วิทยาการปัจฉิมวัย: นวัตกรรมการจัดการศึกษา สาธารณสุข และสวัสดิการสำหรับสังคมสูงวัย

บทคัดย่อ

ปัญหาวิกฤตด้านประชากรในช่วง 30 ปี ที่ผ่านมา คือ การลดจำนวนเด็กเกิด และลดสัดส่วนประชากรปฐมวัยกับประชากรในปัจฉิมวัยเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างต่อเนื่อง จำเป็นที่ประเทศไทยต้องปรับระบบความคิดในการวางแผน เตรียมการ จัดบริการ และประเมินการดำเนินงานใหม่ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการดูแลสมาชิกสังคมสูงวัยที่จะเข้าสู่ช่วงวัยสุดท้ายของชีวิต บทความนี้มุ่งเสนอแนวคิดใหม่ในการพัฒนา “วิทยาการปัจฉิมวัย” เป็นศาสตร์ใหม่ในกลุ่มสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ให้เป็นหลักสูตรพหุวิทยาการที่นำองค์ความรู้ ศัพท์เฉพาะศาสตร์หลายสาขาวิชาเน้นวิธีการค้นคว้าวิจัย มาตรฐานคุณธรรมและจริยธรรมที่เหมาะสมกับการพัฒนานักวิชาชีพที่เกี่ยวกับ การจัดการศึกษา การดูแลสุขภาพและการจัดสวัสดิการ และการพัฒนาความพร้อมของผู้สูงวัย เพื่อเปลี่ยนผ่านจากโลกปัจจุบันไปสู่ปรโลก ด้วยการกำหนดอุดมการณ์ (ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์และพันธกิจ) เป้าหมาย วัตถุประสงค์ การจัดการศึกษาสาขาวิชาวิทยาการปัจฉิมวัยระดับปริญญา และประกาศนียบัตร ด้วยการกำหนดคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ การวิเคราะห์สถานการณ์และความต้องการของสังคม การพัฒนาระบบการสอนแบบอิงประสบการณ์ การจัดเทคโนโลยีการศึกษาภควันตภาพ การกำหนดวิธีการสอนที่เหมาะสม การผลิตชุดการสอนประจำวิชา และการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์