การประเมินทักษะการคิดเชิงบริหารในเด็กและเยาวชนที่กระทำผิดทางอาญา

ผู้แต่ง

  • จารุนันท์ ชัยทอง, วท.ม. ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล
  • ธนยศ สุมาลย์โรจน์, ปร.ด. ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล
  • ฑิฆัมพร หอสิริ, พ.บ. ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล
  • ณัชพล อ่วมประดิษฐ์, ปร.ด. ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล

คำสำคัญ:

การยั้งคิด, การยืดหยุ่นทางความคิด, การวางแผน, เด็กและเยาวชนที่กระทำผิดทางอาญา, ทักษะการคิดเชิงบริหาร

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ : เพื่อสำรวจทักษะการคิดเชิงบริหารในเด็กและเยาวชนที่กระทำผิดทางอาญา

วิธีการ : การสำรวจภาคตัดขวางในเด็กและเยาวชนอายุ 14 - 23 ปี ที่กระทำผิดทางอาญาในฐานความผิดเกี่ยวกับยาเสพติด ความผิดเกี่ยวกับชีวิตและร่างกาย และความผิดเกี่ยวกับทรัพย์ ในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนในภาคใต้ ประเมินเชาวน์ปัญญา (IQ) โดยใช้แบบทดสอบ standard progressive matrices parallel version ประเมินทักษะการคิดเชิงบริหารด้านการยืดหยุ่นทางความคิด การยั้งคิด และการวางแผนโดยใช้แบบทดสอบ Wisconsin card sorting test - 64 card version, Stroop color and word test และ tower of London - Drexel University ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (ANCOVA)

ผล : กลุ่มตัวอย่าง 122 คน เป็นเพศชายทั้งหมด อายุเฉลี่ย 17.9 ปี (SD = 1.7) มีคะแนนเฉลี่ยด้านการยืดหยุ่นทางความคิดอยู่ในเกณฑ์ปกติ (perseverative responses และ perseverative errors เท่ากับ 92.68 และ 91.39 ตามลำดับ) ส่วนด้านการยั้งคิด (Stroop interference score เท่ากับ -1.02) และการวางแผนอยู่ในระดับต่ำกว่าเกณฑ์ปกติ (total move score และ total correct score เท่ากับ 81.98 และ 86.26 ตามลำดับ) การวิเคราะห์ ANCOVA โดยควบคุมตัวแปร IQ ไม่พบความแตกต่างของทักษะการคิดเชิงบริหารทั้ง 3 ด้านระหว่างกลุ่มที่กระทำผิดทางอาญาในฐานความผิดทั้ง 3 กลุ่มและระหว่างกลุ่มที่กระทำผิดครั้งแรกและกระทำผิดซ้ำ

สรุป : เด็กและเยาวชนที่กระทำผิดทางอาญาโดยเฉลี่ยมีความบกพร่องของทักษะการคิดเชิงบริหารด้านการยั้งคิดและการวางแผน ควรมีการพัฒนาโปรแกรมการบำบัดฟื้นฟูพฤติกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงบริหารสำหรับเด็กและเยาวชนที่เข้ารับการฝึกอบรมแบบควบคุมตัว

Downloads

Download data is not yet available.

References

Chutabhakdikul N, Thanasetkorn P, Lertawasdatrakul O, Ruksee N. Tool development and evaluation criteria for assessment of executive function in early childhood. Nakhon Pathom: Institute of Molecular Biosciences, Mahidol University; 2017.

Diamond A. Executive functions. Annu Rev Psychol. 2013;64:135-68. doi:10.1146/annurev-psych-113011-143750.

Chutabhakdikul N. Book review: Executive function and self-regulation in adolescents. Journal of Psychology Kasem Bundit University. 2019;9(1):118-29.

Miura H, Fuchigami Y. Impaired executive function in 14‐to 16‐year‐old boys with conduct disorder is related to recidivism: a prospective longitudinal study. Crim Behav Ment Health. 2017;27(2):136-45. doi:10.1002/cbm.1993.

Lansing AE, Virk A, Notestine R, Plante WY, Fennema-Notestine C. Cumulative trauma, adversity and grief symptoms associated with fronto-temporal regions in life-course persistent delinquent boys. Psychiatry Res Neuroimaging. 2016;254:92-102. doi:10.1016/j.pscychresns.2016.06.007.

Diamond A, Lee K. Interventions shown to aid executive function development in children 4 to 12 years old. Science. 2011;333(6045):959-64. doi:10.1126/science.1204529.

Morgan AB, Lilienfeld SO. A meta-analytic review of the relation between antisocial behavior and neuropsychological measures of executive function. Clin Psychol Rev. 2000;20(1):113-36. doi:10.1016/s0272-7358(98)00096-8.

Seruca T, Silva CF. Recidivist criminal behaviour and executive functions: a comparative study. J Forens Psychiatry Psychol. 2015;26(5):699-717. doi:10.1080/14789949.2015.1054856.

Gil-Fenoy MJ, García-García J, Carmona-Samper E, Ortega-Campos E. Antisocial behavior and executive functions in young offenders. Revista de Psicodidáctica (English ed.). 2018;23(1):70-6. doi:0.1016/J.PSICOE.2017.10.001.

Adjorlolo S, Egbenya DL. Executive functioning profiles of adult and juvenile male sexual offenders: a systematic review. J Forens Psychiatry Psychol. 2016;27(3):349-75. doi:10.1080/14789949.2016.1141431.

Chaleerak, W. Enhancing executive function in children with attention deficit hyperactive disorder (ADHD) using visuo virtual reality [dissertation]. Chonburi: Burapha University; 2019.

Friedman NP, Miyake A, Corley RP, Young SE, DeFries JC, Hewitt JK. Not all executive functions are related to intelligence. Psychol Sci. 2006;17(2):172-9. doi:10.1111/j.1467-9280.2006.01681.x.

Kopp B, Maldonado N, Scheffels JF, Hendel M, Lange F. A meta-analysis of relationships between measures of Wisconsin card sorting and intelligence. Brain Sci. 2019;9(12):349. doi: 10.3390/brainsci9120349.

Chonchaiya W. Electronic screen media and executive function. In: Chonchaiya W, editor. Effects of electronic screen media on children and adolescents. Bangkok: Beyond Enterprise; 2018. p. 31-66.

Grissom NM, Reyes TM. Let’s call the whole thing off: evaluating gender and sex differences in executive function. Neuropsychopharmacology. 2019;44(1):86-96. doi:10.1038/s41386-018-0179-5.

Willoughby T, Good M, Adachi PJ, Hamza C, Tavernier R. Examining the link between adolescent brain development and risk taking from a social-developmental perspective (reprinted). Brain Cogn. 2013;83(3):315-23. doi:10.1016/j.bandc.2013.09.008.

Galica VL, Vannucci A, Flannery KM, Ohannessian CM. Social media use and conduct problems in emerging adults. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2017;20(7):448-52. doi:10.1089/cyber.2017.0068.

Department of Juvenile Observation and Protection. Annual case statistics report 2017-2021 [Internet]. Bangkok: Department of Juvenile Observation and Protection; 2022 [cited 2023 Dec 15]. Available from: https://www.djop.go.th/navigations/รายงานสถิติคดีประจำปี

Lakkanapichonchat T, Janenoppakanjana S, Mongyai A. Monitoring and evaluating juveniles after release from the Juvenile vocational training centre of the department of juvenile observation and protection. Bangkok: Thammasat University; 2006.

Varuka J. Legal measure of juvenile vocational training center under state supervision [master’s thesis]. Bangkok: Sripatum University; 2019.

Praiboon Y. Group process and riot collective behavior: a case study of the regional juvenile vocational training centre district 8, Suratthani province [master’s thesis]. Bangkok: Chulalongkorn University; 2008.

Piromyaporn V. Observation to safety. Journal of Department of Juvenile Observation and Protection. 2013;11(2):23-7.

Choobamroong A, Lerdtomornsakul U. Crime and criminology. Bangkok: Chulalongkorn University Press; 2012.

Wanichsuwan C. Factors affecting the juvenile delinquency in the observation and protection center of Songkhla province [master’s thesis]. Songkla: Prince of Songkla University; 2011.

Suksriwong S. Factors affecting to juveniles and youths' drug abuse: a case study of juveniles and youths in Bangkok metropolitan and peripheral areas [master’s thesis]. Nakhon Pathom: Mahidol University; 2010.

Muenthep N. Factors affecting juvenile delinquency: a case study of children in the juvenile observation and protection center of Rayong [master’s thesis]. Chonburi: Burapha University; 2005.

Panyawong W. Factors influencing recidivism of juvenile delinquents [master’s thesis]. Nakhon Pathom: Mahidol University; 2010.

Meijers J, Harte JM, Jonker FA, Meynen G. Prison brain? executive dysfunction in prisoners. Front Psychol. 2015;6:43. doi:10.3389/fpsyg.2015.00043.

Schiffer B, Vonlaufen C. Executive dysfunctions in pedophilic and nonpedophilic child molesters. J Sex Med. 2011;8(7):1975-84. doi:10.1111/j.1743-6109.2010.02140.x.

Phattharayuttawat S, Sukhatunga K, Chantra J, Chaiyasit W, Bunnagulrote K. Imaroonrak S. The normative score of the Standard Progressive Matrices for the Thai population. Journal of the Psychiatrist Association of Thailand. 2000;45(1):45-57.

Brouwers SA, Van de Vijver FJ, Van Hemert DA. Variation in Raven's progressive matrices scores across time and place. Learn Individ Differ. 2009;19(3):330-8. doi:10.1016/j.lindif.2008.10.006.

Sattler JM, Hoge RD. Assessment of children: behavioral, social, and clinical foundations. Florida: Publisher Inc; 2006.

Love JM, Greve KW, Sherwin E, Mathias C. Comparability of the standard WCST and WCST–64 in traumatic brain injury. Appl Neuropsychol. 2003;10(4):246-51.

Kongs SK, Thompson LL, Iverson GL, Heaton RK. Wisconsin card sorting test - 64 card version. Florida: Psychological Assessment Resources; 2000.

Golden CJ, Freshwater SM. The stroop color and word test: a manual for clinical and experimental uses. Illinois: Stoelting co.; 2002.

Culbertson WC, Zillmer EA. Tower of London Drexel University: 2nd Edition (TOLDX). Canada: Multi-Health Systems; 2010.

Koomphai A. Executive problem solving and planning by tower of London-Drexel university (TOLDXTM) 2nd edition of psychiatric inpatients at Suansaranrom psychiatric hospital, Surat Thani. Thai Journal of Clinical Psychology. 2016;47(1):15-25.

Borrani J, Frías M, Ortiz X, García A, Valdez P. Analysis of cognitive inhibition and flexibility in juvenile delinquents. J Forens Psychiatry Psychol. 2015;26(1):60-77. doi:10.1080/14789949.2014.971852.

Tangjarunat N. A comparative study of executive function management by juvenile non-recidivistic first offenders and recidivistic repeat offenders using the Wisconsin card sorting test [master’s thesis]. Bangkok: Ramkhamhaeng University; 2015.

Roszyk A, Izdebska A, Peichert K. Planning and inhibitory abilities in criminals with antisocial personality disorder. Acta Neuropsychologica. 2013;11(2):193-205. doi:10.5604/17307503.1073475.

Blair T, Frith U. Neurocognitive explanations of the antisocial personality disorders. Crim Behav Ment Health. 2000;10(S1):S66-81. doi:10.1002/cbm.2000.10.s1.s66.

Meijers J, Harte JM, Meynen G, Cuijpers P. Differences in executive functioning between violent and non-violent offenders. Psychol Med. 2017;47(10):1784-93. doi:10.1017/S0033291717000241.

Bagshaw R, Gray NS, Snowden RJ. Executive function in psychopathy: the tower of London, Brixton spatial anticipation and the Hayling sentence completion tests. Psychiatry Res. 2014;220(1-2):483-9. doi:10.1016/j.psychres.2014.07.031.

Zou Z, Meng H, Ma Z, Deng W, Du L, Wang H, et al. Executive functioning deficits and childhood trauma in juvenile violent offenders in China. Psychiatry Res. 2013;207(3):218-24. doi:10.1016/j.psychres.2012.09.013.

Poythress NG, Edens JF, Skeem JL, Lilienfeld SO, Douglas KS, Frick PJ, et al. Identifying subtypes among offenders with antisocial personality disorder: a cluster-analytic study. J Abnorm Psychol. 2010;119(2):389-400. doi:10.1037/a0018611.

Pegu C. Identifying risk factors associated with juvenile offenders' recidivism in India: a theoretical understanding. Humanities, Arts and Social Sciences Studies. 2021;21(2):346-54.

Thailand Institute of Justice. Guide to play coach: "go out inside game". Bangkok: Department of Juvenile Observation and Protection; 2021 [cited 2023 Dec 15]. Available from: https://jitij.org/2022/09/24/outside-in-การสอนทักษะชีวิตด้วยบ/.

Pengsiri, P. The system thinking process development of youth through educational innovation with the Thai chess computer game. Romphruek Journal of the Humanities and Social Sciences. 2014;32(2):125-50.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-06-28