การบริบาลทางทันตกรรมพร้อมมูล: นิยามและเคล็ดลับการสอน

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของบทความปริทัศน์นี้คือทบทวนวรรณกรรมทั้งในเรื่องแม่แบบหลักของทฤษฎีการศึกษาและการจัดการเรียนการสอนแบบจิตตปัญญาศึกษา เพื่อนิยามและอธิบายเทคนิคในการส่งเสริมการเรียนรู้การบริบาลทางทันตกรรมพร้อมมูลของนักศึกษาทันตแพทย์ โดยส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ด้วยการสอนแบบมนุษยนิยมและศึกษาสำนึก หรือแท้จริงแล้วก็คือใช้  “การสื่อสารด้วยความเมตตา” ต่อผู้เรียนนั่นเองโดยผู้สอนเริ่มมีขั้นตอนแรกที่เรียบง่ายด้วย “การฟังอย่างลึกซึ้ง” จะสามารถนำไปสู่การเป็นผู้ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนกรหรือผู้อำนวยให้เกิดทันตแพทยศาสตรศึกษาได้ ซึ่งก็จะส่งผลดีต่อ อาจารย์ นักศึกษาทันตแพทย์และผู้ป่วยอันถือเป็นเป้าหมายสูงสุด คาดหวังว่าผู้วางนโยบายการศึกษาจะเล็งเห็นถึงความสำคัญและเป็นกำลังสำคัญยิ่งในการรังสรรค์ให้ก้าวเล็ก ๆ ของการเริ่มต้นนี้ เป็นก้าวกระโดดที่ยิ่งใหญ่ของวงการทันตแพทยศาสตรศึกษาไทย