ความสัมพันธ์ระหว่างการฝึกสติและสติสนทนาในองค์กรกับระดับสติ ความสามารถในการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม
คำสำคัญ:
การทำงานเป็นทีม, ความสามารถในการสื่อสาร, สติ, สติในองค์กรบทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ : เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการฝึกสติและสติสนทนาในองค์กรกับระดับสติ ความสามารถในการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม
วิธีการ : เป็นการศึกษาแบบตัดขวางในบริษัทที่เข้าร่วมโปรแกรมสติในองค์กรจำนวน 4 แห่ง จำนวนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 699 คน ประเมินผลด้วยแบบวัดสติ (mindfulness) ความสามารถในการสื่อสาร (communication) และการทำงานเป็นทีม (teamwork) วิเคราะห์ข้อมูลด้วย ANOVA เพื่อการเปรียบเทียบระดับสติ ความสามารถในการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม แยกตามความถี่ในการฝึกสติและใช้สติรูปแบบต่าง ๆ และ Pearson correlation เพื่อทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างระดับสติ ความสามารถในการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม
ผล : ความถี่ของการฝึกสติและการใช้สติสนทนาในการประชุมที่แตกต่างกัน มีระดับสติ ความสามารถในการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และพบความสัมพันธ์ทางบวกที่มีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างระดับสติกับความสามารถในการสื่อสาร และระหว่างระดับสติกับการทำงานเป็นทีม (r = 0.41 และ 0.33 ตามลำดับ)
สรุป : ระดับสติที่เพิ่มขึ้นจากการร่วมโปรแกรมสติในองค์กรมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมทางบวกของพนักงาน จึงควรส่งเสริมให้มีการฝึกสติอย่างจริงจังทั่วทั้งองค์การ
Downloads
References
ภาวิณี เพชรสว่าง. สติและจิตวิญญาณองค์กร [Mindfulness and workplace spirituality]. Journal of HR Intelligence. 2563;15(1):118-44.
Kabat-Zinn J. Full catastrophe living: Using the wisdom of your body and mind to face stress, pain, and illness: how to cope with stress, pain and illness using mindfulness meditation. New York: Delta; 1990.
Eby L, Allen TD, Conley KM, Williamson RL, Henderson TG, Mancini VS. Mindfulness-based training interventions for employees: a qualitative review of the literature. Human Resource Management Review. 2019;29(2):156-78. doi:10.1016/j.hrmr.2017.03.004.
Meng CT. Search inside yourself: the unexpected path to achieving success, happiness and world peace. New York: HarperOne; 2012.
Search inside Yourself Leadership Institute. Search Inside Yourself [Internet]. California; 2020 [cited 2021 Jun 27]. Available from: https://siyli.org/programs/search-inside-yourself
Ko Lay U. Guide to Tipitaka [Internet]. New South Wales: Buddha Dharma Education Association Inc.; 1990 [cited 2021 Jun 27]. Available from: http://enlight.lib.ntu.edu.tw/FULLTEXT/JR-MISC/misc140122.pdf
Pradhan S, Ajithkumar VV, Singh M. Effect of Vipassana meditation on mindfulness and life satisfaction of employees. International Journal of Research in Commerce & Management. 2016;7(3):11-6.
ยุวพุทธิกะสมาคมแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ [The young Buddhists association of Thailand under royal patronage] [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ; 2564 [สืบค้นเมื่อวันที่ 27 มิ.ย. 2564]. จาก: https://web.ybatnet.org/th/about/.
โครงการสร้างสุขและจิตสำนึกด้วยโปรแกรมสติในองค์กร ประวัติโครงการสร้างสุขและจิตสำนึกด้วยโปรแกรมสติในองค์กร [อินเทอร์เน็ต]. [Project to create happiness and consciousness through mindfulness in the organization]. นนทบุรี; 2564 [สืบค้นเมื่อวันที่ 27 มิ.ย. 2564]. จาก: http://www.thaimio.com/เกี่ยวกับเรา/ประวัติโครงการ.html
โครงการสร้างสุขและจิตสำนึกด้วยโปรแกรมสติในองค์กร. คุณภาพของการอยู่ร่วมกันสร้างได้ด้วย ‘สติสื่อสาร’ (2) [The quality of coexistence can be built by ‘mindful communication’ (2)] [อินเทอร์เน็ต]. นนทบุรี: โครงการ; 2564 [สืบค้นเมื่อวันที่ 13 ต.ค. 2564]. จาก: http://www.thaimio.com/สื่อสร้างสุข/บทความ/บทความสติในองค์กร.html
ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์. สุขภาพจิตกับการพัฒนามนุษย์ด้วยสติ [Mental health and human development through mindfulness]. เอกสารที่นำเสนอในการประชุม. งานเสวนาตอนพิเศษ เนื่องในโอกาสฉลองครบรอบ 30 ปี คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์; 11 ก.พ. 2564; สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพฯ.
Petchsawanga P, Duchon D. Workplace spirituality, meditation, and work performance. Journal of Management, Spirituality & Religion. 2012;9(2):189-208. doi:10.1080/14766086.2012.688623.
หทัยพร ทิมสว่าง. การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารสำหรับบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงในองค์กรเอกชน [Development of communication skills high potential personnel in private organization] [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2551.
Malec JF, Torsher LC, Dunn WF, Wiegmann DA, Arnold JJ, Brown DA, et al. The mayo high performance teamwork scale: reliability and validity for evaluating key crew resource management skills. Simul Healthc. 2007;2(1):4-10. doi:10.1097/SIH.0b013e31802b68ee.
สมคิด บุญสำเร็จ. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสติ ความสามารถในการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีมของพนักงานที่เข้าร่วมโปรแกรมสร้างสุขด้วยสติในองค์กร กรณีศึกษา: บริษัท A ที่ประกอบธุรกิจด้านผลิตและจำหน่ายกระสอบพลาสติกทอสาน [The relationship among mindfulness, communication competence and teamwork of employees participating in the Mindfulness in Organization program : a case study of company A which production and sells woven plastic sacks] [ภาคนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. กรุงเทพฯ: คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์; 2563.
Jnaneswar K, Sulphey MM. A study on the relationship between workplace spirituality, mental wellbeing and mindfulness. Management Science Letters. 2021;11(3):1045-54. doi:10.5267/j.msl.2020.9.038.
Pratscher SD, Rose AJ, Markovitz L, Bettencourt A. Interpersonal mindfulness: Investigating mindfulness in interpersonal interactions, co-rumination, and friendship quality. Mindfulness. 2018;9(4):1206-15. doi:10.1007/s12671-017-0859-y.
Liu S, Xin H, Shen L, He J, Liu J. The influence of individual and team mindfulness on work engagement. Front Psychol. 2020;10:1-8. doi:10.3389/fpsyg.2019.02928.
Kelm DJ, Ridgeway JL, Gas BL, Mohan M, Cook DA, Nelson DR, et al. Mindfulness meditation and interprofessional cardiopulmonary resuscitation: a mixed-methods pilot study. Teach Learn Med. 2018;30(4):433-43. doi:10.1080/10401334.2018.1462186.
Singh NN, Lancioni GE, Winton AS, Curtis WJ, Wahler RG, Sabaawi M, et al. Mindful staff increase learning and reduce aggression in adults with developmental disabilities. Res Dev Disabil. 2006;27(5):545-58. doi:10.1016/j.ridd.2005.07.002.
Jones SM, Bodie GD, Hughes SD. The impact of mindfulness on empathy, active listening, and perceived provisions of emotional support. Communic Res. 2016;46(6):838-65. doi:10.1177/0093650215626983.
Huston DC, Garland ER, Farb NAS. Mechanisms of mindfulness in communication training. J Appl Commun Res. 2011;39(4):406-21. doi:10.1080/00909882.2011.608696.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
- ผู้อ่านสามารถนำข้อความ ข้อมูล จากวารสารไปใช้ไปใช้ประโยชน์ทางวิชาการได้ เช่น เพื่อการสอน เพื่อการอ้างอิง แต่การนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่น เช่น เพื่อการค้า จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากกรมสุขภาพจิตก่อน
- ความคิดเห็น ข้อมูล และบทสรุปต่าง ๆ ที่ลงตีพิมพ์ในวารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทยเป็นของผู้เขียนบทความและมิได้แสดงว่ากองบรรณาธิการหรือกรมสุขภาพจิตเห็นพ้องด้วย
