การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล การรับรู้การรังแกบนโลกไซเบอร์ และการจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ ของนักเรียนพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างระดับชั้นปีที่ศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การรับรู้การรังแกบนโลกไซเบอร์ และการจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ ของนักเรียนพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนพยาบาลศาสตร์ จำนวน 161 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นชนิดเป็นสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 2) แบบสอบถามการรับรู้การรังแกบนโลกไซเบอร์ และ 3) แบบสอบถามการจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ มีค่าความเที่ยงระหว่าง 0.75 - 0.76 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติเชิงบรรยาย การวิเคราะห์ไคสแควร์ และการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน
ผลการศึกษา พบว่า
- การรับรู้การรังแกบนโลกไซเบอร์ ของนักเรียนพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ โดยรวม อยู่ในระดับมาก (Mean = 4.45, SD = 0.35)
- การจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ ของนักเรียนพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ อยู่ในระดับเหมาะสมมาก (Mean = 3.76, SD = 1.11)
- ระดับชั้นปีที่ศึกษา มีความสัมพันธ์กับการจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีความสัมพันธ์กับการจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
- การรับรู้การรังแกบนโลกไซเบอร์มีความสัมพันธ์ทางบวกระดับปานกลางกับการจัดการปัญหาการถูกรังแกบนโลกไซเบอร์ อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .001 (r = .40)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Samoh N, Boonmomgkon P, Ojanen TT, Samakkeekarom R, Guadamuz T. Youth perceptions on cyberbullying. Journal of Behavioral Science for Development 2014; 6(1):351-64. (in Thai).
Tokunaga RS. Following you home from school: a critical review and synthesis of research on cyberbullying victimization. Computers in Human Behavior 2010;26(3):267-77. (in Thai).
Daopradub P. Type and audience engagement of online cyber bullying. [Master’s Thesis, Faculty of Journalism and Mass Communication]. Thammasat University; 2017. (in Thai).
Charoenwanit S. Cyber bullying: impacts and preventions in adolescents. Thai Science and Technology Journal 2017;15(4):639-48. (in Thai).
Inthanon S, Sirmsinsiri P. The study of how youth can protect themselves from cyberbullying. [Internet]. [cited 2020 October 10]. Available from: https://scholar.utcc.ac.th/bitstream/
/3886/1/0121%20%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%B5%20%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%A3%E0%B8%B4.pdf. (in Thai).
Suwannakit M. Legal measures to protect child and juvenile from cyber-bullying. Naresuan University Law Journal 2016;10(2):49-70. (in Thai).
Siriwanboot P. Developmental psychology theory. 5th ed. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House; 1999. (in Thai).
Supataraphun N. The science and art of psychiatric interview. Bangkok. Samcharoen Panich Printing. 2018. (in Thai).
The Committee of the Group Produced Academic Programs for Promoting Mental Health and Psychiatric Nursing. Mental health promotion and psychiatric nursing. Nonthaburi: The Office of the University Press Sukhothai Thammathirat Open University; 1999. (in Thai).
Kaewkangwan S. Personality psychology. 15th ed. Bangkok. Moh-Chao-Ban Printing House. 2008. (in Thai).
Tato R. Nursing research: concept to application. 3rd ed. Chulalongkorn University Printing House; 2018. (in Thai).
Sirisomruthai C. Perception, attitude, and behavioral intension towards cyberbullying. [Master’s Thesis, Faculty of Strategic Communication]. Bangkok University; 2018. (in Thai).
Vanichbancha K. Statistic for research. 3rd ed. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House; 1998. (in Thai).
Boonmongkon P. Developing school network capacity to reduce online violence among the youth. [Master’s Thesis, Faculty of Social Science and Humanities]. Mahidol University; 2018. (in Thai).
Wijchawut S. Psychology of learning. Bangkok: Thammasat Printing House; 2012. (in Thai).