Factors Relating to Developmental Assets and Health-Promoting Behavior of Nursing Students, College of Nursing and Health, Suansunandha Rajabhat University

Authors

  • วานิช สุขสถาน Division of Community Health Nursing, College of Nursing and Health, Suansunandha Rajabhat University
  • สุกัญญา บุญวรสถิต Division of Community Health Nursing, College of Nursing and Health, Suansunandha Rajabhat University
  • มลฤดี โพธิ์พิจารย์ Division of Community Health Nursing, College of Nursing and Health, Suansunandha Rajabhat University

Keywords:

developmental assets, health-promoting behaviors, nursing students

Abstract

        This cross-sectional survey research aimed to determine factors relating to developmental assets and health-promoting behavior of Suansunandha nursing students on their 4 years as a nursing student. In total, there were 310 data that were collected from March 5th – 20th, 2017 and analyzed using Chi-square test and Spear-man’s Rho Correlation Coefficient.

          Results indicated that 95.16% of nursing students passed the developmental assets criteria while 4.84% failed. The results found that of participants had overall health promotion behaviors at a high level (mean = 130.47, S.D. = 15.86). Mean score of interpersonal relationship, spiritual growth and stress management were at high level. Factors associated with developmental assets and health-promoting behaviors of Suansunandha nursing students included monthly income and factors associated with health-promoting behaviors included developmental assets and social support. These factors were statistically significant (p<0.05)

            In summary, the administrators and faculties who were involved with The Bachelor of Nursing curriculum should promptly promote these developmental assets, enhance health behaviors, maintain suitable eating behaviors, stress management and develop health promoting environment in order to support sustainable behaviors of nursing students as a good health role model.

References

ชัชชัย อนุสรณ์ธีรกูล, การย์กวิน ภัทรธีนาถ, จุฑารัตน์ ชัยวีรพันธ์เดช, ภัสสร์วัลย์ รังสิปราการ, มานพ คณะโต และนฤมล สินสุพรรณ. (2551). การศึกษาเปรียบเทียบระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษาแพทย์มหาวิทยาลัยขอนแก่นกับประชาชนที่ชุมชนสามเหลี่ยมในช่วงอายุเดียวกัน. ศรีนครินทร์เวชสาร, 23 (2), 200-206.

ณัฐภรณ์ ท้วมทอง. (2555).ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสุขศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ทวีศักดิ์ กสิผล, ภัทรา เล็กวิจิตรธาดา และอัจฉรา จินายน. (2555). ปจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลตอพฤติกรรมการ สรางเสริมสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. วารสาร มฉก.วิชาการ, 15 (30), 31-46.

นันทวัน สุวรรณรูป และอัจฉราพร สี่หิรัญวงศ์. (2547). การวิเคราะห์ความตรงและความเชื่อมั่นของแบบวัดวิถีการดำเนินชีวิตเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ - II ฉบับภาษาไทย. วารสารสภาการพยาบาล, 19(4), 44-63.

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. (2559). คู่มือนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ปี 2559. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

ลักขณา ยอดกลกิจ และฐิตวันต์ หงษ์กิตติยานนท์. (2558). พฤติกรรมสุขภาพและพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ. การประชุมวิชาการ ระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา “การวิจัยเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน” 3–5 กันยายน 2558 โรงแรมรอยัลริเวอร์. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

วารุณี สันป่าแก้ว, วนิดา เสนะสุทธิพันธุ์, พรรณรัตน์ แสงเพิ่ม และสุภาวดี ลิขิตมาศกุล. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมและปัจจัยบางประการกับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของวัยรุ่นเสี่ยงต่อโรคเบาหวาน. วารสารเกื้อการุณย์, 21(พิเศษ), 186-204.

ศิวาพร ทองสุข, พรรณวดี พุธวัฒนะ และพิศสมัย อรทัย. (2555). พฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลรามาธิบดี. รามาธิบดีพยาบาลสาร, 18(2), 178-189.)

สุกัญญา บุญวรสถิต, พรนภา หอมสินธุ์ และรุ่งรัตน์ ศรีสุริยเวศน์. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพของข้าราชการสังกัดกรมราชทัณฑ์ ในเขตพื้นที่จังหวัดนครราชสีมา. วารสารสาธารณสุขมหาวิทยาลัยบูรพา, 11(1), 52-62.

สุริยเดว ทรีปาตี. (2553). คู่มือการใช้แบบสํารวจต้นทุนชีวิต. (พิมพ์ครั้งที่ 2). สมุทรสาคร: แอ๊ปป้า พริ้นติ้ง กรุ๊ป.

สุริยเดว ทรีปาตี. (2555). ต้นทุนชีวิตเด็กและเยาวชนไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์เดือนตุลา.

สุริยเดว ทรีปาตี และพรรนิภา สังข์ทอง. (2552). การศึกษาเพื่อพัฒนาเครื่องมือแบบสำรวจต้นทุนชีวิตของเยาวชนไทย. วารสารกุมารเวชศาสตร์, 48, 42-7.

สมจิต หนุเจริญกุล, จอม สุวรรณโณ, นัยนา หนูนิล, ประคอง อินทรสมบัติ, รวมพร คงกำเนิด, วัลลา ตันตโยทัย และวิภาวรรณ ชะอุ่ม เพ็ญสุขสันต์. (บรรณาธิการ). (2543). การส่งเสริมสุขภาพ. นครศรีธรรมราช: มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ง ชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวง ศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564). กรุงเทพฯ: สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัด กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ.

อมรรัตน์ ศรีคำสุข ไซโตะ, วิภาพร วรหาญ และวิพร เสนารักษ์. (2554). ความสุขของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ, 34(2), 70-79.

Pender, N.J., Murdaugh, C.L., & Parsons, M.A. (2006). Health promotion in nursing practice(5th ed.). New Jersey: Prentice Hall.

Fu-Sung, Lo, Hsiu-Yueh, Hsu, Bai-Hsiun Chen, Yann-Jinn Lee, Yu-Tsung Chen, & Ruey-Hsia Wang. (2016). Factors affecting health adaptation of Chinese adolescents with type 1 diabetes : A path model testing. Journal of Child Health Care, 20(1), 5–16.

Tripathi, S. (2011). Life assets of Thai children and youth. (5th ed.). Bangkok: The Agricultural Co-operative Federation of Thailand.

Downloads

Published

2019-06-26

How to Cite

สุขสถาน ว., บุญวรสถิต ส., & โพธิ์พิจารย์ ม. (2019). Factors Relating to Developmental Assets and Health-Promoting Behavior of Nursing Students, College of Nursing and Health, Suansunandha Rajabhat University. Journal of Boromarajonani College of Nursing, Surin, 7(2), 2–12. retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnsurin/article/view/197945

Issue

Section

Research Article