Province

ABSTRACT

         Competency of organization management is highly significant for all leaders, so as to drive their organization effectively.   The main purpose of this quasi-experimental research was to examine the opinion of the trainees about the training and the training effects of developing management competency among 34 directors of Health Promoting Hospital who were trainees in 2013 at Sirindhorn College of Public Health, Phitsanulok province. The research instrument consisted of two main parts: the adult learning training and the assessment of competency management modified from the evaluating performance management of the Board of Nursing, Mahidol University including the opinion after training  about objectives of the curriculum, contents, learning activities, the thinking process and managerial skill development and the quality of training and the behavioral observation.  Statistical analysis was conducted using percentage, paired t-test, One Way ANOVA and content analysis.

The result showed that over half of the trainees were male (52.9%), aged between 45 – 54 years old, all were working at the health promoting hospital and were the director 91.2% , their working experiences were over 10 years.  After training it was found that: 1) the opinion of the trainees about objectives of the curriculum, contents, learning activities, the process of thinking and managerial skill development and the quality of training were at the high level. 2) the mean score of the overall competency management and each aspect including self control, proactive implementation, change agent leadership, the art of communication and motivation, human development, empowering others, the vision and strategic thinking of the trainees  were significantly higher than those before training ( p<.05); and 3) trainees whose aged over 55 years had higher mean score of competency management significantly that those whose aged between 45-54 years ( p<.05).

Keywords : Competency management; directors of health promoting hospital and adult learning