เปรียบเทียบทักษะชีวิตในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพในวัยรุ่น
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การเข้าใจทักษะชีวิตในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพของวัยรุ่น เป็นสิ่งสำคัญที่พยาบาลและผู้ที่เกี่ยวข้องในการดูแลวัยรุ่น สามารถนำไปใช้ในการเสริมสร้างการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงของวัยรุ่นได้ การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบทักษะชีวิตของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ใน 4 องค์ประกอบคือ (1) การตระหนักรู้คุณค่าในตน (2) การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น (3) การจัดการกับอารมณ์และความเครียด และ (4) การคิดวิเคราะห์ในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนแห่งหนึ่ง กรุงเทพมหานคร จำนวน 258 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามทักษะชีวิต วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ทดสอบความแตกต่างโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัย (1) ข้อมูลส่วนบุคคล พบว่า กลุ่มตัวอย่างเป็นเพศชาย ร้อยละ 51.55 มีเกรดเฉลี่ยสะสม 2.01-3.00 ร้อยละ 46.12 มีความพึงพอใจในผลการเรียน ร้อยละ 70.54 มีความสัมพันธ์กับครอบครัวในระดับดี ร้อยละ 53.88 ( 2) ทักษะชีวิตโดยรวมและทั้ง 4 องค์ประกอบของกลุ่มตัวอย่างอยู่ในระดับดี (3) เปรียบเทียบทักษะชีวิตจำแนกตามเพศ ความพึงพอใจในผลการเรียนและความสัมพันธ์กับครอบครัว พบว่า เพศชายมีทักษะชีวิตโดยรวมและทั้ง 4 องค์ประกอบดีกว่าเพศหญิงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 นักเรียนที่มีความพึงพอใจและไม่พึงพอใจในผลการเรียน มีทักษะชีวิตที่ไม่แตกต่างกัน นักเรียนที่มีความสัมพันธ์กับครอบครัวในระดับปานกลางมีทักษะชีวิตดีกว่านักเรียนที่มีความสัมพันธ์กับครอบครัวในระดับดีอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
References
Suriyadew Tripati. Development and adjustment in adolescence. [Internet]. 2017 [cited 2022 Jun 22]; Available from: http:// www.nicfd.cf.mahidol.ac. th/th/ images/ documents/3.pdf. Thai.
Phanom Ketmanom. Risk behavior among adolescents. [Internet]. 2017 [cited 2022 Jun 22]; Available from: http://www.psyclin. co.th/new_page_78.htm. Thai.
Statistical Office, Ministry of Digital Economy and Society. Children and youth Situation. [Internet]. 2021 [cited 2022 Feb 22]; Available from: http:// service.nso.go.th/nso/ nsopublish/ pubs/e-book/Children_Youth_ 64/28-29/index.html. Thai.
Patcharin Ninthachan, Srisuda Vanaleesin, Ladda Sanseeha, Kwanpanomporn Tham mathai, and Pissamaai Orathai. Resilience and Thai Youth Risk Behavior. Rama Nurs J 2011; 17(3): 430-443.
Yuvabadhana Foundation. Life Skills Essential for 21st century. [Internet]. 2019 [cited 2022 Jun 22]; Available from: https:// www.yuvabadhanafoundation.org/th/news/general articles. Thai.
Ministry of Education. Guidelines for developing life skills, Integrated teaching and learning in 8 subject areas. Bangkok: Agricultural cooperative printing of Thai Co., Ltd; 2011. Thai.
Student data. [Internet]. 2022 [cited 2022 May 15]; Available from https://data. bopp-obec.info/ emis/schooldata-viewstudent. php?School_ ID=1010720046& Area_ CODE=101701. Thai.
Kreijcie and Morgan's table. [Internet]. [cited 2022 Jun 22]; Available from: https:// data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view_student.php? School_ID= 1010720046& Area_CODE=101701.
Sriprapha Chaisinthop. The state of mind of adults [Internet]. 2022 [cited 2022 Jun 22]; Available from: https://www.rama. mahidol. ac.th/ ramamental/generalknowledge/ general/ 06272014-1009
Department of Health, Ministry of Public Health. Comprehensive education on sexuality education and life skills for adolescents aged 10-19. [Internet]. [cited 2022 Jan 19]; Available from: https:// rh. anamai.moph.go.th/th/ news-anamai/ down load/?did= 211675&id=98256&reload=. Thai.
Thanatkarn Srichaliew, Bhumbhong Jomhongbhibhat and Sumran Gumjudpai. Life Skills development for Prathomsuksa 4-6 Students Using Participatory Action Research. Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University 2017; 11(2): 61-74.
Zanita Maimahad. life Skills Development for Smoking Prevention of Female Students through Integrative Group counseling at Rat Pracha Nukhro School. Master of Arts in Counceling Psychology. Thaksin University; 2019. [Internet]. [cited 2022 Jun 22]; Available from: http://ir.tsu.ac.th/xmlui/ bitstream/handle/123456789/ 240/ Zanita %20Maimahat%2000210181.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Thai.
Tisana Khaemanee. Analytical Thinking Skills, Synthesis, Creativity and Critical Thinking: Integration in Learning Management. Royal Institute Journal. 2011; 36(2): 188–204.
Ketsara Noimanop, Natkrita Ngammeerith,Thanabhorn Intasin, Naphat Phow and Swaat warinkroot . A Comparison of life skills among Primary school students under Buriram Primary Education Service Area Office 1, MBU Education Journal 2020; 8(1): 294-303.