The Influence of TikTok on Holistic Health Perspectives in Children and Youth
Keywords:
TIKTOK, Children and Youth, Holistic Health, Health Perspectives, Media InfluenceAbstract
The world has fully transitioned into an online society, making access to various applications increasingly seamless. One of the most popular applications today is TIKTOK, which is easily accessible to people of all ages. Although the minimum age for users is set at 13 years old, reports indicate that younger children, particularly those of school age, are still able to access and use the platform. This article aims to explore the influence of the TIKTOK application on the holistic health perspective of children and youth, examining both the positive and negative impacts, and proposing ways to promote holistic health in the digital era.The study reveals that TIKTOK has influenced the holistic health perspective of children and youth by encouraging physical movement, fostering creativity, building self-confidence, and enhancing social interaction. However, without proper usage control and parental guidance, it could negatively impact all aspects of health. This includes promoting inappropriate imitative behaviors. The findings from this study can serve as a guideline for addressing holistic health issues related to TikTok usage among children, youth, and other age groups, contributing to the field of public health in the future.
References
อุษณี กังวารจิตต์. การรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของเด็กและเยาวชน. วารสารรัฏฐาภิรักษ์. 2559 ; 3 : 82-91.
วันวิวาห์ จำปาทอง. รูปแบบและกลยุทธ์ TIKTOK เพื่อการศึกษาสำหรับเด็กประถมศึกษา [วิทยานิพนธ์ปริญญาตรี]. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์; 2566
เกสริน ขันธจีรวัฒน์. การศึกษาปัจจัย พฤติกรรม และความพึงพอใจของผู้ใช้แอปพลิเคชัน TikTok ชาวไทยและจีน [วิทยานิพินธ์ปริญญาโท]. นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร; 2563
We Are Social. Summary of Digital and Social Media statistics from We Are Social that every marketer needs to know. [Online]. [cited October 24th, 2024]. Available from: https://thegrowthmaster. com/trends/digital-trend-statistic-2023
ติ๊กต็อก. การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยของบุตรหลานวัยรุ่น. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://support.tiktok.com/th/account-and-privacy/account-privacy-settings/privacy-and-safety -settings-for-users-under-age-18
ผลสำรวจชี้ วัยรุ่นใช้เวลาบน TikTok มากกว่า YouTube และใช้ค้นข้อมูลแทน Google. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อ 23 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://workpointtoday. com/teenagers-spend-more-tim-on-tiktok -than-youtube /#google_vignette
สสส. เด็กไทย รู้เท่าทัน ป้องกันภัยจากสื่อออนไลน์. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://www.thaihealth.or.th/เด็กไทย-รู้เท่าทัน-ป้อ-2/
วิธีสร้างความภาคภูมิใจในตัวเอง : 6 วิธีสร้างความมั่นใจในตัวเองให้มากขึ้น. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://www.naluri.life/th/community/ articles/how-to-build-self-esteem-6-ways-to-be-more-confident-in-yourself
กุนนที พุ่มสงวน. สุขภาพ และการสร้างเสริมสุขภาพ : บทบาทหน้าที่ของพยาบาล. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/24025/20450
WHO. People-Centred Health Care. [Online]. [cited October 21st, 2024]. Available from: https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/206971/9789290613176_eng.pdf
สำนักงานกิจการยุติธรรม. เด็กหรือเยาวชนถูกจับในคดีอาญา กฎหมายระบุโทษและดำเนินคดีอย่างไร. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อ 28 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://www. dharmniti.co.th/juvenile-delinquency/
ชมรมพัฒนาการและพฤติกรรมเด็กแห่งประเทศไทย. หยุดโรงเรียน ไม่หยุดการเรียนรู้ : คำแนะนำการใช้สื่อออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ของเด็ก ในสถานการณ์การระบาดของโรคโควิด 19. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://www.thai-dbp.org/downloads/ articles/ArticleThaiDBPNo44.pdf
App annie. The Evolution of Social Media Apps. [Online]. [cited October 25th, 2024]. Available from: https://dataai.infogram.com/1pmrg199wrmd76s3gpw7gr9w5dbz91z2x9d
Information Commissioner’s Office. ICO could impose multi-million pound fine on TikTok for failing to protect children’s privacy. [Online]. [cited October 27th, 2024]. Available from: https://ico.org.uk/about-the-ico/media-centre/news-and-blogs/2022/09/ico-could-impose-multi-million-pound-fine-on-tiktok-for-failing-to-protect-children-s-privacy/
ณัฏฐพงษ์ สายพิณ. ปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมวิชวลผ่าน TikTok ในสังคมไทย. วารสาร สาร สื่อ ศิลป์. 2563 ; 5 : 55-65.
สุรางค์ โค้วตระกูล. จิตวิทยาการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ; 2556
ราณี วงศ์เดช. พฤติกรรมการใช้สื่อของเด็กยุคศตวรรษที่ 21. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง. 2561 ; 2 : 26-35.
ตฤณห์ โพธิ์รักษา. อิทธิพลของสื่อที่มีผลต่อพฤติกรรมความรุนแรงของเด็กและเยาวชน. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ. 2565 ; 5 : 98-113.
ชมรมจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นแห่งประเทศไทย. รู้ใช้ “สื่อ” เป็น สร้างประโยชน์แก่เด็ก. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://th.rajanukul.go.th/_admin/file-download/groupreview0000407.pdf
ภัทริกา วงศ์อนันต์นนท์. พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของเด็กและเยาวชน. วารสารพยาบาลทหารบก. 2557 ; 2 : 173-178.
ติ๊กต็อก. การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยของบุตรหลานวัยรุ่น. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://support.tiktok.com/th/account-and-privacy/account-privacy-settings/privacy-and-safety-settings-for-users-under-age-18
อิทธิกร บุนนาค. TIKTOK กับผู้เรียนประถมศึกษา. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. 2566 ; 1 : 126-138.
พิชามญชุ์ สุวรรณวัช. นักจิตวิทยากังวลถึงผลกระทบต่อสุขภาพจิตจากการเล่น TikTok กระตุ้นภาวะเครียดและซึมเศร้า ปลุกพฤติกรรมท้าทายสุดโต่ง. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://ngthai.com/ cultures/43713/tiktokreverseside/
Alan Blotcky. What’s TikTok doing to our kids? Concerns from a clinical psychologist. [Online. [cited November 1st, 2024]. Available from: https://www.nydailynews.com/2021/11/18/whats-tiktok-doing-to-our-kids-concerns-from-a-clinical-psychologist/
เมธา พันธ์วราทร. วิทยาศาสตร์ช่วยไขปริศนา เกิดอะไรกับสมองเด็กที่ติด TikTok งอมแงม ความกังกลที่อาจนำไปสู่ ‘โรคสมาธิสั้น’. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน 2567]. เข้าถึงได้จาก https://thestandard.co/ after-tiktok-brain/
เอสวาย โชนาโต. TikTot เมื่อเด็กอายุน้อย (มาก) เริ่มเล่นโซเชียลด้วยวิธีที่ผู้ใหญ่ไม่รู้. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://adaymagazine.com/tiktot/
นิพนธ์ ชาญอัมพร. รูปแบบการดำเนินชีวิตและความคิดเห็นต่อรายการโทรทัศน์ของเด็กเจเนอเรชั่นแซด. วารสารการประชาสัมพันธ์และการโฆษณา. 2558 ; 2 : 73-84.
อังธิดา ลิมป์ปัทมปาณี. อิทธิพลของสื่อสังคมออนไลน์ที่มีต่อค่านิยมเยาวชนไทย. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2567] : เข้าถึงได้จากhttps://drive.google.com/file/d/1oAr531prsLy1BZhiM0s1pgIr9m5Vp_vq/view?usp=drivesdk
ธีระ กุลสวัสดิ์. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเสพติดสื่อสังคมออนไลน์ของนักศึกษามหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรีในภาคตะวันออก. วารสารมหาจานาครทรรศน์. 2564 ; 10 : 2-14.
เชาวลิต ศรีเสริม. พฤติกรรมรังแกกันผ่านโลกไซเบอร์ : ผลกระทบ การป้องกัน และบทบาทพยาบาลจิตเวช. วารสารการพยาบาลการสาธารณสุขและการศึกษา. 2562 ; 3 : 15-27.
ขวัญข้าว พลเพชร. ความภาคภูมิใจใสตนเองและพฤติกรรมการติดเฟซบุ๊กของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย. 2559 ; 3 : 217-230.
จุฆามาศ ทองประดับ. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะติดเฟซบุ๊กกับความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและภาวะซึมเศร้าในนักเรียนมัธยมศึกษา. วารสารพยาบาลสภากาชาดไทย. 2562 ; 2 : 116-133.
มูลนิธิอินเทอร์เน็ตร่วมพัฒนาไทย. การสำรวจสถานการณ์เด็กไทยกับภัยออนไลน์ 2563. กรุงเทพฯ : บริษัท เอ็กซ์แอล อิมเมจจิ้ง จำกัด ; 2563
ทัศนา พุทธปราสาท. นอนดูคลิปอยู่ดี ๆ รู้ตัวอีกทีก็เช้า : อะไรทำให้เราหยุดเล่น TikTok ไม่ได้?. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2567]. เข้าถึงได้จาก https://thematter.co/social/ tiktok-skinners-box/179416
ธาม เชื้อสถาปนศิริ. คู่มือรู้เท่าทันสื่อออนไลน์และเฝ้าระวังสื่อไม่ปลอดภัยต่อเด็กและเยาวชน. นนทบุรี : สำนักพิมพ์ บริษัท เฟิสท์ ออฟเซท ; 2562
มูลนิธิส่งเสริมสื่อผู้เรียนและเยาวชน. การบริหารจัดการเวลาบนโลกดิจิทัล. กรุงเทพฯ : มูลนิธิส่งเสริมสื่อผู้เรียนและเยาวชน (สสย.) ; 2563
ติ๊กต็อก. TikTok จุดประกายแนวคิดการใช้ชีวิตแบบรักษ์สิ่งแวดล้อมในกลุ่มเยาวชนไทย ร่วมมือพันธมิตรเปิดโครงการ “React for Change ลองเปลี่ยนโลก”. [ออนไลน์]. [เข้าถึงเมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน 2567]. เข้าถึงได้จาก https://newsroom.tiktok.com/th-th/tiktok-for-smart-environment
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Lanna Journal of Health Promotion and Environmental Health
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
