การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับพันธกิจสถาบันเพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

            การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับพันธกิจสถาบัน หมายถึง การเชื่อมโยงการเรียนการสอนกับการวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยอย่างผสมกลมกลืนกันเป็นองค์รวม เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณภาพอย่างน้อยตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และสถาบันสามารถปฏิบัติพันธกิจหลัก 4 ประการ ได้แก่ การผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ได้อย่างครบถ้วนและมีประสิทธิภาพ การบูรณาการการจัดการเรียนการสอนกับพันธกิจอื่นๆ เป็นไปตามแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร โดยกิจกรรมของการบูรณาการมี 2 ประเด็นหลัก คือ 1) การให้นักศึกษามีส่วนร่วมกับอาจารย์ในการดำเนินการตามพันธกิจของสถาบัน และ 2) การที่อาจารย์นำความรู้จากการดำเนินพันธกิจของสถาบันในด้านการวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม มาสอนนักศึกษา ทั้งนี้อาจารย์ผู้สอนต้องกำหนดรายวิชาที่จะบูรณาการโดยวิเคราะห์เนื้อหาสาระของรายวิชาก่อนว่าสามารถบูรณาการได้กับพันธกิจใด มีการสำรวจปัญหาและความต้องการของชุมชนหรือกลุ่มเป้าหมายเพื่อให้บริการวิชาการแก่สังคมที่ตรงกับความต้องการที่แท้จริงของกลุ่มเป้าหมาย และดำเนินการอย่างเป็นระบบโดยใช้วงจรคุณภาพ ประกอบด้วย การวางแผน การดำเนินตามแผน การตรวจสอบ และการปรับปรุงแก้ไข การบูรณาการที่ดีต้องเกิดประโยชน์ทั้งต่อผู้เรียน ผู้สอน สถาบัน และชุมชน