Development of A System to Promote Self-Care Behaviors among Pregnant Women with Gestational Diabetes Mellitus in Antenatal Care Clinic, Wang Chin Hospital
Keywords:
การพัฒนาระบบ, พฤติกรรมการดูแลสุขภาพตนเอง, หญิงตั้งครรภ์ที่เป็นเบาหวานAbstract
This is a research and development. The objectives of this research were to: 1) study current situation and problems of pregnant women with gestational diabetes mellitus and services provided in antenatal care clinic at Wang Chin Hospital; 2) develop a system to promote self-care behaviors among pregnant women with gestational diabetes mellitus 3) examine the outcomes of implementing the system. The research was conducted in three phases involving 11 multidisciplinary in Wang Chin Hospital including hospital director, head of nursing department, doctors and nurses in antenatal care clinic, physical therapists, nutritionist and 20 pregnant women with non-insulin-dependent diabetes, aged between 12-28 weeks, who received care in the antenatal clinic at Wang Chin Hospital during the research period from January to September 2023. Data collection was conducted using focus group, semi-structured interviews, knowledge assessment tests, self-care behavior assessment forms, system quality assessment forms, blood sugar level records, satisfaction surveys for pregnant women and service providers. The data were analyzed using percentage, mean, standard deviation and content analysis. The analysis of the research data revealed the following findings: 1) Currently, the care of pregnant women with gestational diabetes mellitus is lacking teamwork and family involvement in treatment planning and self-health promotion for these women. Pregnant women with gestational diabetes mellitus cannot control their blood sugar levels due to a lack of knowledge, awareness, guidance on self-care and follow-up or support for self-care behaviors by nurses. 2) The system for promoting self-care behaviors among pregnant women with gestational diabetes mellitus in antenatal care clinic at Wang Chin Hospital consists of (1) input factors: disease screening and diagnosis to collect a database; (2) process factors: planning and following a 5-step self-care guideline: assessment, advice, agree, arrange, and assist; (3) outcomes: increased knowledge, improved self-care behaviors, and blood sugar control; and (4) feedback: telephone follow-ups, home visits, and information through Line Open Chat. 3) The result of the system implementation showed that the pregnant women with gestational diabetes mellitus had more knowledge about diabetes, exhibited higher self-care behaviors, and could control their blood sugar levels. Both pregnant women and service providers were highest satisfied with the system.
References
International Diabetes Federation [IDF]. (2017). Care & prevent gestational diabetes. Retrieved from https://www.idf.org/our-activities/ careprevention/ gdm.html
สมาคมโรคเบาหวานแห่งประเทศไทย. (2560). แนวทางเวชปฏิบัติสำหรับโรคเบาหวาน พ.ศ. 2560. กรุงเทพมหานคร: อรุณการพิมพ์.
เจนพล แก้วกิติกุล และคณะ. (2555). ภาวะ แทรกซ้อนของมารดาและทารกในหญิงตั้งครรภ์ที่เป็นเบาหวาน ที่มารับบริการในโรงพยาบาลพิจิตร. วารสารโรงพยาบาลพิจิตร, 27(2), 70-82.
Poth, M., & Carolan, M. (2013). Pregnant women’s knowledge about the prevention of gestational diabetes mellitus: A qualitative study. British Journal of Midwifery, 21, 692-701.
American College of Obstetricians and Gynecologists. (2013). ACOG practice bulletin no. 137: gestational diabetes. Obstet Gynecol. 122:406-16.
กนกวรรณ ฉันธนะมงคล. (2556). การพยาบาลสตรีตั้งครรภ์ที่มีภาวะแทรกซ้อนทางอายุรกรรมนรีเวชและศัลยกรรม. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: จามจุรีโปรดักท์.
Pender NJ, Murdaugh CL, Parsons MA. (2002). Health promotion in nursing practice. 4th ed. Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Pender NJ, Murdaugh CL, Parsons MA. (2006). Health promotion in nursing practice. 5th ed. Jurong, Singapore: Pearson.
Orem, D. E., Taylor, S. G., & Renpenning, K. M. (2001). Nursing: Concepts of practice (6th ed.).
Glasgow, R. E., Emont, S., & Miller, D. C. (2006). Assessing delivery of the five A’s for patient-centered counseling. Health Promotion International, 21(3), 245-55.
Poth, M., & Carolan, M. (2013). Pregnant women’s knowledge about the prevention of gestational diabetes mellitus: A qualitative study. British Journal of Midwifery, 21, 692-701.
วลัยลักษณ์ สุวรรณภักดี, มลิวัลย์ บุตรดำ, ทัศณีย์ หนูนารถ, และอื่นๆ. (2019). ภาวะเบาหวานขณะตั้งครรภ์:บทบาทพยาบาลกับการดูแล. ราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์, 9(2),100-13.
Creer. (2000). Self-management. In M Bockaert, PR Pintrich, M Zeidner (Eds.), Handbook of self- regulation. San Diego; California: Academic Press.
Bloom, B. S. (1964). Taxonomy of education objective: The classification of educational goals: Handbook II: Affective domain. New York: David McKay.
ณัฐภัสสร เดิมขุนทด, ประสิทธิ์ ลีวัฒนภัทร. (2560). การศึกษาผลของโปรแกรมการให้ความรู้เรื่องเบาหวานต่อระดับน้ำตาลสะสมในผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2. Vajira Nursing Journal, 19: 33-41.
อังศินันท์ อินทรกำแหง อรพินทร์ ชูชม วรสรณ์ เนตรทิพย์ พัชรี ดวงจันทร์. (2552). การบริหารจัดการและประเมินโครงการเพื่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของหน่วยงานในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารพฤติกรรมศาสตร์, 15(1), 28-38.
กฤษณี สุวรรณรัตน์, ตติรัตน์ เตชะศักดิ์ศรี และสุพิศ ศิริอรุณรัตน์. (2562). ผลของโปรแกรมส่งเสริม การจัดการตนเองต่อพฤติกรรมสุขภาพและระดับน้ำตาลในเลือดในหญิงที่เป็นเบาหวานจากการตั้งครรภ์. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี, 30(2), 1-13
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Lanna Journal of Health Promotion and Environmental Health

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.