การวิจัยและพัฒนารูปแบบการปรึกษาเชิงจิตวิทยากลุ่มแบบบูรณาการเพื่อลดการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคตะวันตก

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ : เพื่อพัฒนาและทดสอบผลของรูปแบบการปรึกษาเชิงจิตวิทยากลุ่มแบบบูรณาการต่อการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนของนักศึกษา

วิธีการ : การวิจัยและพัฒนาในมหาวิทยาลัยภาคตะวันตก แบ่งเป็น 3 ระยะ ได้แก่ 1) การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนในกลุ่มนักศึกษา 2) การสร้างรูปแบบการปรึกษาเชิงจิตวิทยากลุ่มแบบบูรณาการจากการทบทวนวรรณกรรมร่วมกับผลระยะที่ 1 และตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา และ 3) การวิจัยกึ่งทดลองเพื่อทดสอบผลของรูปแบบการปรึกษาในกลุ่มนักศึกษาที่มีการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนระดับสูง วัดผลก่อนทดลอง หลังทดลอง และระยะติดตาม 4 สัปดาห์ด้วยแบบวัดการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอน เปรียบเทียบคะแนนภายในกลุ่มและระหว่างกลุ่มด้วยการทดสอบ Friedman และ Mann-Whitney U

ผล : การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันในกลุ่มตัวอย่าง 420 คนพบว่า การไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนมี 2 องค์ประกอบ ได้แก่ การไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนในอนาคตและการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนเชิงยับยั้ง ซึ่งสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ รูปแบบการปรึกษาเชิงจิตวิทยากลุ่มแบบบูรณาการประกอบด้วย 8 กิจกรรม ประยุกต์ทฤษฎีการปรึกษาแบบผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง การปรึกษาแบบพฤติกรรมนิยม การปรึกษาด้วยการวิเคราะห์สัมพันธภาพระหว่างบุคคล และการปรึกษาแบบเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม การทดสอบในกลุ่มตัวอย่าง 24 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 16 คนและกลุ่มควบคุม 8 คน พบว่า ที่ระยะติดตามผลกลุ่มทดลองมีคะแนนการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอนลดลงและต่ำกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

สรุป : รูปแบบการปรึกษาเชิงจิตวิทยากลุ่มแบบบูรณาการสามารถช่วยให้นักศึกษาจัดการและรับมือกับการไม่อดทนต่อความไม่แน่นอน