ความเชื่อด้านสุขภาพ: ส่งเสริมการตรวจเต้านมด้วยตนเองในนักศึกษาระดับอุดมศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
มะเร็งเต้านม พบมากเป็นอันดับหนึ่งในผู้หญิง ทำให้อัตราการเสียชีวิตเพิ่มขึ้น พบอุบัติการณ์ในผู้หญิงที่มีอายุน้อยลง การตรวจพบและรักษาตั้งแต่ระยะแรกจะทำให้อัตราการรอดชีวิตสูง มีคุณภาพชีวิตที่ดีและเสียค่าใช้จ่ายในการรักษาน้อยกว่า การศึกษาพบว่าผู้หญิงจำนวนมากไม่เคยตรวจเต้านมด้วยตนเองโดยเฉพาะนักศึกษาระดับอุดมศึกษาเนื่องจากมีความอาย
การส่งเสริมให้นักศึกษาระดับอุดมศึกษาตรวจเต้านมด้วยตนเองเป็นวิธีที่จะช่วยให้นักศึกษาสามารถค้นพบความผิดปกติของเต้านมตนเองตั้งแต่ระยะแรก ทั้งยังส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสุขภาพของตนเอง บทความนี้ผู้เขียนได้รวบรวมความรู้จากงานวิจัยทั้งในประเทศและต่างประเทศที่เกี่ยวกับความรู้ในการตรวจคัดหามะเร็งเต้านม สถานการณ์การตรวจเต้านมด้วยตนเองในนักศึกษาระดับอุดมศึกษา วิเคราะห์สาเหตุของการไม่ตรวจเต้านมด้วยตนเองในนักศึกษาระดับอุดมศึกษา การประยุกต์ใช้แบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพในการส่งเสริมการตรวจเต้านมด้วยตนเองโดยการให้ความรู้ การรับรู้ความเสี่ยง การรับรู้ความรุนแรง การรับรู้ประโยชน์ การรับรู้อุปสรรคและการรับรู้ความสามารถของตนเอง เพื่อเป็นแนวทางสำหรับนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาในการตรวจเต้านมด้วยตนเองอย่างเป็นประจำและตรวจพบตั้งแต่ระยะแรก
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารวิจัยการพยาบาลและวิทยาศาสตร์สุขภาพ เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมศิษย์เก่า ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย และบทความที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจัยการพยาบาลและวิทยาศาสตร์สุขภาพ
References
Abera, H., Mengistu, D. & Bedaso, A. (2017). Effectiveness of planned teaching intervention on knowledge and practice of breast self-examination among first year midwifery students. PLoS One, 12(9), e0184636. doi: 10.1371/journal.pone.0184636. PMID: 28949972; PMCID: PMC5614528.
Chinpatanapongsa, E. & Suwanpatikorn, K. (2014). The study of relationship between perceived benefit, perceived barrier, perceived self-efficacy and breast self examination behavior in nursing students. Journal of Public Health Nursing, 28(3),14-29. (in Thai).
Gencturk, N., Demirezen, E. & Ay, F. (2017). Health beliefs of midwifery students at Istanbul university about breast cancer and breast self-examination acknowledgements. Journal of Cancer Education, 32(4), 784-789.
Jaihow, S., Klayvised, J., Sangprajong, K. & Petsirasan, R. (2018). Health belief and breast self – exmination behavior among female students at a university in Nakhon si Thammarat. Journal of the police Nurses,10(1), 154-163. (in Thai).
Jamjang, S., Atthamaethaku, W. & Prayoontap, S. (2020). The effects of breast self–examination acquisition program on knowledge, attitude and breast self–examination skill among nursing students. Journal of Nursing and Education, 13(4), 77-91. (in Thai).
Kamsan, W. & Limsakul, M. (2021). Roles of social workers in social support for breast cancer patients. Journal of Social Work, 29(1), 29-67. (in Thai).
Kang, S.R., Shin, H., Lee, J. & Kim, S.J. (2020). Effects of smartphone application education combined with hands-on practice in breast self-examination on junior nursing students in South Korea. Japan Journal of Nursing Science, 17(3), e12318
Kifle, M.M., Kidane, E.A., Gebregzabher, N.K., Teweldeberhan, A.M., Sielu, F.N., Kidane K.H., Weldemenkerios, S.H. & Tesfay, M.G. (2016). Knowledge and practice of breast self- examination among female college students in Eritrea. American Journal of Pharmacy and Health Research, 4(4), 104-108
Kissal, A., Kartal, B., & Cetin, O. (2017). The determination of knowledge, applications and health beliefs of third- and fourth-grade nursing students regarding breast self-exam. The Journal of Breast Health,13, 10-15.
Komonwipast, N. & Pakdevong, N. (2018). Comparison of knowledge, health belief, and perceived self-efficacy between female students who performed and did not perform breast self-examination. Songklanagarind Journal of Nursing, 38(4), 68-78. (in Thai).
Ladawan, T., Prabripoo, T. & Ladawn, J. (2018). Effectiveness of “check your breast” model om self breast examination skill of air force student nurses. Journal of the Police Nurses, 10(2), 340-348. (in Thai).
National Cancer Institute. (2017). Cancer screening. Retrieved (2022, August 19). from http://bit.ly/3615UdE. (in Thai).
Noitung, S., Lapvongwatana, P. & Chansatitporn, N. (2018). Effects of the Health Belief Model Program for Breast Cancer Prevention among Female High School Students in the Bangkok Metropolitan Area. Thai Red Cross Nursing Journal, 11(2), 78-99. (in Thai).
Pakdevong, N. & Komonwipast, N. (2018). Knowledge, health belief, self-efficacy and breast self-examination among female students receiving breast-self-examination enhancing program. APHEIT International Journal, 7(1), 57-60. (in Thai).
Sancarn, T. & Knkthes, T. (2019). Breast cancer literacy in prevention and breast self- examination. EAU Heritage Journal Science and Technology, 13(3), 14-21. (in Thai).
Siriraj Cancer Center. (2016). Self breast examination. Retrieved (2022, August 19). from http://www.si.mahidol.ac.th. (in Thai).
Strategy and planning division of Office of the Permanent Secretary Ministry of Public Health (2022). Public Health Statistics A.D. 2019. Retrieved (2022, August 19). from https://bit.ly/3KMYWf0 (in Thai).
Tesamut, L., Suangwan, P., Ranron, T. & Sutti, P. (2021). The effect of self-Efficacy promoting program on breast self-examination behaviors. Journal of Vongchavalitkul University, 34(2), 56-70. (in Thai).
Wangmun, W., Pinchaleaw, D. & Keskomon, T. (2021). The effectiveness of self–efficacy enhancing program with line applicationon breast self-examination of nurses student Boromrajonnani Nursing College, Surin. Journal of Boromrajonnani College Nursing, Surin, 11(1), 1-14. (in Thai).
World Health Organization. (2020). Who report on cancer setting priorities, investing wisely and providing care for all. Switzerland.