The development of a computerized version of the Thai stress test for visual handicap

Main Article Content

Teerasakdi Satra, M.D.
Kanokwan Chaiyasurayakan, M.Sc.
Sucheera Phattharayuttawat, Ph.D.

Abstract

Objectives: To develop and evaluate a psychometric properties of computerized version of the Thai stress test for visual handicap.


Methods: The study using research and development process was divided into two phases. 1) Development phase; the computerized version of Thai stress test for visual handicap was developed based on original version of the Thai stress test, following studies and documents related to visual handicap.  The content validity was evaluated by experts and the test was later improved and revised based on their advice. 2) Evaluation phase;  the test was administered to the sample consisting of 53 visually handicapped student volunteers, sixth to twelfth grade, in inclusive education study from the Bangkok school for the blind. The analyses included reliability and content analysis.


Results: The examination of content validity by experts revealed that the computerized version of Thai stress test for visual handicap was suitable to use as a tool for visual handicap. The evaluation among participants showed that the application had the reliability score of .83. More than 80% of participants were satisfied with the use of the application. They reported that the application was efficient and convenient. The average test time was 7 minutes and 48 seconds.


Conclusion: The research showed that this application was effective and feasible to use for stress measurement in visual handicap.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Original article

References

1. Steffens MC, Bergler R. Companion animals in human health. Thousand Oaks: SAGE; 1998.

2. World Health Organization. Visual impairment and blindness [Internet]. Geneva: World Health Organization; 2014 [Updated 2014; cited 2015 Sep 5]. Available from: https://www.who.int/mediacentre/factsheets/
fs282/en/.

3. สำนักงานสถิติแห่งชาติ. จำนวนประชากรพิการที่มีลักษณะความบกพร่อง จำแนกตามลักษณะความบกพร่อง กลุ่มอายุ เพศ และเขตการปกครอง ทั่วราชอาณาจักร พ.ศ. 2555 [Number of population, number and percentage of persons with disabilities by age group, sex and area, whole kingdom (Thailand): 2012] [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: สำนักงานสถิติแห่งชาติ; 2558 [สืบค้นเมื่อวันที่ 21 ก.พ. 2558]. จาก: https://service.nso.go.th/nso/nso_center/
project/search_center/23project-th.htm

4. Hallemani S, Kale M, Gholap M. Level of stress and coping strategies adopted by adolescents with visual Impairment. Int J Sci Res. 2012;3:1182-7.

5. สำนักงานส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. คู่มือสิทธิของคนพิการ [Disabilities manual] [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: สำนักงานส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ; 2558 [สืบค้นเมื่อวันที่ 26 ก.ย. 2558]. จาก: https://nep.go.th/th/disabilities-knowledge

6. กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไข ในการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากข้อมูลข่าวสาร การสื่อสาร บริการโทรคมนาคม เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการสื่อสาร และบริการสื่อสาธารณะ สำหรับคนพิการ พ.ศ. 2554 [Ministerial regulation prescribing the principles, methods and conditions of the accessibility to the news information, communication, telecommunication services, information technology and communication, assistive technology for the communication, and public media services for persons with disabilities B.E. 2554] [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์; 2537 [สืบค้นเมื่อวันที่ 6 ก.ย. 2558]. จาก: https://law.msociety.go.th/law/module.php?name=search&tools=b#20150 203_10_10_12 _4838.pdf

7. Cross OH. Braille edition of the Minnesota Multiphasic Personality Inventory for use with the blind. J Appl Psychol. 1947:31:189-98.

8. Phattharayuttawat S, Ngamthipwattana T, Sukhatungkha K. The development of the Thai stress test. J Psychiatr Assoc Thailand. 2000:45:237-50.

9. Baron H. Visual impairment and psychometric testing: practical advice for test users managing the testing of people who have sight disabilities. Leicester: The British Psychological Society; 2006.

10. Gregory RJ. Psychological testing: history, principles, and applications. 5thed. Boston: Pearson Education; 2007.

11. สุชีรา ภัทรายุตวรรตน์. คู่มือการวัดทางจิตวิทยา [Manual of psychological testing]. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: เมดิคัล มีเดีย; 2556.

12. สมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย. คู่มืออาสาสมัครร่วมพัฒนาคุณภาพชีวิตคนตาบอด [A volunteer guide for improving quality of life for blind]. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: ศรีเมืองการพิมพ์; 2546.

13. มูลนิธิช่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์. ตัวช่วยเหลือการเข้าถึงเว็บไซต์ [Web accessibility] [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: มูลนิธิช่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์; 2557 [สืบค้นเมื่อวันที่ 28 ต.ค. 2558]. จาก: https://www.blind.or.th/ accessibility/helps

14. Hertrich I, Dietrich S, Moos A, Trouvain J, Ackermann H. Enhanced speech perception capabilities in a blind listener are associated with activation of fusiform gyrus and primary visual cortex. Neurocase: The Neural Basis of Cognition. 2009:15:163-70.

15. Fields RD. Why can some blind people process speech far faster than sighted person? [Internet]. New York: Scientific American; 2017 [Updated 2010; cited 2017 Jul 1]. Available from: https://www.scientificamerican.com/article/why-can-some-blind- people-process/.

16. Weir K. The beginnings of mental illness [Internet]. NE Washington, DC: American Psychological Association; 2016 [Updated 2012: cited 2016 Mar 27]. Available from: https://www.apa.org/monitor/2012/02/mental-illness.asp