ผลของการใช้โครงงานเป็นฐานส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อการใช้กัญชาทางการแพทย์ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลอง เพื่อศึกษาผลของการใช้โครงงานเป็นฐานส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อการใช้กัญชาทางแพทย์ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 3 ฝึกปฏิบัติรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลชุมชน 1 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่นของความรู้และความรอบรู้ เท่ากับ 0.90 และ 0.84 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ Paired t-test และ Independent t-test

ผลการวิจัย พบว่า หลังการทดลองกลุ่มทดลองมีระดับความรู้และความรอบรู้ด้านสุขภาพในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับสูงทั้งหมด (ร้อยละ 100.00) ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ย พบว่า กลุ่มทดลองมีความรู้ด้านสุขภาพในภาพรวม (p > 0.001) ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกัญชา (p > 0.001) และด้านอาการไม่พึงประสงค์จากการรักษาด้วยสมุนไพรกัญชา (p = 0.005) สูงกว่าอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ สำหรับความรอบรู้ด้านสุขภาพ พบว่า กลุ่มทดลองมีความรอบรู้ด้านการรู้เท่าทันสื่อ (p = 0.044) ดีกว่า และผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง ความรู้ด้านสุขภาพในภาพรวม และรายด้านทุกด้าน (p<0.001) สูงกว่าอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ เช่นเดียวกับความรอบรู้ด้านสุขภาพในภาพรวมและรายด้าน (p<0.05) ดีกว่า อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

สรุปผล การใช้โครงงานเป็นฐานในการเรียนการสอนมีประสิทธิผลต่อการเพิ่มความรู้ สามารถนำมาใช้ในการสอน               ในวิชาชีพพยาบาลทำให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อย่างเหมาะสม