ผลของการให้ความรู้ผ่านสื่อเว็บแอปพลิเคชันต่อความรู้และพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่นตอนปลาย

ผู้แต่ง

  • วิภารัตน์ ชายวิชัย วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • จรรยา แก้วใจบุญ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • อรทัย แซ่ตั้ง* วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

คำสำคัญ:

สื่อเว็บแอปพลิเคชัน, วัยรุ่นตอนปลาย, การป้องกัน, โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์

บทคัดย่อ

การให้ความรู้แก่วัยรุ่นผ่านสื่อออนไลน์มีความสำคัญในยุคปัจจุบัน การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดผลก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการให้ความรู้ผ่านเว็บแอปพลิเคชันต่อความรู้และพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น กลุ่มตัวอย่างคือวัยรุ่นที่ศึกษาในสถาบันอาชีวศึกษาแห่งหนึ่งจังหวัดพะเยา จำนวน 134 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 67 คน เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยเว็บแอปพลิเคชัน แบบสอบถามความรู้และพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น มีค่าดัชนีความสอดคล้องรายข้อ เท่ากับ 0.67-1.00 มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามความรู้เกี่ยวกับการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ด้วยสูตรเคอเดอร์-ริชาร์ดสัน 20 เท่ากับ .80 แบบสอบถามพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .93 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา สถิติไคสแควร์ การทดสอบวิลคอกซันแบบคู่สัมพันธ์ และการทดสอบแมนน์-วิทนีย์ยู ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มทดลองมีค่ามัธยฐานความรู้ก่อนและหลังการทดลอง เท่ากับ 16 คะแนน (IQR=2) และ 29 คะแนน (IQR=2) ตามลำดับ จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน และมีความรู้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.001) เมื่อเปรียบเทียบระหว่างกลุ่ม พบว่า กลุ่มทดลองมีค่ามัธยฐานสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (Median=29, IQR=2 และ Median= 17, IQR=3 ตามลำดับ, p<.001) ส่วนพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ พบว่า กลุ่มทดลองมีค่ามัธยฐานคะแนนพฤติกรรมสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (Median=3, IQR=1 และMedian= 2, IQR=1 ตามลำดับ, p<.05) ดังนั้น เว็บแอปพลิเคชันจึงอาจเป็นอีกหนึ่งทางเลือกสำหรับหน่วยงานด้านสาธารณสุขและสถานศึกษา ในการนำไปประยุกต์ใช้เพื่อร่วมส่งเสริมความรู้และเสริมสร้างพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในกลุ่มวัยรุ่นตอนปลายต่อไป

เอกสารอ้างอิง

Act for Prevention and Solution of the Adolescent Pregnancy Problem, B.E. 2559 [Phra Ratchabanyat Kan Pongkan Lae Kaephai Panha Kan Tangkhran Nai Wailun, P.S. 2559]. (2016, March 31). Ratchakitchanubeksa [Royal Thai Government Gazette], 133(30 Kor), 1–9. https://ratchakitcha.soc.go.th/documents/2069129.pdf

Anderson, L. W., Krathwohl, D. R., Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R. E., Pintrich, P. R., Raths, J., & Wittrock, M. C. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom's taxonomy of educational objectives (Abridged ed.). Longman.

Anderson, M., Faverio, M., & Gottfried, J. (2023). Teens, social media and technology 2023. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/internet/2023/12/11/teens-social-media-and-technology-2023/

Chaithongwongwatthana, S. (2022). Female genital infections and sexually transmitted diseases. In T. Maenchana (Ed.), Gynecology (5th ed., pp. 345–372). Chulalongkorn University Press.

Chaiyakhot, W., Paniphat, R., Hanjungsit, S., Chaichuay, P., & Buranakhongkatree, O. (2021). Factors associated with syphilis prevention behaviors among vocational students. Thai Journal of Public Health and Health Education, 1(1), 17–31. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tjphe/article/view/247722

Chocholle, P. (2025). Develop media applications to create knowledge about pregnancy prevention among teenage girls in middle school, Nakhon Si Thammarat Province [Research report]. Regional Health Promotion Center 11, Department of Health, Ministry of Public Health. https://hpc11.anamai.moph.go.th/th/owc-64/download/?did=237085&id=125781

Chutiphatcharoen, A., & Krutchon, S. (2021). Development of an interactive instructional model using hologram technology and educational board games to develop analytical thinking skills in PHP web development for vocational certificate students. Journal of Teacher Professional Development (Withayajarn), 2(2), 71–83. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/242559

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.

Creative Economy Agency. (2020). 2021: Reform this Moment. https://www.tcdc.or.th/th/all/service/resource-center/e-book/27494-Trend-2021-Reform-this-Moment

Division of AIDS and STIs, Department of Disease Control, Ministry of Public Health. (2021). HIV & STIs literacy: A guide for promoting health literacy on HIV and sexually transmitted infections (1st rev. ed.). https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1373520230117074637.pdf

Division of AIDS and STIs, Department of Disease Control, Ministry of Public Health. (2024). Annual report 2024: Division of AIDS and Sexually Transmitted Infections. https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1705520250508101951.pdf

Electronic Transactions Development Agency. (2022). Thailand Internet user behavior 2022. Electronic Transactions Development Agency. https://www.etda.or.th/getattachment/78750426-4a58-4c36-85d3-d1c11c3db1f3/IUB-65-Final.pdf.aspx

Jampahom, B., Kengganpanich, M., & Benjakul, S. (2024). Effectiveness of a program promoting sexually transmitted infections literacy and social support on preventive intentions among grade 8 students in Nonthaburi Province. Thai AIDS Journal, 36(2), 82–95. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ThaiAIDSJournal/article/view/268900

Lee, J. W. Y., Tan, J. Y., & Bello, F. (2025). Technology acceptance model in medical education: Systematic review. JMIR Medical Education, 11, e67873. https://doi.org/10.2196/67873

Mungkalarungsi, S., & Chiengsorn, R. (2025). Risk factors and impact of sexually transmitted infections among Thai adolescents: an analysis of the role of education and sexual health promotion. Academic Journal of Community Public Health, 11(1),122-134. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ajcph/article/view/270781

Rosenstock, I. M. (1974). Historical origins of the health belief model. Health Education Monographs, 2(4), 328–335. https://doi.org/10.1177/109019817400200403

Szucs, L. E., Barrios, L. C., Young, E., Robin, L., Hunt, P., & Jayne, P. E. (2022). The CDC’s Division of Adolescent and School Health Approach to Sexual Health Education in Schools: 3 Decades in Review. Journal of School Health, 92(2), 223–234. https://doi.org/10.1111/josh.13115

Thai Red Cross AIDS Research Centre. (2024). HIV infection among adolescents and youth. https://th.aidsid.or.th/co010324/

Thammarakcharoen, S., Saengrit, T., Risa, S., Khamewong, S., Jampawan, S., Sukserm, T., & Chiamsathit, C. (2023). Preventive behavior of sexually transmitted disease among vocational college students in Kalasin Province. Journal of the Office of Disease Prevention and Control, 7 Khon Kaen, 30(3, Suppl.), 181–192. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jdpc7kk/article/view/259149

Tippachart, W. (2025). The effected of the program to prevent sexually transmitted infections in teenagers through the LINE application. Environmental Health and Community Health Journal, 10(1), 119–131. https://he03.tci-thaijo.org/index.php/ech/article/view/3815

Tubsai, S. (2024). Factors related to risk behavior for sexually transmitted diseases among high school students in Thalang District, Phuket Province. Journal of Science and Technology Northern, 5(2), 175-184. https://he03.tci-thaijo.org/index.php/scintc/article/view/2773

World Health Organization. (2024). Sexually transmitted infections (STIs). https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/sexually-transmitted-infections

กรอบแนวคิดการวิจัย

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

31.08.2026

รูปแบบการอ้างอิง

ชายวิชัย ว., แก้วใจบุญ จ., & แซ่ตั้ง* อ. (2026). ผลของการให้ความรู้ผ่านสื่อเว็บแอปพลิเคชันต่อความรู้และพฤติกรรมการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่นตอนปลาย. วารสารวิจัยการพยาบาลและสุขภาพ, 27(2), e 289032. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnpy/article/view/289032

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย(Research Articles)