ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยของผู้ปกครอง: กรณีศึกษาตำบลไสหร้า อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทนำ: ผู้ปกครองบางส่วนยังขาดความเข้าใจถึงความสำคัญของการเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กตามแนวทางการ ส่งเสริมและประเมินพัฒนาการตามวัย ส่งผลให้มีความล่าช้าต่อการประเมินติดตามเฝ้าระวังพัฒนาการเด็กและรับการแก้ไขปัญหาในการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมต่อวัยอย่างต่อเนื่อง วัตถุประสงค์การศึกษานี้เพื่อศึกษา 1) การรับรู้ประโยชน์ การรับรู้อุปสรรค การรับรู้ความสามารถของตนเอง อิทธิพลระหว่างบุคคล และพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย และ 2) ความสัมพันธ์ของ การรับรู้ประโยชน์ การรับรู้อุปสรรค การรับรู้ความสามารถของตนเอง และ อิทธิพลระหว่างบุคคลกับพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยของผู้ปกครอง
วิธีการศึกษา: การวิจัยเชิงพรรณา ในผู้ปกครอง 120 คน ตำบลไสหร้า จังหวัดนครศรีธรรมราช รวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม ข้อมูลทั่วไป การรับรู้ประโยชน์ การรับรู้อุปสรรค การรับรู้ความสามารถของตนเอง อิทธิพลระหว่างบุคคล และพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและเชิงอนุมาน
ผลการศึกษา: ค่าเฉลี่ยการรับรู้ประโยชน์ระดับมาก (Mean, S.D.= 2.98, 1.28) การรับรู้อุปสรรคระดับน้อย (Mean, S.D.= 1.23, 0.59) การรับรู้ความสามารถของตนเองและอิทธิพลระหว่างบุคคลระดับมาก (Mean, S.D.= 1.62, 0.90; 2.96, 0.18) พฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย อยู่ในระดับปานกลาง (Mean, S.D.= 1.60, 0.49) การรับรู้อุปสรรคและการรับรู้ความสามารถของตนเองมีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยของผู้ปกครองอย่างมีนัยสำคัญสถิติ (p<0.001)
สรุปผล: การรับรู้อุปสรรคและการรับรู้ความสามารถของตนเองของผู้ปกครองมีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยอย่างมีนัยสำคัญสถิติ
คำสำคัญ: การส่งเสริมพัฒนาการ; เด็กปฐมวัย; ผู้ปกครอง
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Choomai T. Growth and development of preschool child. Hua Hin Sook Jai Klai Kangwon Journal.
;1(2):18-33. (In Thai)
Nakhon Si Thammarat Public Health Office. (2021). Early child development report of Nakhon Si Thammarat province year 2021. [Online]. https:// nrt.hdc.moph.go.th/hdc/reports/report. php?source=pformated/ (April 6, 2022).
Chawaphanth, S. Surveillance and promotion of early childhood development using andragogy. J Nurs Sci. 2018;36(3):4-17. (In Thai)
Kongchum N, Somkhaoyai T, Chanchum S. (2563). Development of parent’sparticipation in Enhancing early Childhood development in Thailand4.0 at
ChildDevelopment centers Under KhaoPhang Krai Subdistrict Administration Organization,Nakhos Si ThammaratProvince Journal of MCU Ubon Review. 2020;5(2): 229-41.(In Thai)
Machara S, Kokphai P, Kansin S, Suparatanagool S, Sangsuwan D. Knowledge and language development promoting behaviors of Care givers and language development for 2-5-year-old children at child development centers in subdistrict municipality,Udon Thani province RHPC9 Journal. 2021;15(38):574-87. (In Thai)
Krejcie RV, Morgan DW. Determining Sample Size for Research Activities. Educ Psychol Meas. 1970;30(3):607-10.
Nontapan P. Factors related to behaviors promoting preschooler development among child care providers, Songkhla province JPCN. 2018;1(3):10-22. (In Thai)
Pender N J, Murdaugh CL, Parsons MA. Health Promotion in Nursing Practice. 6th ed. New Jersey: Prentice-Hall, 2011. 9. Thisara P, Ponmark J, Seekhao P, Busayarat
Sinlapawitthayathon B. Predictive factors of parental behaviors on promoting early childhood development in Phayao province. J. Nurs. Care. 2017;35(2):169-75. (In Thai)
Saengkaew R, Poogpan J, Kamenkan K, Maspromrat W. Factors predicting behaviors of caregivers in promoting early childhood development. TRC Nurs J. 2020;14(2):152-64. (In Thai)
Poramat K, Intraprasong B, Sattayasomboon Y, Sillabutr J. Factors Related to the Effectiveness of Developmental Surveillance and Promotion of Children from Birth to 5 years in a Tambon Health Promoting Hospital of Public Health Service Provider Region 5. J Public Health. 2017;47(3), 301-313. (In Thai)
Bandura. A. Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychol. Rev. 1997; 84(2):191-215.
Kanwaseat A, Chaiphibalsarisdi P, Crua-Chottikul. Effect of participation in supporting language development program towards knowledge and self-efficacy of pre-school care giver. Vajira Med J. 2017;20(1):40-53. (In Thai)
Tapruk S, Mukdakaseam P, Seubnuch J, Jaturapornpoem J. The study of caregivers and community participation about childcare factors to promotion of child growth and development on the regional health promotion centers 4 and 5. RHPC9. 2017;11(25): 21-41. (In Thai)
Thawitha L, Klunklin P, Klunklin M. Preterm infant development promoting behaviors among primary caregivers and related factors. J. Nurs. 2016; 43(4):12-22. (In Thai)
Chotchai N. Family mission of raising child aged 1-3 years old among mothers working in factories. [Master Thesis in Nursing]. KhonKean University; 2007. (In Thai)
Srimuenwai P, Auemaneekul N, Lapvongwatana P, Paowatana A. The effects of teacher development program for child development among preschool children in child care centers. J Public Health. 2017;31(2):128-44. (In Thai)