Development of Online Learning System for Boromarajonani College of Nursing, Surin

Authors

  • สุณิสา สำเร็จดี คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

Keywords:

online learning, nursing students

Abstract

              The aims of this study were to develop online learning system for Boromarajonani College of Nursing, Surin and to determine satisfaction toward on this e-Learning. Participants were 80 second year undergraduate students who were purposive sampling from nursing students who registered for nursing care for people with health problem I subject. The results were as followed: e-Learning was accepted by the user. Participants stated the satisfaction toward on e-learning at high level (x = 4.47, S.D. = 0.32) in which the highest mean score was on its functional test ( x= 4.52, S.D. = 0.29), followed by functional requirement test (x =4.48, S.D. = 0.41), usability test ( x= 4.46, S.D. = 0.39) and the lowest score was security test ( x= 4.43, S.D. = 0.47), respectively. The satisfaction result was at high level; therefore, this system can be implementing.

 

References

ชลีพร คนซื่อ, สรเดช ครุฑจ้อน, กันต์พงษ์ วรรัตน์ปัญญา. (2552). รูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานทางด้านกิจกรรมในรายวิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร. ใน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ. The 5th National Conference on Computing and Information Technology (หน้า 1049-1054). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

ณัฐดิษฐ์ อัครวิชัยธรรม. (2555). การเพิ่มประสิทธิภาพให้ระบบการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์โดยบูรณาการเข้ากับบริการเครือข่ายสังคม. การศึกษาค้นคว้าอิสระ ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสุรินทร์. งานวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. (2554). แผนการดำเนินงานระบบสารสนเทศ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ พ.ศ.2554-2558. สุรินทร์: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์.

วุฒิชัย ใจซื่อ. (2553). การพัฒนาการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ในกระบวนวิชาสารสนเทศทางการพยาบาลและการค้นหาสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครลำปาง. การค้นคว้าแบบอิสระ ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

ศิริรัตน์ เพ็ชร์แสงศรี. (2555). การเรียนแบบผสมผสานและการประยุกต์ใช้. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 11(1), 1-5.

หรรษา ปัญญาภู. (2548). การพัฒนาเครื่องมือสำหรับบริหารจัดการระบบการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์ของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
McGreal, R. (2009). A case study of an international e-Learning training division : Meeting objectives. The International Review of Research in Open and Distance Learning, 10 (6), 1-20.

Tham, C.M., Werner, J.M. (2005). Designing and evaluation e-learning in higher education : A review and recommendations. Journal of Leadership and Organizational Studies, 11(2), 15-25.

Top 12 Software Development Methodologies and Its Advantages/Disadvantages. (2014). Retreived from http://www.tatvasoft.com/blog/top-12-software-development-methodologies-and-its-advantages-disadvantages

Downloads

Published

2019-08-30

How to Cite

สำเร็จดี ส. (2019). Development of Online Learning System for Boromarajonani College of Nursing, Surin. Journal of Boromarajonani College of Nursing, Surin, 5(1), 16–28. retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnsurin/article/view/213144

Issue

Section

Research Article