Servant Leadership of Nursing College Administrators under the Jurisdiction of Faculty of Nursing Praboromarajchanok Institute, Ministry of Public Health
Keywords:
Servant Leadership, Nursing College Administrators, Praboromarajchanok InstituteAbstract
This mixed-methods research aimed to (1) examine the components of servant leadership among administrators in nursing colleges under the Faculty of Nursing, Praboromarajchanok Institute, Ministry of Public Health, and (2) validate these components. The study sample consisted of 28 nursing colleges affiliated with the Faculty of Nursing, Praboromarajchanok Institute, Ministry of Public Health. Sixteen informants were selected from each college, yielding a total of 448 participants. Research instruments included a semi-structured interview guide, a perception questionnaire, and a confirmatory component questionnaire. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, and exploratory factor analysis. The findings revealed that:
1. Servant leadership among the nursing college administrators comprised five components: (1) leadership in nursing education management, (2) emphasis on individuality, (3) dedication and self-sacrifice, (4) morality and ethics, and (5) leadership in community service. Together, these five components with 58 indicators explained 65.52% of the total variance, with eigenvalues of 27.00, 23.93, 9.12, 5.99, and 5.53, respectively.
2. The results of the confirmatory analysis showed complete agreement among five experts (100%) regarding the accuracy, appropriateness, feasibility, and usefulness of the five identified components of servant leadership among the nursing college administrators.
Therefore, the identified components and indicators of servant leadership can be applied to promote servant leadership among administrators, which in turn may enhance organizational effectiveness.
References
ชูศรี มโนการ, รัศมิ์ลภัส ใจยะสิทธิ์ และศศิญา บัวผุด. (2563). องค์ประกอบเชิงยืนยันประสิทธิผลทีมของอาจารย์พยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข. วารสารทหารบก, 21(3), 179-190.
ธนพร วรรณกูล, ศักดา สถาพรวจนา และนรลักขณ์ เอื้อกิจ. (2559). การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะภาวะผู้นำแบบผู้บริการของผู้บริหารสถาบันการศึกษาพยาบาล. วารสารเวอริเดียนส์, 9(1), 598-610.
เนติยา แจ่มทิม, จารุวรรณ สนองญาติ และลักขณา ศิรถิกุล. (2564). คุณลักษณะของผู้บริหารที่พึงประสงค์ วิทยาลัยพยาบาลในสังกัดคณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี, 4(1), 95-103.
ปุณยนุช พิมใจใส, อนุชา มาเรียน, มัณฑนา เทวาโภคิณกุล และพรทิพย์ กวินสุพร. (2563). ภาวะผู้นำใฝ่บริการ: มุมมองผู้บริหารการพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก, 21(1), 9-17.
มาลีวัล เลิศสาครศิริ, มาลินี ปั้นดี และวิลาวัณย์ เพ็งพานิช. (2563). การเสริมสร้างความพึงพอใจในงานและการคงอยู่ในองค์กรของพยาบาลวิชาชีพสำเร็จใหม่. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี, 31(2), 201-212.
วรางคณา จันทร์คง. (2567). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำใฝ่บริการด้านสุขภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 11(1), 1-10.
วิวัฒน์ โรจนพิทยากร. (2562). สถาบันพระบรมราชชนก:สถาบันอุดมศึกษาแห่งใหม่ของไทย. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 28(ฉบับพิเศษ), 1-2.
ศิริพร สิงหเนตร, จรวยพร ใจสิทธิ และวิชยา เห็นแก้ว. (2560). ภาวะผู้นำการพยาบาลในศตวรรษที่ 21. วารสารนเรศวรพะเยาว์, 10(1), 17-22.
สถาบันพระบรมราชชนก. (2561). ยกสถานะ ‘สถาบันพระบรมราชชนก’ เป็นอุดมศึกษาเฉพาะทางผลิตบุคลากรตามความต้องการ สธ. สืบค้นเมื่อ 4 กันยายน 2567 จาก https://www.hfocus.org/content/2018/04/15680.
คณะพยาบาลศาสตร์, สถาบันพระบรมราชชนก. (2562). ประวัติคณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก. สืบค้นเมื่อ 2 ธันวาคม 2567 จาก fon.pi.ac.th/รู้จักองค์กร/.
สมจิตร เจริญกร. (2561). ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในองค์กร. วารสารรอยขอนแก่นอคาเดมี 3(2), 1-16.
สัมฤทธิ์ กางเพ็ง. (2557). ภาวะผู้นำแบบบริการ : แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัย. มหาสารคาม: อภิชาติการพิมพ์.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2566). แผนพัฒนาอุดมศึกษาระยะยาว. สืบค้นเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2567 จาก https://www.ubu.ac.th/web/files_up/ 03f20170 409 16420783.pdf.
สุพัตรา วัชรเกตุ. (2557). ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ : บัญญัติ 10 ประการของผู้นำทางการพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก, 15(3), 44-48.
สุระพรรณ พนมฤทธิ์ และเพ็ญพรรณ พิทักษ์สงคราม. (2564). การพัฒนาภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการ: ทิศทางการบริหารจัดการในองค์การพยาบาล. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 31(3), 202-210.
สุไฮดาร์ แวเตะ และชวลิต เกิดทิพย์. (2568). องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของภาวะผู้นําการปรับเปลี่ยนในภาวะพลิกผันสำหรับนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 12(2), 1-13.
อุทัยวรรณ พงษ์บริบูรณ์ และทวีวัฒน์ ปิตยานนท์. (2558). องค์ประกอบภาวะผู้นำแบบให้บริการของผู้บริหารสถาบัน การศึกษาพยาบาลเอกชนที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการบริหารการศึกษาพยาบาล. วารสารทหารบก, 7(2), 64-76.
Comrey, A. L., & Lee, H. B. (1992). A First Course in Factor Analysis. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Comrey, A. L., & Lee, H. B. (1998). A First Course in Factor Analysis. (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Daswati, Buntuang, C. D. P., Hattab, S., & , Kornelius, Y. (2021). Effect of servant leadership on the performance of a regional general hospital. Problems and Perspectives in Management, 19(2), 506-518.
Greenleaf, K. R. (2002). Servant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate power and Greatness. New Jersey:Paulist Press 5-8.
Hair, J. F., Gabriel, M. L., Siva, D. D., & Sergio, S. B. (2019). Development and validation of attitudes measurement scales:fundamental and practical aspects. Rausp Management Journal, 54(4), 490-507.
Kaiser, H. F. (1983). Using Multivariate Statistics. New York: Haper & Row 411.
Krejcie, V. R., & Morgan, W. E. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis. (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
Purwanti, Y. R., Sriatmi, A., & , Dwiantoro, L. (2023). The impact of servant leadership in nursing practice at the hospital: A literature review. Journal of Holistic Nursing Science, 10(2), 82-88.
Robinson, M., & Magnusen, J. M. (2023). Developing servant leadership through experience and practice: A case study in service learning. Behavioral Science, 14(2), 1-15.
Zada, S., Khan, J., Saeed, I. Jun, Y. Z., Munoz, V. A., & , Barraza, C. N. (2022). Servant leadership behavior at the workplace and knowledge hoarding: A moderation mediation examination. Frontiers in Psychology, 13(4), 1-12.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏในวารสารเครือข่าย วิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้ ที่เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน บรรณาธิการหรือเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและวิทยาลัยการสาธารณสุขภาคใต้ ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
2. บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้
