ปัจจัยองค์การที่มีความสัมพันธ์กับการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ปัจจัยองค์การในการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษา 2) การดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษา และ 3) ปัจจัยองค์การที่มีความสัมพันธ์กับการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษา วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ กลุ่มตัวอย่างเป็นอาจารย์พยาบาลและผู้ช่วยอาจารย์พยาบาลของวิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ ปีการศึกษา 2560 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม ประกอบด้วย 1) ข้อมูลสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม 2) ปัจจัยองค์การในการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา (ค่าความเที่ยง = 0.95) และ 3) การดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา (ค่าความเที่ยง = 0.92) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ความสัมพันธ์โดยสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน
ผลการวิจัย พบว่า
1. ปัจจัยองค์การในการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือโดยรวมอยู่ในระดับมาก (M = 3.76 , SD = 0.75)
2. การดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือโดยรวมอยู่ในระดับมาก (M = 3.77, SD = 0.66)
3. ปัจจัยองค์การมีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับปานกลางกับการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือโดยรวม (r = 0.644)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
2. Office of the Higher Education Commission. Guide to internal education quality assurance 2014. Bangkok: Parbpim; 2016. (in Thai).
3. The Royal Thai Navy College of Nursing. Guide to internal education quality assurance Royal Thai Navy College of Nursing. Bangkok: Royal Thai Navy College of Nursing; 2016. (in Thai).
4. T.Charoen C, Chanjarain J, Suwanjinda C, Siririrth W. The factors affecting to internal quality assurance of Chiangrai college. Veridian E-Journal, Silpakorn University 2017;10(1):432-40. (in Thai).
5. Saad W, Loet Siriwatthanawong C, Chanthap K, Kunbunya K, Nong Kok T. Factors affecting the implementation of internal quality assurance of the Office of Computers and Networking, Ubon Ratchathani University. [Internet]. [cited 2018 February 15]: Available from: http://www.ubu.ac.th/web/files_up/70f2015030617423862.pdf. (in Thai).
6. Srathongkhaw J. The organizational factors affecting education quality assurance at faculties level of Kasetsart University Kamphaeng Saen. [Master’s Thesis, Faculty of Arts]. Silpakorn University; 2014. (in Thai).
7. Srisurin K, ChanNgam S, Rattana W. The factors affecting to internal quality assurance success in Faculty Level of Ratchathani University. In The 3rd national symposium and research papers to the century 2: integrated research using knowledge towards sustainability; June 11, 2016. Nakhon Ratchasima College, Nakhon Ratchasima; 2016. p. 836-44. (in Thai).
8. The Royal Thai Navy College of Nursing. Self-assessment report. Bangkok: Royal Thai Navy College of Nursing; 2018. (in Thai).
9. Keawyome P, Ruangsurat S. The internal quality assurance in 9 Rajamangala University of Technology. [Research report, Office of Educational Quality]. Phra Nakhon Si Ayutthaya: Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi; 2013. (in Thai).
10. Tongphect P, Chantra R, Nakchantr C. The status of quality assurance within educational institutions under jurisdiction Praboromarachanok Institute Ministry of Public Health. Journal of Nursing and Education 2011;4(2):23-35. (in Thai).
11. Kananurak S. Implementation of internal quality assurance of medium sized schools in the Koh Kaew group under the Office of Rayong Educational Service Area, Area 1. [Master’s Thesis, Faculty of Education]. Burapha University; 2016. (in Thai).
