Effects of Oral Health Literacy and Social Support Program for Gingivitis Disease Prevention Among Village Health Volunteers in Chiangyuen District Mahasarakham Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this quasi-experimental research was to study the effects of an oral health literacy and social support program for gingivitis prevention. The experimental group consists of 33 village health volunteers in Chiang Yuen district, Mahasarakham province. The comparison group consists of 33 village health volunteers in Chiang Yuen District, Mahasarakham Province. The samples were 66 village health volunteers. The experimental group received a program consisting of dental health promotion activities, "Kom Chad Luek" innovations, and social support by the researcher. The comparison group received promotion and prevention services related to oral health care in accordance with the standards of the Ministry of Public Health. The duration of research collection was 10 weeks. The research instruments were dental health literacy program with social support and questionnaire. Descriptive statistics were used to analyze general data, such as frequency, percentage, mean, maximum, minimum, and standard deviation. Independent and paired t-tests were used to analyze comparative data.
The results showed that after the experiment, the mean scores of oral health literacy and practices for gingivitis prevention of the experimental group were statistically significantly higher than those of the comparison group and before the experiment (p < 0.001). In addition, the mean scores of dental plaques were statistically significantly lower than those of the comparison group and before the experimental (p < 0.001).
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Anuttra Ratnarathon. Coronavirus infectious disease-2019 (COVID-19) : a case report, the first patient in Thailand and outside China. Journal of Bamrasnaradura Infect, 2020; 14(2): 116-23
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. สถาณการณ์ผู้ติดเชื้อ โควิด-19 อัพเดทรายวัน. [อินเตอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 31 ตุลาคม 2564]: เข้าถึงได้จาก https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/covid19-dashboard/
สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น. ระบบสารสนเทศโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 : จังหวัดขอนแก่น. [อินเตอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 31 ตุลาคม 2564]: เข้าถึงได้จาก https://covid19.kkpho.go.th/situation
โรงพยาบาลหนองนาคำ. สถานการณ์ COVID-19 อำเภอหนองนาคำ จังหวัดขอนแก่น. [อินเตอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 31 ตุลาคม 2564]: เข้าถึงได้จาก https://datastudio.google.com/u/0/reporting
กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. คู่มือ อสม.ยุคใหม่. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย; 2554
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. รู้ทันภัยข้อมูลภาพออนไลน์. กรุงเทพฯ: สำนักวิจัยและพัฒนาเพื่อการแปลงานวิจัยสุขภาพสู่การปฏิบัติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;2559
Sorensen, K., Van den Broucke, S., Fullam, J., Doyle, G., Pelikan, J., Slonska, Z., et al. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health, 2012; 12(80): 1-13.
Arunothai Pathan & Sirima Mongkolsomlit. Effectiveness of Mental Health Care Literacy Promotion Program of Elderly People among Village Health Volunteers, Pathumthani Municipalality Province. Journal of Behavioral Science for Development (JBSD), 2020; 12(2): 215-232
เชษฐา งามจรัส. การคำนวณขนาดตัวอย่างสำหรับงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ. ขอนแก่น: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยขอนแก่น; 2564
เอื้อจิต พูนสุข และคณะ. ผลของโปรแกรมการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพและ พฤติกรรมสุขภาพสำหรับประชาชนกลุ่มวัยทำงาน. วารสารวิชาการสาธารณสุข. 2563: 29 (3): 419-429
อรุณ จิรวัฒน์กุล. สถิติทางวิทยาศาสตร์สุขภาพเพื่อการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : บริษัทวิทยพัฒน์จำกัด; 2552
Rojanat Choojai, Chonticha Boonsiri and Kamonporn Patcheep. Effects of a Health Literacy Enhancement Program for COVID-19 Prevention on Health Literacy and Prevention Behavior of COVID-19 among Village Health Volunteers in Don Tako Sub-district, Mueang District. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 2021; 8(1): 250-262.
Dale, E. Audio-visual methods in teaching (3rded.). New York : Dryden Press;1969
Roger R.W. Protection Motivation Theory Health Education Research Theory and Practice. 1986: 153-161
Kritsapon Thepin, Sutteeporn Moolsart and Napaphen Jantacumma. Effectiveness of a Health Literacy Developmental Program in Patients with Uncontrolled Hypertension. Boromarajonani College of Nursing, Uttaradit Journal, 2019; 11(1): 197-212.