ผลของการสอนงานด้วยรูปแบบการนิเทศทางคลินิก ต่อคุณภาพของบันทึกทางการพยาบาล

รูปแบบการนิเทศทางคลินิกต่อคุณภาพบันทึกทางการพยาบาล

บทคัดย่อ

การบันทึกทางการพยาบาลเป็นอิสระแห่งวิชาชีพพยาบาลในการบันทึกกิจกรรมการพยาบาล การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดก่อน-หลังทดลองครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลของการสอนงานด้วยรูปแบบการนิเทศทางคลินิกต่อคุณภาพของบันทึกทางการพยาบาล ศึกษาในพยาบาลวิชาชีพ 32 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่ม โดยกลุ่มทดลองได้รับการนิเทศแบบสอนงาน และกลุ่มควบคุมบันทึกทางการพยาบาลตามปกติ สุ่มแบบบันทึกทางการพยาบาลของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมอย่างละ 32 แฟ้มโดยจับฉลากแบบไม่ใส่คืน เครื่องมือวิจัย คือ รูปแบบการนิเทศแบบสอนงานและแบบตรวจประเมินคุณภาพการบันทึกเวชระเบียนผู้ป่วยใน เปรียบเทียบข้อมูลระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมด้วยสถิติ Mann-Whitney U test, เปรียบเทียบระหว่างก่อนและหลังทดลองด้วยสถิติ Wilcoxon signed rank test พบว่าค่ามัธยฐานของคะแนนคุณภาพบันทึกทางการพยาบาลหลังทดลองในกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ, ค่ามัธยฐานของคะแนนคุณภาพบันทึกทางการพยาบาลหลังทดลองในกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ, ค่ามัธยฐานของคะแนนคุณภาพบันทึกทางการพยาบาลก่อนและหลังทดลองในกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างกัน