การประเมินความต้องการจำเป็นของการเป็นวิทยาลัยพยาบาลนานาชาติ ในประเทศไทย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ ความต้องการจำเป็นของการเป็นวิ ทยาลัยพยาบาลนานาชาติ ในประเทศไทย กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้สอนและผู้เรียนในสถาบันการศึกษาพยาบาลที่เปิดสอนหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (นานาชาติ) และหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยนานาชาติ ประกอบด้วยอาจารย์ 32 คน นักศึกษาชาวไทย 262 คน และนักศึกษาชาวต่างชาติ 35 คน รวมทั้งสิ้น 329 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างจากการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการ เก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามความต้องการจำเป็นของการเป็นวิทยาลัยพยาบาลนานาชาติในประเทศไทย มีค่า ความเชื่อมั่นของเครื่องมือ เท่ากับ .97 วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปด้วยสถิติพื้นฐานและวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นโดยใช้เทคนิค Modified Priority Needs Index (PNImodified) ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการจำเป็นของการเป็นวิทยาลัยพยาบาลนานาชาติในประเทศไทย จากการวิเคราะห์ค่า ดัชนี PNImodified ของทั้งกลุ่มผู้สอนและผู้เรียน พบว่ามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ0.721 โดยรายการประเมินที่มีค่าสูงที่สุด คือ แลกเปลี่ยน นักศึกษากับสถาบันการศึกษาพยาบาลในต่างประเทศ (1.144) รองลงมาคือ กำหนดให้การศึกษา อบรม ดูงานในต่างประเทศ เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา (1.079) ค่าดัชนี PNImodified เฉพาะของกลุ่มผู้สอนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 0.728 ส่วนในกลุ่มผู้เรียนมีค่า เฉลี่ยเท่ากับ 0.714 ความต้องการจำเป็นที่มีความสอดคล้องกันของกลุ่มผู้สอนและผู้เรียน โดยมีลำดับเท่ากันใน 3 ลำดับแรก คือ 1) การแลกเปลี่ยนนักศึกษากับสถาบันการศึกษาพยาบาลในต่างประเทศ 2) กำหนดให้การศึกษา อบรม ดูงานใน ต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา และ 3) การเปิดสอนหลักสูตร 2 ปริญญาร่วมกับสถาบันการศึกษาพยาบาลใน ต่างประเทศ ผลการวิจัยครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่า การมีเครือข่าย การแลกเปลี่ยนระหว่างผู้สอนผู้เรียนและวิชาการ ตลอดจนการ มีข้อตกลงความร่วมมือกันกับสถาบันการศึกษาพยาบาลในต่างประเทศ จะช่วยสนับสนุนการเป็นวิทยาลัยพยาบาลนานาชาติ ในประเทศไทยได้เป็นอย่างดี