การศึกษาความคาดหวังของผู้ปกครองและความพึงพอใจของนิสิตปัจจุบัน ในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอนามัยสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร

ผู้แต่ง

  • กรกนก หาญมนตรี คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ
  • สาธินี ศิริวัฒน์ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ
  • นริฏา ฟักแก้ว คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ
  • นิรวรรณ แสนโพธิ์ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ
  • รพีพรรณ ยงยอด คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร
  • ไกรวิชญ์ เรืองฤาหาร คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร

DOI:

https://doi.org/10.14456/jmu.2025.41

คำสำคัญ:

ความคาดหวัง, ความพึงพอใจ, หลักสูตร

บทคัดย่อ

           การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความคาดหวังของผู้ปกครองและความพึงพอใจของนิสิตปัจจุบันในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอนามัยสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร

           ผลการศึกษาความคาดหวังของผู้ปกครองพบว่า มีความคาดหวังในระดับมากในทุกด้าน ได้แก่ ความคาดหวังต่อการเรียนการสอน (ค่าเฉลี่ย 3.77±0.84) ความคาดหวังต่อผู้สอน (ค่าเฉลี่ย 4.07±0.88) ความคาดหวังต่อสวัสดิการ (ค่าเฉลี่ย 3.99±0.89) และความคาดหวังหลังสำเร็จการศึกษา (ค่าเฉลี่ย 4.10±0.95) การศึกษาความพึงพอใจของนิสิตปัจจุบัน พบว่า ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจในแต่ละด้านอยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจในระดับปานกลาง ได้แก่ ความเหมาะสมของรายวิชาเฉพาะเลือก การศึกษาดูงานนอกสถานที่และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับหน่วยงานอื่นๆ ทุนการศึกษา หรือแหล่งทุนการศึกษาให้แก่นิสิต บริการรถรับ-ส่ง ในกรณีไม่มีหอพักในวิทยาเขต สถานที่และอุปกรณ์สำหรับทำกิจกรรมกลุ่ม นันทนาการ หรือชมรม กิจกรรมสร้างรายได้แก่นิสิตระหว่างเรียน

           จากผลการศึกษาข้างต้น ทำให้ได้รับข้อมูลที่เป็นประโยชน์จากผู้มีส่วนได้ส่วยเสียของหลักสูตรโดยตรง ซึ่งทางหลักสูตรนำประเด็นต่างๆ มาพัฒนาในการจัดทำหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับโครงสร้างหลักสูตร และการปรับรายวิชาเฉพาะเลือกที่มีความทันสมัย เปิดโอกาสให้นิสิตได้เลือกเรียนในรายวิชาที่สนใจมากยิ่งขึ้น รวมถึงการจัดทำแผนการดำเนินงานของหลักสูตรเพื่อออกแบบกิจกรรมเสริมสร้างศักยภาพของนิสิตให้ตรงตามความประสงค์ของผู้เรียน และความคาดหวังของผู้ปกครองต่อไป

เอกสารอ้างอิง

กฎกระทรวงมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565. (2565 31 มีนาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 139 ตอนที่ 20. หน้า 28.

กฎกระทรวงมาตรฐานการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565. (2565 31 มีนาคม). ราชกิจจา-นุเบกษา. เล่ม 139 ตอนที่ 20. หน้า 3.

กองยุทธศาสตร์และแผนงาน สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2566). แผนปฏิบัติราชการระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570) ของสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม. กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม.

กุสุมาลย์ น้อยผา และ พิมพิมล บัวสงค์. (2564). ความคาดหวังของผู้ปกครองต่อหลักสูตรแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยทักษิณ. วารสารสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 4(4), 1-17.

ธานินทร์ สุธีประเสริฐ, ศักดิกร สุวรรณเจริญ, สุนิสา จันทร์แสง, และสุภาพร บุญศิริลักษณ์. (2564). ความต้องการที่จำเป็นและความพึงพอใจต่อคุณภาพบัณฑิต หลักสูตรสาธารณสุขศาสตร-บัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดสุพรรณบุรี ในมุมมองของผู้ใช้บัณฑิต. วารสารศาสตร์สาธารณสุขและนวัตกรรม, 1(1), 1-13.

พรรณพนัช จันหา, สมเกียรติ ไทยปรีชา, กิตติพจน์ เพิ่มพูล, และศุภชัย เหมือนโพธิ์. (2563). ความคาดหวังและความพึงพอใจของนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ที่มีต่อหลักสูตรการเรียนการสอน ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน. วารสารนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์, 6(1), 85-105.

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติจังหวัดสกลนคร. (2566, 5 มีนาคม). ประวัติความเป็นมามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. https://www.csc.ku.ac.th/th/

วทินา วัชระรังสี และ ประชุมพร คล้ายถม. (2562). ความคาดหวังและความพึงพอใจของนักศึกษาหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธ-ศาสนศึกษา (นานาชาติ) ภาควิชามนุษยศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารสังคมศาสตร์-บูรณาการ คณะสังคมศาสตร์และมนุษย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล, 6(1), 334-356.

สุทธิวรรณ เหมือนโพธิ์, อารีรัตน์ งามขำ, และ วนิดา แก้วชะอุ่ม. (2564). การศึกษาความคาดหวังของนักศึกษาประจำหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาวิชากายภาพบำบัดคลินิก คณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561. วารสาร Mahidol R2R e-Journal, 8(3), 162-170.

Best J. W. (1981), Research in Education, 4th Edition, New Delhi, Prentice Hall of India Oxford Advanced Learner's Dictionary. (2024, February 18). Expectation and Satisfaction. Oxford University Press. https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-11-11

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย