ผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแผนต่อ พฤติกรรมเนือยนิ่งของเด็กวัยเรียนตอนปลายที่มีภาวะอ้วน

The Effects of a Planned Behavior Program on the Sedentary Behaviors of Late Primary School-Aged Children with Obesity

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

     เด็กวัยเรียนที่มีภาวะน้ำหนักเกินและอ้วนเป็นหนึ่งในความท้าทายทางด้านสุขภาพในการจัดการปัญหาทั้งในระดับประเทศและระดับโลก การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่ม วัดผลก่อนและหลังการทดลอง เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแผนต่อพฤติกรรมเนือยนิ่งของเด็กวัยเรียนตอนปลายที่มีภาวะน้ำหนักเกิน โดยประยุกต์ใช้ทฤษฏีพฤติกรรมตามแผน กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กวัยเรียนตอนปลายที่มีภาวะอ้วน อายุ 10 - 12 ปี ที่กำลังศึกษาในโรงเรียนสังกัดรัฐบาล จังหวัดสระบุรี 2 โรงเรียน คัดเลือกโรงเรียนเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างตามเกณฑ์คุณสมบัติที่กำหนด กลุ่มละ 35 คน โดยกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแผนเป็นระยะเวลา 6 สัปดาห์ และกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้เป็นโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแผนเด็กวัยเรียนตอนปลายที่มีภาวะอ้วน และแบบสอบถามพฤติกรรมเนือยนิ่ง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และสถิติทดสอบที

     ผลการวิจัยพบว่า หลังการทดลองกลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมเนือยนิ่งต่ำกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (M = 24.29 , S.D. = 5.86 และ M = 32.51 , S.D. = 5.27 ; p < .01) และกลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมเนือยนิ่งต่ำกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (M = 24.29 , S.D. = 5.86 และ M = 31.54 , S.D. = 3.50 ; p < .01)

     ผลการศึกษาครั้งนี้ แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแผนสามารถทำให้เด็กวัยเรียนตอนปลาย มีพฤติกรรมเนือยนิ่งลดลง และมีพฤติกรรมการทำกิจกรรมทางกายที่เหมาะสมเพิ่มขึ้นได้ ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะว่า พยาบาลสามารถโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแผนไปใช้ โดยประสานงานร่วมกับผู้ปกครองและครู เพื่อส่งเสริมให้เด็กที่มีภาวะอ้วนมีพฤติกรรมที่เหมาะสมต่อไป