การบริหารจัดการอบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง

กรณีตัวอย่าง หลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาเวชปฏิบัติทั่วไป (การรักษาโรคเบื้องต้น) วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์

บทคัดย่อ

       การบริหารจัดการอบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาเวชปฏิบัติทั่วไป (การรักษาโรคเบื้องต้น) ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ ที่เปิดดำเนินการตั้งแต่ปี 2552–2558 พบว่ามีกระบวนการบริหารจัดการ ได้แก่ การวางแผน การจัดระบบ การบริหารงานบุคคล การสั่งการ และการควบคุม ทำให้ประสบผลสำเร็จในการบริหารจัดการอบรมสามารถผลิตพยาบาลเวชปฏิบัติจำนวน 11 รุ่น มีผู้ผ่านการอบรม จำนวน 929 คน โดยมีปัจจัยแห่งความสำเร็จ ได้แก่ 1) การสร้างสัมพันธภาพที่ดี 2) การสร้างและพัฒนาทีมงาน  3) ความร่วมแรงร่วมใจทีมงาน  4) การถอดบทเรียนเพื่อพัฒนา  และ 5) การจัดการอบรมที่มีคุณภาพ  และพบว่าทีมงานบริการวิชาการและบุคลากรของวิทยาลัยมีการเรียนรู้เรื่องการบริหารจัดการอบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาเวชปฏิบัติทั่วไป (การรักษาโรคเบื้องต้น) ที่สามารถนำไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับองค์กรอื่น จากประสบการณ์ที่วิทยาลัยสามารถดำเนินการการจัดการอบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง  สาขาเวชปฏิบัติ  (การรักษาโรคเบื้องต้น) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นกรณีตัวอย่างในการขอเปิดหลักสูตรเฉพาะทางสาขาอื่นๆ จากสภาการพยาบาลต่อไป