The development of Caregivers, skills for improving Long Term Care Service to relieve family caregivers’ burdens

Main Article Content

Lamom Glaharn
Tongtip Salawongluk
Bhuddhipong Satayavongthip

Abstract

 The practice of Home Visiting by Caregivers (CG) serves mostly to focus on the quality of life (QOL) of Long Term Care patients more than the quality of life of family caregivers who are coping with their loved ones’ suffering. The objective of this study is to develop Caregivers’ skills for improving Long Term Care Service to relieve family caregivers’ burdens. This Action research studies two sample groups. The first group is the development of Caregivers’ skills, A sample of 7 Caregivers, purposive sampling. The specification is 1) the need to develop health care skills of family caregivers 2) being a CG for LTC patients. The second group is the result of development of Caregivers’ skills, including 14 Family caregivers who participated in this study. The program includes 3 phases: 1) Preliminary study is a study about skilled home visit service of CG and QOL of family caregivers. 2) Program’s skill development process through Action Research process 3) to evaluate the results of the development of skilled home visit service of CG and QOL of family caregivers. Data were collected using questionnaire, observation, skilled home visit forms, and QOL forms the study duration was 10 months (July 2021- April 2022). Analysis through descriptive statistics was used for qualitative data analysis.


The research outcome has shown that 1. Caregivers’ skills development focuses on skills 1. communication skills includes six skills which are 1) knowledge 2) commitment 3) pleasant voice 4) encouraging learners to set practical goals to be healthy 5) giving the opportunity to participate 6) using the local language.  2. practical skills includes nine skills which are 1) measurement of weight, height, waist circumference, blood pressure and fingertip blood sugar. 2) health status records 3) reviewing knowledge 4) SKT meditation therapy 5) exercise by swing arms 6) hand massage 7) coconut shell stepping foot massage


  1. Home visit skill development process, the program consists of 5 learning plans which take 32 hours 1) caring for LTC and Family caregivers 2) self-care skills activities which are based on 4E (Emotion, Eating, Exercise, and Elimination) 3) home visit skills 4) QOL assessment 5) lesson learned 3. Results of development phase includes 1) communication skills are at a very good level among four people and are at a good level among three people and practical skills are at a very good level overall. 2) The QOL of family caregivers are at a very good level among ten people and are at a good level among four people.

Article Details

Section
Research Article

References

สำนักงานสถิติแห่งชาติ. การสำรวจประชากรสูงอายุในประเทศไทย พ.ศ.2564. กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. 2565.

วรณัน ประสารอธิคม. แนวคิดการดูแลสุขภาพที่บ้าน (Concept of home care). วารสารพยาบาลสาธารณสุข. 2561;28(2):92-108.

จินตนา อาจสันเที๊ยะและรัชณีย์ ป้อมทอง. บทบาทพยาบาล : กรณีศึกษาการดูแลด้านจิตใจของผู้ดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย. วารสารพยาบาลทหารบก. 2561;19(1):1-8.

ทองทิพย์ สละวงษ์ลักษณ์ และ อรรถวิทย์ สิงห์ศาลาแสง. การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาในการเยี่ยมบ้านคลายทุกข์ ตำบลหนองพลวง อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา. วารสารสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 19 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. เชียงใหม่. 2562: 105-118.

ปัทมา ผ่องศิริ, กุลธิดา กุลประฑีปัญญา, นันทรียา โลหะไพบูลย์กุล, สอาด มุ่งสิน, พิสมัย วงศ์สง่า. คุณภาพชีวิต ภาวะสุขภาพจิตและความสามารถในการช่วยเหลือตนเองของผู้สูงอายุ : กรณีศึกษาเขตเมือง อุบลราชธานี.วารสารเกื้อการุณย์. 2561;25(2):137-151.

เยาวลักษณ์ ทวีกสิกรรม, ปริญดา ศรีธราพิพัฒน์, มณีรัตน์ พราหมณี. ปัจจัยที่มีสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตของผู้ดูแลโรคเรื้อรังที่มีภาวะพึ่งพาในเขตอำเภอมโนรมย์ จังหวัดชัยนาท. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข. 2558;24(3):104-118.

วิภา เพ็งเสงี่ยม, พัชราภัณฑ์ ไชยสังข์, ปัญจภรณ์ ยะเกษม. ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจต่อการรับรู้พลังอำนาจการปฏิบัติการดูแลผู้สูงอายุภาวะสมองเสื่อมของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน.วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข. 2560; 8(1):152-65.

Bandura. A Gauging the relationship between self-efficacy judgment and action. Cognitive Therapy and Research 1980; 4: 263-68.

จรัญญา อ่างคำ. การศึกษาผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษแบบสไปซ์ (SPICE Model) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1.วารสารราชภัฏเพชรบูรณ์สาร. 2561;20(2):43-49.

สมเกียรติ อินทะกนก, พุฒิพงศ์ สัตยวงทิพย์, อรรถวิทย์ สิงห์ศาลาแสง, รัชชานนท์ ง่วนใจรัก, ชูสง่า สีสัน, ทองทิพย์ สละวงษ์ลักษณ์. การพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ในการจัดการโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง:กรณีศึกษาพื้นที่รับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลน้ำซับ อำเภอปักธงชัย จังหวัดนครราชสีมา. วารสารวิชาการ สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 9 จังหวัดนครราชสีมา 2564; 27(1): 56-67.

โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะขบ. รายงานการเยี่ยมบ้าน LTC ของ CG ประจำปี 2564. เอกสารอัดสำเนา.2564.

คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. หลักสูตรฝึกอบรม ยา 8 ขนาน สังหาร NCDs (สร้างเสริมสมรรถนะการจัดการโรคไม่ติดต่อเรื้อรังด้วยหลัก 4 อ.นครราชสีมา: โคราชมาเก็ตติ้ง. 2563.

Kemmis S. & McTaggart R. The Action research planner.3rd ed. Deakin University press: Victoria. 1998.

Fishbein , M., & Ajzen , I. (1975). Belief, attitude, intention and behavior: An introduction to theory and research. Reading, MA:Addison-Wesley.

McGill, I. and Beaty, L. Action Learning: A guide professional, management & Educational development. London: Kogan Page. 2000.

McGill, I. and Brockbank, The Action Learning Handbook. London: Routledge Falmer. 2004.

อรรถวิทย์ สิงห์ศาลาแสง, พุฒิพงศ์ สัตยวงศ์ทิพย์, ทองทิพย์ สละวงษ์ลักษณ์. การพัฒนาศักยภาพพระสงฆ์ ในการป้องกันโรคและภาวะแทรกซ้อนของโรคเรื้อรัง ตำบลหนองพลวง อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน 2565;28(1):88-100.

จิตรกร วนะรักษ์. การพัฒนารูปแบบการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุติดบ้านติดเตียงโดยการมีส่วนร่วมของชมรมจริยธรรมโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลทุ่งมะพร้าว อำเภอท้ายเหมือง จังหวัดพังงา. วารสารวิชาการสาธารณสุข. 2564;30(2):285-94.

อุมาภรณ์ กำลังดี, ภาวนา บุญมุสิก, อัจริยา วัชราวิวัฒน์. การพัฒนาแนวทางเยี่ยมบ้านผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 หรือความดันโลหิตสูงด้วยทีมหมอครอบครัว. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้ 2560;4(1):34-45.

กีรติ กิจธีระวุฒิวงษ์และนิทรา กิจธีระวุฒิวงษ์. ทิศทางของการพัฒนาผู้ดูแลผู้สูงอายุระยะยาวในชุมชน. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. 2561:36(4):15-24.

อัฉราพรรณ ค้ายาดี. การพัฒนารูปแบบการจัดการตนเองอย่างมีส่วนร่วมต่อความสม่ำเสมอของการใช้ยาต้านไวรัสเอสด์ในผู้ป่วยเอสด์ โรงพยาบาลบ้านไร่ จังหวัดอุทัยธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยคริสเตียน. 2558.

Knowles. The Adult Learner. A Neglected Species. 2 nd ed. Houston : Gulf Publishing;1978.

นิยม บุระคร. การประยุกต์ทฤษฎีความสามารถแห่งตนเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการรับประทานอาหารและการออกกำลังกายของผู้ป่วยความดันโลหิตสูง. วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. 2561.