การเปลี่ยนแปลงความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพจากการใช้โปรแกรมฝึกอบรมการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดสุโขทัย
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลองชนิดศึกษาสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพจากการใช้โปรแกรมฝึกอบรมการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพในอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดสุโขทัย กลุ่มตัวอย่างคือ อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จำนวน 76 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 38 คน โดยกลุ่มทดลองเข้าร่วมกิจกรรมตามโปรแกรมฝึกอบรมที่พัฒนาขึ้นโดยประยุกต์ทฤษฎี KAP ส่วนกลุ่มควบคุมดำเนินการตามปกติ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการแจกแจงความถี่ ร้อยละ Chi-squared test, Fisher's Exact test, paired Sample’s t-test และ independent sample’s t-test ผลการศึกษา พบว่า ก่อนเข้ารับโปรแกรมฝึกอบรม กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพไม่แตกต่างกัน แต่ภายหลังการรับโปรแกรมฝึกอบรม กลุ่มทดลองมีความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพสูงกว่าก่อนรับโปรแกรมฝึกอบรม และสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมฝึกอบรมการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพที่ใช้กับอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านสามารถเพิ่มความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติงานภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านได้
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Regulation of the Ministry of Public Health on village health volunteers B.E. 2554 (2011). Published in Government Gazette, Vol.128, Part 33D. (2011 Mar 30). (in Thai)
Notification of the Ministry of Public Health on the right to receive remuneration for duty implementation of village health volunteers B.E. 2564 (2021). Published in Government Gazette, Vol.138, Part 194D. (2021 Aug 23). (in Thai)
Yaebkai Y., Wongsawat P. Main role performances of village health volunteers. Journal of Phrapokklao Nursing College. 2020;31(2):269-79. (in Thai)
Department of Health Service Support. Guidelines and criteria for selection and performance evaluation on outstanding village health volunteers, excellent village health volunteers, and extremely excellent village health volunteers. Bangkok: Keawjawjom Printing and Publishing Suan Sunandha Rajabhat University; 2015. (in Thai)
Sukhothai Provincial Public Health Office. Annual report 2020. Sukhothai: Sukhothai Provincial Public Health Office; 2020. (in Thai)
Thai Traditional and Alternative Medicine Group, Sukhothai Provincial Public Health Office. A survey of the performance local wisdom concerning health among village health volunteers, Sukhothai Province. Sukhothai: Sukhothai Provincial Public Health Office; 2021. (in Thai)
Department of Health Service Support. Report on potential development of village health volunteers [Internet]. 2020 [cited 2021 May 10]; Available from: http://www.thaiphc.net/new2020/content/4. (in Thai)
Wongsawat P. Experimental research design: application for research to improve health behaviours. Bangkok: Charoendeemunkong; 2018. (in Thai)
Bloom B.S. The role of educational science in curriculum development. Int J Educ Sci. 1965;1:5-15.
Rovinelli R.J, Hambleton R.K. On the use of content specialists in the assessment of criterion-referenced test item validity. Tijdschrift Voor Onderwijs Research. 1977;2(2): 49-60.
Kuder G.F, Richardson M.W. The theory of the estimation of test reliability. Psychometrika. 1937;2(3):151–60.
Bloom B.S. Taxonomy of educational objectives, handbook I: The cognitive domain. New York: David Mckay; 1975.
Cronbach L.J. Essentials of psychology and education. New York: McGraw-Hill; 1984.
Awakul W. The management of training. 2nd ed. Bangkok: Chulalongkorn university; 1997. (in Thai)