The Effect of a Supportive - Educative Nursing Program on Maternal Behavior in Care for Children with Acute Respiratory Infection
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This quasi-experimental research aims to study the comparison of maternal behavior in care for children under 5 years who have an acute respiratory infection. To compare a group of mothers receiving a supportive-educative nursing program with another group receiving regular nursing care. The representative samples were 60 selective mothers of the under 5-year-old children who have an acute respiratory infection and were admitted to the pediatric ward in Banpong Hospital, Ratchaburi Province, taking two days for a case. After being divided into two groups, 30 per each, the first one received the supportive-educative nursing program consisting of 2-day meetings with the researcher, distribution of a handbook of the care for children with an acute respiratory infection, and a telephone follow-up after the meeting, whereas the second one received normal nursing care. The data were gathered by using a set of questionnaires having Cronbach's alpha coefficient reliability of .85 that focuses on maternal behaviors in care for children under 5 years in acute respiratory infection condition. The analysis of descriptive statistics and t-test were applied, as well.
The results found from the experiment is that the groups of mothers receiving the supportive - educative Nursing Program reach the higher mean score of maternal care behaviors than they themselves before receiving the program with statistical significance at level.05 (t = -7.074, p < .001). It is also higher than the mean score of the group that did not receive the program with statistical significance at level.05 (t = -6.974, p < .001).
These findings suggest that the supportive and educational nursing program, which is continually applied to the mothers mentioned in the aforesaid, can help them understand appropriate t behaviors of caring for their children.
Downloads
Article Details
Content and information published in the Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province are the comment and responsibility of the authors. Articles, information, images, etc. published in this journal are the copyright of the Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province. If any person or entity wants to take all or part of it for publication for any purposes, please reference the Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province.
References
กลุ่มพัฒนาระบบเฝ้าระวังทางระบาดวิทยาโรคติดต่อ กองระบาดวิทยา กรมควบคุมโรค. (2563). สถานการณ์โรคติดเชื้อทางเดินหายใจ. สืบค้นจาก https://ddc.moph.go.th/uploads/files/ 1274820200505040058.pdf.
จุฬาลักษณ์ แก้วสุก, ยุนี พงศ์จตุรวิทย์, และนุจรี ไชยมงคล. (2559). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรม ของมารดาในการป้องกันโรคติดเชื้อเฉียบพลันระบบหายใจในเด็กวัยก่อนเรียน. วารสารคณะ พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 24(4), 54-64.
ดวงเนตร์ ภู่วัฒนาวนิชย์. (2560). ผลของระบบการพยาบาลแบบสนับสนุนและให้ความรู้ต่อความรู้และความสามารถ ของมารดาในการดูแลผู้ป่วยเด็กโรคปอดอักเสบที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล. วชิรสารการพยาบาล, 19(2), 35-44.
พารุณี วงษ์ศรี, และทีปทัศน์ ชินตาปัญญากุล. (2561). การประยุกต์ใช้ทฤษฎีของโอเร็มกับการดูแลและการให้คำแนะนำผู้ป่วยที่มีภาวะหัวใจล้มเหลว. วารสารพยาบาลตำรวจ, 10(1), 209-219.
พัชราภรณ์ อารีย์, สุภาพร เชยชิด, บุษบา หีบเงิน, และพรศิริ ศรมยุรา. (2562). ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแลเด็กป่วยโรคปอดอักเสบของผู้ดูแลในโรงพยาบาลเขต 5 กระทรวงสาธารณสุข. วารสารการพยาบาลและสุขภาพ, 13(4), 150-164.
พัฒนพร ตรีสูนย์, และประนอม รอดคำดี. (2560). ผลของโปรแกรมการสอนแนะมารดาต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเตาะแตะโรคปอดอักเสบ. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ, 35(1), 55-63.
ภาวิณี ช่วยแท่น, ภรณี วัฒนสมบูรณ์, และสุปรียา ตันสกุล. (2563). ผลของโปรแกรมสุขศึกษาเพื่อส่งเสริม พฤติกรรมป้องกันการกลับมารักษาซ้ำในมารดาเด็กโรคปอดอักเสบ. วารสารสุขศึกษา, 43(1), 12-24.
สมฤดี เลิศงามมงคลกุล, ไข่มุกข์ วิเชียรเจริญ, และอาภาวรรณ หนูคง. (2554). ผลของโปรแกรมการ พยาบาลที่เน้นระบบสนับสนุน และให้ความรู้ต่อพฤติกรรมของมารดาในการดูแลบุตรที่ป่วยด้วยโรคติดเชื้อเฉียบพลันระบบหายใจ. วารสารพยาบาลศาสตร์, 29(4), 55-60.
สมาคมโรคระบบหายใจและเวชบำบัดวิกฤตในเด็ก ราชวิทยาลัยกุมารแพทย์แห่งประเทศไทย. (2562). แนวทางการดูแลรักษาโรคติดเชื้อเฉียบพลันระบบหายใจในเด็ก พ.ศ. 2562. นนทบุรี: บียอนด์เอ็น เทอร์ไพรซ์.
สาธิมา สงทิพย์, วนิดา เสนะสุทธิพันธุ์, และอรุณรัตน์ ศรีจันทรนิตย์. (2558). ผลของโปรแกรมการพยาบาลระบบสนับสนุนและให้ความรู้แก่มารดาต่อความรู้และพฤติกรรมในการดูแลบุตรโรคหัวใจพิการแต่กำเนิดชนิดไม่เขียว อายุ 0-2 ปี. วารสารพยาบาลโรคหัวใจและทรวงอก, 26(2), 25-38.
สุทธินี สุปรียาพร. (2560). ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลเด็กโรคปอดอักเสบซ้ำ. (วิทยานิพนธ์ ปริญญาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต). เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สำนักระบาดวิทยา กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. (2560). ข้อมูลการเฝ้าระวังโรคปอดอักเสบ. สืบค้นจาก http://www.boe.moph.go.th/fact/Pneumonia.htm.
วรรษมน ปาพรม, สมสมร เรืองวรบูรณ์, และสมปอง พะมุลิลา. (2562). ผลของโปรแกรมการสนับสนุนและให้ความรู้ต่อพฤติกรรมการดูแลทารกคลอดก่อนกำหนดของมารดาวัยรุ่น. วารสารพยาบาล สงขลานครินทร์, 39(4), 86-96.
วนิดา แสนพุก, สุดใจ ศรีสงค์, และเพ็ญจุรี แสนสุริวงศ์. (2563). การพัฒนานารูปแบบการดูแลผู้ป่วยเด็กโรคปอดอักเสบ. วารสารกองการพยาบาล, 47(1), 153-168.
อ้อมทิพย์ น้อยหมอ, นงเยาว์ เกษตร์ภิบาล, และจิตตาภรณ์ จิตรีเชื้อ. (2562). ผลของการส่งเสริมแรงจูงใจ ในการป้องกันโรคต่อพฤติกรรมของผู้ปกครองในการป้องกันการติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลันของเด็ก. พยาบาลสาร, 46(1), 132-142.
แผนกกุมารเวช โรงพยาบาลบ้านโป่ง. (2563). สถิติผู้ป่วยเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีที่ป่วยด้วยโรคติดเชื้อเฉียบพลันระบบทางเดินหายใจที่มารับการรักษาที่แผนกผู้ป่วยในหอผู้ป่วยแผนกกุมารเวชกรรม โรงพยาบาลบ้านโป่ง. ราชบุรี: โรงพยาบาลบ้านโป่ง.
Huang, C. Y., Chang, L., Liu, C. C., Huang, Y. C., Chang, L. Y., Huang, Y. C., ... & Alliance, T. P. I. D. (2015). Risk factors of progressive community-acquired pneumonia in hospitalized children: A prospective study. Journal of Microbiology, Immunology and Infection, 48(1), 36-42. doi: 10.1016/j.jmii.2013.06.009.
McAllister, D. A., Liu, L., Shi, T., Chu, Y., Reed, C., Burrows, J., ... & Nair, H. (2019). Global, regional, and national estimates of pneumonia morbidity and mortality in children younger than 5 years between 2000 and 2015: A systematic analysis. The Lancet Global Health, 7(1), 47-57.
Orem, D. E., Taylor, S. G., & Renpenning, K. M. (2001). Nursing: Concepts of practice (6th ed.). St. Louis: Mosby.
Polit, D. F., & Beck, C. T. (2004). Nursing research; principle and method. Philadelphia: Lippincott.
