ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์กับภาวะซึมเศร้าของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดเพชรบูรณ์

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

                การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา (Descriptive research) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์กับภาวะซึมเศร้าของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีอายุระหว่าง 12 -15 ปี ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง จำนวน 97 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเป็นระบบ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบวัดพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ และแบบคัดกรองภาวะซึมเศร้า โดยทดสอบค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา อยู่ระหว่าง 0.67-1.00 และ                ค่าสัมประสิทธิ์ของครอนบาคเท่ากับ 0.82 และ 0.89 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย และค่าสัมประสิทธิ์แบบ  สเปียร์แมน

ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นมีพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์อยู่ในระดับคลั่งไคล้ และมีภาวะซึมเศร้าอยู่ในระดับรุนแรง  โดยพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์มีความสัมพันธ์ทางบวกกับภาวะซึมเศร้าในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.01) จากผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า การใช้สื่อสังคมออนไลน์อาจส่งผลกระทบต่อภาวะซึมเศร้าของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น แม้ว่าความสัมพันธ์จะเป็นในระดับปานกลาง แต่ก็ชี้ให้เห็นถึงการที่พฤติกรรมการใช้สื่อออนไลน์สามารถกระตุ้นหรือเพิ่มความเสี่ยงต่อการเกิดภาวะซึมเศร้าได้