ปัญหาการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในกลุ่มวัยเรียนและวัยรุ่น:  องค์ความรู้และความท้าทายของการส่งเสริมสุขภาพ

นันท์นภัส นามเกษม; นันท์นภัส เกตน์โกศัลย์; จักรกฤษณ์ พลราชม

ผู้แต่ง

นันท์นภัส นามเกษม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
นันท์นภัส เกตน์โกศัลย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
จักรกฤษณ์ พลราชม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

คำสำคัญ:

พฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์, ปัจจัยเชิงสาเหตุ, การเรียนรู้เชิงรุก, วัยเรียนและวัยรุ่น

บทคัดย่อ

บทนำ: สถานการณ์ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในประเทศไทยเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง เกิดปัญหาการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ส่งผลกระทบต่อสุขภาวะ เศรษฐกิจและสังคม โดยเฉพาะส่งผลกระทบต่อกลุ่มวัยเรียนและวัยรุ่น ซึ่งเป็นกลุ่มเสี่ยงในปัจจุบัน การเข้าใจถึงพฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ปัจจัยเชิงสาเหตุของพฤติกรรม แนวทางการป้องกัน และความท้าทายในการดำเนินการป้องกันปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์: เพื่อนำเสนอองค์ความรู้ที่สำคัญ ได้แก่ พฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ปัจจัยเชิงสาเหตุ และแนวทางการเสริมสร้างพฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และความท้าทายในการส่งเสริมสุขภาพ

ประเด็นสำคัญ: พฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์สำหรับกลุ่มวัยเรียนและวัยรุ่น ได้แก่การหลีกเลี่ยงโอกาสหรือสถานการณ์เสี่ยงต่อการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และการปฏิเสธการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ โดยมีปัจจัยสาเหตุของพฤติกรรมที่สำคัญ คือ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และความคาดหวังผลในการป้องกันตนเองจากการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ซึ่งสอดคล้องกับทฤษฎีการรับรู้ความสามารถของตนเอง แนวทางการเสริมสร้างพฤติกรรมป้องกันและความท้าทายในการส่งเสริมสุขภาพในปัจจุบัน คือ 1) บทบาทและการบูรณาการกิจกรรมเพื่อการป้องกันในสถานศึกษาหรือในชุมชน และ 2) งานวิจัยที่สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างยั่งยืน

สรุป: การส่งเสริมให้กลุ่มวัยเรียนและวัยรุ่นมีพฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ต้องคำนึงถึงปัจจัยเชิงสาเหตุของพฤติกรรม และพัฒนาโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยคำนึงถึงความท้าทายของการส่งเสริมสุขภาพในปัจจุบันให้สามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ข้อเสนอแนะ: องค์ความรู้ที่สำคัญ และความท้าทายในการส่งเสริมสุขภาพสามารถนำไปพัฒนาแนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และการวิจัยในกลุ่มวัยเรียนและวัยรุ่น เพื่อที่จะนำไปสู่การแก้ไขปัญหาอย่างยั่งยืน

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

World Health Organization. Alcohol [Internet]. 2022 May 9 [cited 2025 Feb 10]. Available from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/alcohol

National Cancer Institute, Department of Medical Services. Cancer statistics 2022: Thailand cancer registry statistics. Nonthaburi: Department of Medical Services; 2022. (in Thai)

National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA). Get the facts about underage drinking [Internet]. 2023 [cited 2025 Feb 10]. Available from: https://www.niaaa.nih.gov/publications/brochures-and-fact-sheets/underage-drinking

World Health Organization. World health statistics 2023 [Internet]. 2023 May 19 [cited 2025 Feb 10]. Available from: https://movendi.ngo/science-digest/world-health-statistics-2023-show-progress-on-alcohol-use-and-need-for-accelerated-action-as-risk-exposure-remains-high/

Center for Alcohol Studies. Patterns and trends of alcohol consumption behavior among the Thai population; 2022. [Internet]. 2022 July 11 [cited 2025 Feb 10]. Available from: https://cas.or.th/content?id=36 (in Thai)

Department of Health, Ministry of Public Health. Thailand global school-based student health survey, 2021: GSHS. Nonthaburi: Minnie Group Co.Ltd.; 2022. (in Thai)

Social and Business Development Research Center (SAB), Thai Health Promotion Foundation. Evaluation report on the alcohol-free buddhis lent campaign 2023. Bangkok: Thai Health Promotion Foundation; 2023. (in Thai)

Office of the Alcoholic Beverage Control Committee, Department of Disease Control, Ministry of Public Health. National alcoholic beverage control action plan phase 2 (2022-2027). Bangkok: Aksorn Graphic and Design Publishing; 2022. (in Thai)

Ponrachom C, Boonchuaythanasit K. The intrapersonal causal factors of alcohol consumption behavior of undergraduate students. Academic Journal Institute of Physical Education 2018;10(2):251-61. (in Thai)

Homsin P, Srisuriyawet R. Effects of a self-efficacy enhancement program on preventing alcohol consumption and smoking among adolescents with hearing impairments. Thai Red Cross Nursing Journal 2022;15(1):161-76. (in Thai)

Singkham P. Rattanapanya S, Jaitia S. Social context related to alcohol drinking and self perception to alcohol consumption of junior high school students to Dongjen Wittayakhom, Phukamyao district, Phayao province. Christian University of Thailand Journal 2017;23(2):193-205. (in Thai)

Sangarun W, Jinnge P, Kasemnet L. Causal the structure of relationships causal in preventing alcohol consumption among teenagers in Rayong Province. The Periodical of Behavioral Science 2018;24(2):119-34. (in Thai)

Petraitis J, Flay BR., Miller TQ. Reviewing theories of adolescent substance use: Organizing pieces in the puzzle. Psychol Bull 1995;117(1):67-86. Available from: https://doi.org/10.1037/0033-2909.117.1.67

Ham LS, Hope DA. College students and problematic drinking: A review of the literature. Clin Psychol Rev 2003;23(5):719-59. Available from: https://doi.org/10.1016/s0272-7358(03)00071-0

Kankankool S. Factors affecting alcohol drinking of high school students Nong Bua Lamphu Province. Research and Development Health System Journal 2022;15(2):313-27. (in Thai)

Younkyoung K, Chong ML, Seo YK. Effects of a web-based alcohol drinking prevention program linking school-to-home in elementary students. Public Health Nurs 2022;39(2):472-80. Available from: https://doi.org/10.1111/phn.12975.

Kanokwongnuwat P, Khaojaeng C, Khowsroy K, Boonthanom P. Predictors of alcohol drinking behavior of youths in educational institutions Chanthaburi Province. The Journal of Prapokklao Hospital Clinical Medical Education Center 2023;40(3):347-56. (in Thai)

Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control. New York: W.H. Freeman and Co; 1997.

Phimathai C, Siriboon S, Boonpa R. The role of community health nurses in preventing alcohol consumption among youth. Journal of Health Sci BCNSP 2023;7(2):1–14. (in Thai)

Khunsang Y, Khunsang C. (2024). Designing online lessons using an active blended learning model for elementary education. Ramkhamhaeng University Journal: The Graduate School 2024;7(3) :1–14. (in Thai)