ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อคุณภาพชีวิตของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนปลาย ในพื้นที่สถานการณ์ความไม่สงบ จังหวัดนราธิวาส

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาคุณภาพชีวิตและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตในนักเรียน
มัธยมศึกษาตอนปลายที่อาศัยอยู่ในพื้นที่สถานการณ์ความไม่สงบ จังหวัดนราธิวาส
วิธีการศึกษา เป็นการศึกษาแบบภาคตัดขวางโดยเก็บข้อมูลจากนักเรียนที่กำลังศึกษาใน
มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส จำนวน 341 ราย โดยใช้แบบสอบถาม
WHOQOL GHQ และแบบสอบถามลักษณะทั่วไป เพื่อประเมินคุณภาพชีวิต ปัญหาสุขภาพจิต
และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตของกลุ่มตัวอย่าง
ผลการศึกษา กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีคณุ ภาพชวี ติ อย่ใู นระดับปานกลาง (รอ้ ยละ 64.1) พบว่า
เพศชายมีคุณภาพชีวิตด้านสัมพันธภาพทางสังคมดีกว่าหญิง และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับ
คะแนนคุณภาพชีวิตโดยรวมที่ดีอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คือ เพศชาย การนับถือศาสนาที่มิใช่
ศาสนาพุทธ ความสัมพันธ์กับเพื่อนที่ดี การที่ครอบครัวไม่มีปัญหารบกวนจิตใจ การไม่มีปัญหา
สขุ ภาพจิต และระยะเวลาทีสั่น้ กวา่ ในการหยดุ เรยี นเนือ่ งจากสถานการณค์ วามไมส่ งบ และหลัง
จากควบคุมตัวแปรที่มีผลต่อคุณภาพชีวิตแล้วพบว่ามี 2 ปัจจัยที่สามารถทำนายคุณภาพชีวิตโดย
รวมของกลุ่มตัวอย่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คือ ปัจจัยการมีปัญหาสุขภาพจิต (p<0.001) และ
ระยะเวลาที่สั้นกว่าในการหยุดเรียนเนื่องจากสถานการณ์ความไม่สงบ (p=0.018)
สรุป ระดับคุณภาพชีวิตของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่อาศัยอยู่ในพื้นที่สถานการณ์ความ
ไม่สงบ จังหวัดนราธิวาส อยู่ในระดับปานกลาง ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตของ
นักเรียนกลุ่มนี้ คือ การมีปัญหาสุขภาพจิต และระยะเวลาที่เคยหยุดเรียนเนื่องจากสถานการณ์
ความไม่สงบ