ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นตอนต้น: ความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรค

ผู้แต่ง

  • สาริณีย์ จินดาวุฒิพันธ์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย
  • อุษณี อินทสุวรรณ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย

คำสำคัญ:

ภาวะซึมเศร้า, วัยรุ่นตอนต้น, ความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรค

บทคัดย่อ

ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นตอนต้นเป็นปัญหาทางด้านสุขภาพจิตที่สำคัญของประเทศไทยและทั่วโลกเป็นสาเหตุของการเกิดการสูญเสียปีสุขภาวะในช่วงวัยรุ่น (disability adjusted life year) ซึ่งวัยรุ่นตอนต้นที่มีภาวะซึมเศร้า เกิดจากการคิดลบต่อตนเอง และผู้อื่น แม้ได้รับกำลังใจหรือการอธิบายก็มักมีความรู้สึกด้อยค่า รู้สึกผิดหวัง มีผลกระทบต่อการปรับตัวในการดำเนินชีวิต ก่อให้เกิดพฤติกรรมแยกตัว สัมพันธภาพกับคนในครอบครัว และชุมชนบกพร่อง ส่งผลต่อพฤติกรรมเชิงลบรุนแรงการฆ่าตัวตายในที่สุด ซึ่งหากวัยรุ่นตอนต้นมีความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคเป็นคุณลักษณะที่ช่วยส่งเสริมให้วัยรุ่นมีความอดทน เพียรพยายามที่จะเอาชนะต่ออุปสรรคและสามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น ไม่ถอยหนี หรือล้มเลิกความตั้งใจ ส่งผลต่อการมีสภาพจิตใจที่แข็งแกร่ง ไม่เกิดภาวะซึมเศร้า ซึ่งความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคนั้นมีความหลากหลาย หากวัยรุ่นตอนต้นรับรู้ สาเหตุ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเกิดภาวะซึมเศร้ารวมถึงปัจจัยที่เป็นเสมือนเกราะป้องกันวัยรุ่นมีความสามารถเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นความสำเร็จ ปรับเปลี่ยนความคิด อารมณ์ พฤติกรรมให้เหมาะสม ย่อมส่งผลต่ออย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

References

Aengsanmunug, P., Chomya, R., & Kumpon, B. (2554). A causal structural relationship model of factors influencing depression of Mattayomsuksa 5 Students in Nakhon Ratchasima Province. Journal Asean in global community. 18(1), 68-81. (in Thai)

Allegrini, A. G., Cheesman, R., Rimfeld, K., Selzam, S., Pingault, J. B., Eley, T. C., & Plomin, R. (2020). The p factor: Genetic analyses support a general dimension of psychopathology in childhood and adolescence. Journal of Child Psychology and Psychiatry, and Allied Disciplines, 61(1), 30–39. https://doi.org/10.1111/jcpp.13113

Beck, J. S. (2011). Cognitive therapy: Basics and beyond (2nd ed.). New York: Guilford.

Blackham, A., McDaniel, J., Chauvin, I., Nelson, K., & Buboltz, W. (2019). Sleep disruptions and disorders in children and adolescents: A review of the impact of parents and family on sleeping behaviors. Annals of Sleep Medicine, 2(1), 19-35. doi: 10.36959/532/321.

Bunjong, T. (2012). Factors affecting on adversity quotient of students in Mathayomsuksa IV (Doctoral dissertation). Sripathum University. Bangkok. (in Thai)

Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., & Zheng, J. (2020). The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry research, 287, 112934. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.112934

Chanralaksana, N., Thaweekoon, T., & Sangon, S. (2015). Factors predicting depression in secondary school students. The Journal of Psychiatric Nursing and Mental Health, 29(2), 128-142. (in Thai)

Chan, C. C., Guignon, N., Delmas, M. C., Herbet, J. B., & Gonzalez, L. (2012). Estimation of prevalence of depressive episodes in French adolescents. Revue d'epidemiologie de Sante Publique, 60(1), 31-39. doi: 10.1016/j.respe.2011.08.065

Chidmongkol, R., Aryuwat, P., & Laoratsri, P. (2019). Mental health literacy of junior high school in School of Non Soong Sub-district, Muang District, Udon Thani. Nursing Health and Education Journal, 20(2), 35-42. (in Thai)

Chucharoen, P. (2010). 10 decades for children and the wisdom of the family: The Adolescent Brain National Institute for Child and Family Development. Retrieved from http://www.cf.mahidol.ac.th/autopage/file. (in Thai)

Coker, T. R., Sareen, H. G., Chung, P. J., Kennedy, D. P., Weidmer, B. A., & Schuster, M. A. (2010). Improving access to and utilization of adolescent preventive health care: The perspectives of adolescents and parents. The Journal of Adolescent Health: Official Publication of the Society for Adolescent Medicine, 47(2), 133–142. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.01.005

Conger, K. J., Williams, S. T., Little, W. M., Masyn, K. E., & Shebloski, B. (2009). Development of mastery during adolescence: The role of family problem-solving. Journal of Health and Social Behavior, 50(1), 99–114. https://doi.org/10.1177/002214650905000107

Conley, M. I., Hindley, I., Baskin-Sommers, A., Gee, D. G., Casey, B. J., & Rosenberg, M. D. (2020). The importance of social factors in the association between physical activity and depression in children. Child and adolescent psychiatry and mental health, 14, 28. https://doi.org/10.1186/s13034-020-00335-5

Cruz-Sáez, S., Pascual, A., Wlodarczyk, A., & Echeburúa, E. (2020). The effect of body dissatisfaction on disordered eating: The mediating role of self-esteem and negative affect in male and female adolescents. Journal of Health Psychology, 25(8), 1098–1108. https://doi.org/10.1177/1359105317748734

Deenan, A. (2008). Adolescence health: Concepts & application. Chon Buri: Hiden Group Print And Media Co.,Ltd. (in Thai)

Donohue, M. R., & Tully, E. C. (2019). Reparative prosocial behaviors alleviate children’s guilt. Developmental Psychology, 55(10), 2102-2113. https://doi.org/10.1037/dev0000788

Dian Aprilia, E. (2019). Adversity quotient of late adolescence: A lesson to build survival skill from early life. Proceedings of the International Conference on the Roles of Parents in Shaping Children’s Characters (ICECED), December 3-4, 2018 (pp. 332-343). Banda Aceh, Indonesia: ICECED. http://jurnal.unsyiah.ac.id/ICECED/article/view/13716/10414

Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and crisis. New York: W. W. Norton.

Intasuwan, U., Dallas, C, J., & Nabkasorn, C. (2019). Predictive factors of depression among students in junior high school. Journal of the Department of Medical Services, 44(4), 125-131. (in Thai)

Jacobs, R. H., Reinecke, M. A., Gollan, J. K., & Kane, P. (2008). Empirical evidence of cognitive vulnerability for depression among children and adolescents: a cognitive science and developmental perspective. Clinical Psychology Review, 28(5), 759–782. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2007.10.006

Juntipwaree, J. (2015). Relationships between moral development, moral behavior and aggressive behavior of students in junior high school. The journal of Psychiatric Nursing and mental Health, 35, 60-76. (in Thai)

Kotchabhakdi, N. (2013). Child developmental In T. Hansakunachai, R. Roongpraiwan, S. Sutchritpongsa, & W. Chonchaiya. (Eds.). Developmental and behavioral Children Vol.3. Bangkok: Beyond Enterprise Company Ltd. (in Thai)

La Greca, A. M., & Harrison, H. M. (2005). Adolescent peer relations, friendships, and romantic relationships: Do they predict social anxiety and depression?. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology: The Official Journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 53, 34(1), 49–61. https://doi.org/10.1207/s15374424jccp3401_5

Loades, M. E., Chatburn, E., Higson-Sweeney, N., Reynolds, S., Shafran, R., Brigden, A., Linney, C., McManus, M. N., Borwick, C., & Crawley, E. (2020). Rapid systematic review: The impact of social isolation and loneliness on the mental health of children and adolescents in the context of COVID-19. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 59(11), 1218–1239.e3. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2020.05.009

Lotrakul, M., & Sukanich, P. (2015). Psychiatry Ramathibodi (4th ed.). Bangkok: Department of Psychiatry Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital. (in Thai)

Maccoby, E. E., & Martin, J. A. (1983). Socialization in the Context of the Family: Parent-Child Interaction. In P. H. Mussen, & E. M. Hetherington (Eds.), Handbook of Child Psychology: Vol. 4. Socialization, Personality, and Social Development (pp. 1-101). New York: Wiley.

Maneerat, W. (2017). The factors contributing to depression of students among primary school in Muang Chiang Rai District, Chiang Rai Province. Journal of Social Academic, 10(1), 113-126. (in Thai)

Mcneil, S. L., Andrews, A. R., & Cohen, J. R. (2020). Emotional maltreatment and adolescent depression: Mediating mechanisms and demographic considerations in a Child Welfare Sample. Child Development, 91(5), 1681–1697. https://doi.org/10.1111/cdev.13366

Nikam, V. B., & Uplane, M. M. (2013). Adversity quotient and defense mechanism of secondary school students. Universal Journal of Educational Research, 1(4), 303-308. doi: 10.13189/ujer.2013.010405

Noipayak, P. (2013). Child mental health. In T. Hansakunachai, R. Roongpraiwan, S. Sutchritpongsa, & W. Chonchaiya. (Eds.). Developmental and behavioral Children Vol.3. Bangkok: Beyond Enterprise Company Ltd. (in Thai)

Panyawong, W., Santitadakul, R., & Pavasuthipaisit, C. (2020). Prevalence of depression and suicidal risks in Thai adolescents: a survey in schools from 13 Public Health Region. Journal of mental Health of Thailand, 28(2), 139-149. (in Thai)

Piaget, J. (1970). Science of education and the psychology of the child. New York: Viking.

Santrock, J. W. (2014). Adolescence (15th ed.). New York: McGraw-Hill Education.

Songmaung, K. (2013). Automatic negative thoughts among early adolescent students. (Doctoral dissertation). Chiang Mai University. Chiang Mai. (in Thai)

Srijan, P., Kaesornsamut, P., & Thanoi, W. (2020). Factors correlated with depression among adolescents in faster homes. Nursing Science Journal of Thailand, 38(1), 86-98. (in Thai)

Stoltz, P. G. (1997). Adversity quotient: Turning obstacles into opportunities. New York: John Wiley & Sons.

Stuart, G. W. (2013). Principles and practice of psychiatric nursing (10th ed.). St.Louis: Elsevier.

Sudtinon, T. (2012). The relationships between adversity quotient and social adjustment of high school students in Trang province (Master’s thesis). Ramkamheang University. Bangkok. (in Thai)

Sound, A. M., Larsson, B., & Wichstrom, L. (2011). Prevalence and characteristics of depressive disorders in early adolescents in central Norway. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 5(1), 28. https://doi.org/10.1186/1753-2000-5-28

Thanoi, W., Pornchaikate Au Yeong, A., & Ondee, P. (2012). Factors influencing mental health status among Nursing Students Mahidol University. Thai Journal of Nursing Council, 27(Special), 60-76. (inThai)

Thitipanichayangkoon, T. (2007). Some Factors Affecting Emotional Stability and Adversity Quotient of Matthayomsuksa III Students In Bangkok Educational Service Area III (Master’s thesis). Srinakharinwirot University. Bangkok. (in Thai)

Tuklang, S., Thongtang, O., Satra, T., & Phattharayuttawat, S. (2012). Factors influencing depression among early adolescents in extended educational opportunity school of samutsakhon province. Journal Psychiatr Assoc Thailand, 57(3), 283-294. (in Thai)

Tunyabut, P. (2012). Factors affecting depression of early adolescents in the East of Thailand (Master’s thesis). Burapha University. Chon Buri. (in Thai)

Verschueren, M., Claes, L., Palmeroni, N., Bogaerts, A., Gandhi, A., Moons, P., & Luyckx, K. (2020). Eating Disorder Symptomatology in Adolescent Boys and Girls: Identifying Distinct Developmental Trajectory Classes. Journal Youth Adolescence, 49(2), 410–426. https://doi.org/10.1007/s10964-019-01174-0.

Worachotekamjorn, J. (2013). Emotional and social development. In T. Hansakunachai, R. Roongpraiwan, S. Sutchritpongsa, & W. Chonchaiya. (Eds.). Developmental and behavioral Children Vol.3. Bangkok: Beyond Enterprise Company Ltd. (in Thai)

World Health Organization (WHO). (2018). Core competencies in adolescent health and development for primary care providers including a tool to assess the adolescent health and development component in pre-service education of health-care providers, Retrieved from http://www.who.int/child_adolescent_health/news/archive.html.

Zhou, Z., Shek, D., Zhu, X., & Dou, D. (2020). Positive youth development and adolescent depression: A longitudinal study based on Mainland Chinese High School Students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(12), 4457. https://doi.org/10.3390/ijerph1712445

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2021-07-04

ฉบับ

บท

บทความวิชาการ