การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณลักษณะอัตลักษณ์จริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

ผู้แต่ง

  • วีรวรรณ เกิดทอง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • รุ่งนภา จันทรา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • วรรณดี เสือมาก วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • ศุภลักษณ์ ธนาโรจน์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

คำสำคัญ:

การวิเคราะห์องค์ประกอบ , อัตลักษณ์จริยธรรม , นักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงพรรณนานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับคุณลักษณะอัตลักษณ์จริยธรรม และเพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบของคุณลักษณะอัตลักษณ์จริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล จำนวน 536 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบประเมินคุณลักษณะอัตลักษณ์จริยธรรม ค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหาทั้งฉบับเท่ากับ .90 และวิเคราะห์หาค่าความเที่ยงด้วยค่าสัมประสิทธ์สหสัมพันธ์แอลฟาครอนบาคของแต่ละองค์ประกอบ รวมทั้งฉบับได้เท่ากับ .98  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจด้วยวิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบร่วม หมุนแกนองค์ประกอบแบบมุมแหลมด้วยอ๊อบลิมินตรง ผลการวิจัยพบว่า

1. คุณลักษณะอัตลักษณ์จริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (M = 4.53, SD = 0.43) เมื่อพิจารณารายองค์ประกอบพบว่า องค์ประกอบด้านการเคารพนับถือ มีค่าคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด (M = 4.60, SD = 0.46) รองลงมาคือ องค์ประกอบด้านสัจจะ (M = 4.55, SD = 0.47) ส่วนองค์ประกอบด้านความพอเพียง มีค่าคะแนนเฉลี่ยต่ำที่สุด (M = 4.42, SD = 0.47)

2. องค์ประกอบคุณลักษณะอัตลักษณ์จริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คือ องค์ประกอบด้านความรับผิดชอบมีจำนวนตัวแปร 17 ตัวแปร ด้านการเคารพนับถือมีจำนวนตัวแปร 10 ตัวแปร ด้านความพอเพียงมีจำนวนตัวแปร 11 ตัวแปร และด้านความสามัคคีมีจำนวนตัวแปร 11 ตัวแปร โดย มีร้อยละความแปรปรวนสะสมค่าสุดท้ายเท่ากับร้อยละ 64.514

จากข้อค้นพบนี้ ผู้วิจัยสามารถนำข้อมูลจากการใช้แบบประเมินอัตลักษณ์จริยธรรม ไปเป็นแนวทางในการวางแผนการพัฒนาหลักสูตร การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร และการปลูกฝังจริยธรรมทั้งในห้องเรียนและการฝึกปฏิบัติทางคลินิกอย่างต่อเนื่อง

เอกสารอ้างอิง

Chaowalit, A., Khamphalikhit, S., Thanasin, S., Nasae, T. & Suwanpatikorn, K. (Eds). (2024). Ethics Promotion Manual for Nursing Organization: Mechanisms and Practices. (2nd revised ed). Nonthaburi: Thailand Nursing and Midwifery Council. (in Thai)

Costello, A. B., & Osborne, J. (2005). Best practices in exploratory factor analysis: Four recommendations for getting the most from your analysis. Practical Assessment Research & Evaluation, 10(7), 1-9.

Courtney, M. G. R. (2013). Determining the number of factors to retain in EFA: Using the SPSS R-Menu v2.0 to make more judicious estimations. Practical Assessment, Research & Evaluation, 18(8), 1–14.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate Data Analysis.(9th ed.). England Pearson Prentice.

Jarusiri, P., Aunwatthana, P., & Kusaltummarat S. (2021). Factors Influencing the Lifestyle Behavior of Students at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon according to the Sufficiency Economy Philosophy. Faculty of Liberal Arts. Bangkok: University of Technology Phra Nakhon. (in Thai)

Keadthong, W., & Sueamak, W. (2017). Development of ethical behavior among nursing student in becoming moral nurse. Journal of Public Health Nursing, 31(2), 257-271. (in Thai)

Kobjaiklang, C., Praesri, S., & Kuhapensang, N. (2024). The Sufficiency Economy Philosophy Influencing Happiness Level : A Comparative Analysis Using Six Ranking Factors in Thailand Among Top Asean Nations. Journal of MCU Buddhapanya Review. 9(4), 1-13. (in Thai)

Kohlberg, L. (1984). Essays on Moral Development: Vol. 2. The psychology of moral development. Harper & Row.

MalaiPhong, P. (2023). Characteristics of nurses that are the goal of the Nursing Council. Mahidol University. Retrieved July 12, 2025 from https://archive.cm.mahidol.ac.th/handle/123456789/5114

Ngarmkham, S., & Bunjongkarn, M. (2020). Ethical behaviors among nursing students Boromarajonani college of nursing, Sawanpracharak Nakhon Sawan. Journal of Nurses Association of Thailand Northern Office. 26(2). 40-51. (in Thai)

Phrakrusutasarabundit, J. (2024). The influence of social media on the behavior and attitudes of the younger generation. Journal of Social Sciences Innovations, 1(3), 41-48. doi.org/10.14456/jssi.2024.14

Rest, J. R., Narvaez, D., Bebeau, M. J., & Thoma, S. J. (1999). Postconventional Moral Thinking: A Neo-Kohlbergian Approach. Lawrence Erlbaum Associates.

Saad, L. (2025). Americans, Ratings of U.S. Professions Stay Historically Low. Gallup. Retrieved November 3, 2025, form https://news.gallup.com/poll/655106/americans-ratings-professions-stay-historically-low.aspx

Silanoi, L. & Chindaprasert, K. (2019). The use of rating scale in quantitative research on social sciences, humanities, hotel and tourism study. Journal of Management Science, Ubon Ratchathani University, 8(15), 112-126. (in Thai)

Srichairattanakull, J., Tirapaiwong, Y., & Suvithayasiri, k. (2016). Knowledge and behavior of applying philosophy of sufficiency economy in living of nursing students. Journal of Boromarajonani College of Nursing, Bangkok, 32(3), 74-86. (in Thai)

Suchitra, S. (2020). Development of Moral Behavior Scale for Nursing Students (Master’s thesis). Boromarajonani College of Nursing Suratthani.

Thongjarm, R., Thongpun, S., & Leega, J. (2020). The development of ethical behavior for professional nurse. Journal of Graduate MCU Khonkaen Campus, 8(4), 201-212. (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-11-12

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย