การประเมินทักษะทางคลินิกแบบ OSCE สำหรับนักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

         บทความวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้การประเมินทักษะทางคลินิกแบบ Objective Structured Clinical Examination(OSCE) สำหรับนักศึกษาพยาบาล ในวิชาปฏิบัติการเวชบริบาลเบื้องต้น (Primary Medical Care Practicum) วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ  ได้เริ่มนำการประเมินทักษะทางคลินิกแบบ OSCE มาใช้ประเมินทักษะการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล หลังจากสิ้นสุดการฝึกภาคปฏิบัติ ในปีการศึกษา 2558 โดยพิจารณาว่าทักษะที่มีความจำเป็นต้องนำมาประเมิน คือ การเย็บแผล ผลการสอบพบว่า นักศึกษา จำนวน 212 คน สอบผ่าน ร้อยละ 69.34  สอบไม่ผ่าน ร้อยละ 30.66 นำผลการสอบ พร้อมข้อเสนอแนะจากอาจารย์และนักศึกษามาเป็นข้อมูลในการปรับปรุง และมีการดำเนินการต่อเนื่อง สำหรับนักศึกษาพยาบาลรุ่นต่อมา ในปีการศึกษา 2559 มีการสอบ OSCE 2 ทักษะ คือ การเย็บแผล  และการตรวจหน้าท้อง ผลการสอบพบว่าทักษะการเย็บแผล จากนักศึกษา จำนวน 177 คน สอบผ่าน ร้อยละ 58.76 สอบไม่ผ่าน ร้อยละ 41.24 และทักษะการตรวจหน้าท้อง สอบผ่าน ร้อยละ 57.63 สอบไม่ผ่าน ร้อยละ 42.37

          จากการถอดบทเรียนร่วมกัน สรุปว่าการประเมินทักษะทางคลินิก เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักศึกษาพยาบาล ผลการประเมินจากการสอบเป็นข้อมูลที่จะนำไปสู่การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติต่อไป  โดยปัจจัยแห่งความสำเร็จ ผู้สอนจะต้องมีการเตรียมความพร้อมที่ดี ทั้งเรื่องเนื้อหา สถานการณ์ สถานที่ อุปกรณ์การสอน และแบบประเมิน ซึ่งต้องสอดคล้องกัน การประเมินทักษะทางคลินิกด้วย OSCE ในวิชาปฏิบัติการเวชบริบาลเบื้องต้นส่งผลให้นักศึกษาพยาบาลเกิดการพัฒนาทักษะการปฏิบัติการพยาบาลให้ยิ่งดีขึ้น