The Development of Empowerment Program for Adolescent Pregnant Women
Keywords:
Develop, Empowerment program, Adolescent pregnant womenAbstract
The research and development aimed to 1) explore the situations, issues, and needs among adolescent pregnant women, 2) develop and evaluate the effectiveness of an empowerment program on preterm birth, low birth weight, role of motherhood, and stress in adolescent pregnant women, and 3) assess the validity of the empowerment program for adolescent pregnant women. This study consisted of three phases:1) qualitative data was obtained from 24 adolescent pregnant women to explore the situations, issues, and care of adolescent pregnant women, 2) quantitative data was collected to evaluate the effectiveness of program from 212 adolescent pregnant women in maternity units in a hospital, Ubon Ratchathani, and 3) 30 experts assessed the validity of the empowerment program. The research instruments included in-depth interviews form, and questionnaires with reliability values ranging from 0.77 to 0.92. Qualitative data were analyzed using content analysis and quantitative data was employed using repeated measure ANOVA and the Chi-square statistics.
The results indicated that adolescent pregnant participants initially had negative attitudes towards the pregnancy. Then participants accepted the pregnancy and transition towards positive pregnancy perspectives. Compared with the control group, newborn infants of adolescent pregnant participants in experimental group had significantly decreased preterm birth rate and low birth weight (p< .01). and adolescent pregnant women in experimental group had significantly increased motherhood role and decreased stress (p<.001, p<.01). When compared with the mean score of each stage and follow-up stage had a significantly high score (p<.001). The empowerment program improved outcomes for adolescent pregnant women.
References
กมลธิดา เหล่าบุตรสา, สัมมนา มูลสาร, แสวง วัชระธนกิจ, และสุเพียร โภคทิพย์. (2560). ผลของโปรแกรมสุขศึกษาการสร้างเสริมพลังอำนาจมารดาต่อการรับรู้ความสามารถ พฤติกรรมมารดาและภาวะสุขภาพของทารกแรกเกิด. วารสารเภสัชศาสตร์อีสาน, 13(ฉบับพิเศษ), 464-475.
กรมอนามัย, สำนักการอนามัยเจริญพันธุ์. (2563). สถานการณ์อนามัยการเจริญพันธุ์ในวัยรุนและเยาวชนปี 2563. https://rh.anamai.moph.go.th/th/cms-of-1/download/?did=207028&id=80543&reload=
กรมสุขภาพจิต. (2540). การสร้างแบบวัดความเครียดสวนปรุง. โรงพยาบาลสวนปรุง กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข.
กัลยาลักษณ์ ไชยศิริ, ประนอม รอดคำดี, และสุรศักดิ์ ตรีนัย. (2561). ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจมารดาร่วมกับการสัมผัสแบบอ่อนโยน ต่อพฤติกรรมตอบสนองของทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อย. พยาบาลสาร, 45(4), 1-13.
กาญจนา ศรีสวัสดิ์, และชุติมา ปัญญาพินิจนุกูร. (2559). ความเครียดในหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น. วารสารพยาบาลทหารบก, 17(2), 7-11.
กุสุมา หมวกมณ. (2563). การปรับตัวของแม่วัยรุ่นต่อบทบาทความเป็นแม่: ศึกษาเฉพาะกรณีคลินิกรักษ์ดรุณ โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี. วารสารสังคมสงเคราะห์ศาสตร์, 28(2), 60-85.
บุญใจ ศรีสถิตนรากูร. (2555). ระเบียบวิธีการวิจัยทางพยาบาลศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 3). ยูแอนด์ไอ อินเตอร์มีเดีย.
บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. (2551). ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. จามจุรีโปรดักท์.
ปฏิญญา เอี่ยมสำอาง, รุ่งรัตน์ ศรีสุริยเวศน์, และพรนภา หอมสินธุ์. (2556). ปัจจัยเสี่ยงต่อการตั้งครรภ์ซ้ำที่ไม่ตั้งใจของวัยรุ่น. วารสารสาธารณสุขมหาวิทยาลัยบูรพา, 8(1), 55-66.
ภัทรวลัญซ์ เศรษฐ์ภัทรพล. (2559). ผลของโปรแกรมการพัฒนาบทบาทการเป็นมารดาสำหรับมารดาวัยรุ่นหลังคลอด ในจังหวัดปทุมธานี, วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 22(1), 46-58.
รุ่งนพนันท์ เขียวสุประเสริฐ, และนุจรี ไชยมงคล. (2555). ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจมารดาต่อความสามารถของมารดาในการดูแลทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อยมากในหอผู้ป่วยหนักทารกแรกเกิด. วารสารมหาวิทยาลัยบูรพา, 2(4), 46-56.
โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์. (2563). สถิติสตรีตั้งครรภ์วัยรุ่น. แผนกฝากครรภ์ กลุ่มงานสูติกรรรม โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์ จังหวัดอุบลราชธานี.
แว่นใจ นาคะสุวรรณ, สาวิตรี แย้มศรีบัว, มธุรส จันทร์แสงศรี, วรรณดา มลิวัลย์, กาญจนา อาชีพ, ทิวาพร ฟูเฟื่อง, มลิจันทร์ เกียรติสังวร, และคนธาธร ประทักษ์กุลวงศา. (2565). ผลของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพการดูแลตนเองต่อความรู้และพฤติกรรมการดูแล ตนเองและพฤติกรรมความเครียดของสตรีตั้งครรภ์วัยรุ่นครรภ์แรก. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 16(3), 237-254.
ศรีสมร ภูมนสกุล, อรพรรณ สมบูรณ์ทรัพย์, และอุษา ศิริวัฒนโชค. (2547). การพัฒนาแบบวัดความสำเร็จในการดำรงบทบาทมารดา: ฉบับปรับปรุงและคุณสมบัติด้านการวัด. วารสารพยาบาลศาสตร์, 22(1), 28-38.
สัจจวรรณฑ์ พวงศรีเคน, จำรัสลักษณ์ เจริญแสน, และอมรรัตน์ ผาละศรี (2561). ผลของการเสริมสร้างพลังอำนาจมารดาต่อการแสดงบทบาทการเป็นมารดา ความพึงพอใจในบทบาทการเป็นมารดาและน้ำหนักตัวของทารกคลอดก่อนกำหนด. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม, 15(1), 136-145.
สุภาวดี เงินยิ่ง, พิริยา ศุภศรี, และวรรณทนา ศุภสีมานนท์. (2556). ผลของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพต่อพฤติกรรมสุขภาพด้านโภชนาการและการจัดการกับความเครียดในหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 21(4), 37-48.
อ้อมใจ พลกายา, และพัทธวรรณ ชูเลิศ. (2562). ผลของโปรแกรมการส่งเสริมบทบาทการเป็นมารดาโดยใช้การสนับสนุนของครอบครัวต่อทัศนคติและบทบาทของการเป็นมารดาของมารดาวัยรุ่น. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางสุขภาพ, 2(1), 131-142.
Best, J. W., & Kahn, J. V. (1993). Research in education. Allyn and Bacon
Jeha, D., Usta, I., Ghulmiyyah, L., & Nassar, A. (2015). A review of the risks and consequences of adolescent pregnancy. Journal of Neonatal-Perinatal Medicine, 8(1), 1-8. https://doi.org/10.3233/NPM-15814038
Jirapaet, V. & Jirapaet, K. (2000). Comparisons of tympanic membrane, abdominal skin, axillary, and Rectal Temperature measurements in term and preterm neonates. Nursing & Health Sciences, 2(1), 1-8.
Gibson, H. (1995). Nursing: Empowerment and the problem of power. Journal of Advanced Nursing, 21(5), 865-871.
Grady, M. A., & Bloom, K. C. (2004). Pregnancy outcomes of adolescents enrolled in a CenteringPregnancy Program. Journal of Midwifery & Women's Health, 49(5), 412-420. https://doi.org/10.1111/j.1542-2011.2004.tb04435.x
Mercer, R. T. (1995). Becoming a mother. Springer.
Rubin, R. (1967). Attainment of the maternal role: Part I. processes. Nursing Research, 16(3), 237-245.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Boromarajonani College of Nursing, Surin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ตีพิมพ์ในราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่หรือกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ ก่อนเท่านั้น



