ความสามารถในการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี

วิรงค์รอง ชมภูมิ่ง

Authors

วิรงค์รอง ชมภูมิ่ง

Keywords:

nursing students, time management

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive research) เพื่อศึกษาระดับความสามารถและเปรียบเทียบการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี ในแต่ละชั้นปี ประชากรและกลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 1 – 4 ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี จำนวน 413 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามความสามารถในการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี ซึ่งแบ่งความสามารถในการบริหารเวลา ออกเป็น 6 ด้านได้แก่ 1) ด้านการวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับการใช้เวลา 2) ด้านการกำหนดเป้าหมายการดำเนินชีวิตของตนเอง 3) ด้านการวางแผนการใช้เวลา 4) ด้านการดำเนินการตามแผนที่ได้วางไว้ 5) ด้านการประเมินผลการใช้เวลา และ 6) ด้านปรับปรุงแผนการใช้เวลาและแก้ไขกิจกรรมที่ทำให้เสียเวลา ที่ผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิและคำนวณค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา ครอนบาคเท่ากับ .715, .860, .875, .624, .866 และ .870 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปด้วยสถิติบรรยาย และเปรียบเทียบการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาลด้วยสถิติการทดสอบไคสแคว์ (Chi - Square) และครัสคอล วอลลิส (Kruskal-Wallis H test)

ผลการวิจัยพบว่า ระดับความสามารถในการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง (µ = 3.48) โดยมีความสามารถในการบริหารเวลาด้านการกำหนดเป้าหมายการดำเนินชีวิตของตนเองมากที่สุด (µ = 3.61) รองลงมาคือ ด้านการวางแผนการใช้เวลา (µ = 3.56) ด้านการดำเนินการตามแผนที่ได้วางไว้ (µ = 3.50) ด้านการประเมินผลการใช้เวลา ( µ = 3.49) ด้านปรับปรุงแผนการใช้เวลาและแก้ไขกิจกรรมที่ทำให้เสียเวลา (µ = 3.36) และด้านการวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับการใช้เวลา (µ = 3.32) ตามลำดับ เมื่อเปรียบเทียบความสามารถในการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาลตามระดับชั้นปี พบว่านักศึกษา ที่มีอายุต่างกัน (X²= 18.600; p <.05) และมีการศึกษาในชั้นปีที่สูงกว่า มีความสามารถในการบริหารเวลามากกว่า (X²=18.738; p <.001) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จากผลการศึกษาครั้งนี้เสนอแนะว่านักศึกษามีความสามารถในการบริหารเวลาในการวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับการใช้เวลาน้อยที่สุด สถานศึกษาสามารถนำไปเป็นข้อมูลเพื่อฝึกทักษะการบริหารเวลาหรือแนวทางในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาพยาบาลบริหารเวลาให้เกิดประโยชน์

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Smith SF, Smith CM. Personal Health Choices. U.S.A: Jones & Bartlett Publishers Inc; 1990.

2. Sinsawad P, Pittard B. Quality of life of nursing student at Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi. Journal of Nursing and Education 2014;7(1):97-108. (in Thai).

3. Lokam P. Time Management Capabilities of Undergraduate Students at Srinakharinwirot University. Master thesis. M.Ed. (Higher Education). Bangkok: Graduate School, Srinakharinwirot University; 2012. (in Thai).

4. Sonpaveerawong J, Dammee M, Nimsuwa J, Mad-a-dam C, Laiadkan S, Sopon S. Stress, stress management and the need to supports nursing students. Journal of Nursing and Education 2016;9(3):36-50. (in Thai).

5. Yamsri T, Toonsiri C, Leelukkanaveera Y. Factors predicting exercise behaviors among nursing students in Boromarajonani College of Nursing, The North Eastern Region Network. Journal of Nursing and Health Care 2017;35(2):158-68. (in Thai).

6. Chalermputipong S. Leisure education to promotion to promotion quality of life. Journal of Faculty of Physical Education 2011;14(2):10-21. (in Thai).

7. Munsrakate R, Aphateeraphong W, Tantasuwana W. The need of students activities in Boromarajonani College of Nursing Nakhon Ratchasimas nursing student. Thai Dental Nurse Journal 2012;23(2):20-31. (in Thai).

8. Khamwong W, Plangpongpan S, Yamboonruang T. The relationships between levels of stress, causes of stress and stress management in nursing students of nursing colleges under the jurisdiction of Praboromarajchanok Institute for Health Workforce Development. Journal of health science research 2016;10(1):78-87. (in Thai).

9. Waichompu N, Musigawan A, Kraonual S. Time Management Abilities of Nursing Students in Boromarajonani College of Nursing, Yala. Eau Heritage Journal Social Science and Humanity 2019;9(1):296-306. (in Thai).

10. Summawaja S. Time management and time use of nursing students. Thai Journal of Nursing 1998;47(4):299-312. (in Thai).

11. Sayyasri N, Wongwanich S. A devlopment of time management skill evaluation checklists and time management techniques for student. An Online Journal of Education 2012;7(1):2028-41. (in Thai).

12. Stabundamrong. Time Management. Bangkok: Stabundamrong Ministry of Interior; 2010. (in Thai).

13. Kaya H, Kaya N, Öztürk AP, Küçükb L. Assessing time-management skills in terms of age, gender, and anxiety levels: A study on nursing and midwifery students in Turkey. Nurse Education in Practice 2012;12:284-8.

14. Lertsakornsiri M. The Stress, stress management of nursing students during practice in the labor room. Kuakarun Journal of Nursing 2015;22(1):7-16. (in Thai).

15. Krisanarungson E. The purposed to study the behavior time management of student in Suan Sunandha Rajabath University. Bangkok: Research and Development Suan Sunandha Rajabath University; 2012.

16. Tubtim A, Suriyasasin S. A study of problems of nursing students Royal Thai Army Nursing College (Internet). Bangkok: Ramkhamhaeng University; 2017 (cited 12 Nov. 2018) Available from: http://www.edu-journal.ru.ac.th/index.php/abstract Data/ viewIndex/ 1735.ru.

17. Lokawit K. Time management of nursing students Pathumthani University. Pathumthani University Academic Journal 2011;3(1):27-36. (in Thai).

18. Auratanamanee S, Leartsumrarn S, Wongsrinat J, Saingtong K, Rawang A. Stress of Undergraduate Nursing Students, Collage of Nursing and Health, Suan Sunandha Rajapbhat University. Proceedings of the 4th Suan Sunandha Academic National Conference on Research for SustainableDevelopment;
2016 Aug 26; Bankkok, Thailand; 2016. 573-9.

19. Sunsawad N. Setting Goals of Life and Work. Journal of Information 2015;14(2):21-36. (in Thai).