ผลของโปรแกรมแอนดราโกจีต่อความรู้และทักษะในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยของผู้ปกครอง

Effects of Andragogical Program on Knowledge and Skills for Surveillance and Promotion of Early Childhood Development among Guardians

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาผลของโปรแกรมแอนดราโกจีต่อความรู้และทักษะของผู้ปกครองในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้ปกครองเด็กอายุ 2-5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าขุย เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงจำนวน 52 คน สุ่มเข้ากลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมแอนดราโกจี และกลุ่มควบคุมที่ได้รับการอบรมปกติกลุ่มละ 26 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินความรู้และแบบประเมินทักษะของผู้ปกครองในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สถิติทดสอบแมนวิทนีย์ยู และวิลคอคซันไซน แรงค์เทส

ผลการวิจัยพบว่า คะแนนเฉลี่ยความรู้และทักษะของกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมแอนดราโกจี หลังการทดลองมากกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.001) คะแนนเฉลี่ยความรู้และทักษะหลังการทดลองของกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมแอนดราโกจีมากกว่ากลุ่มที่ได้รับการอบรมปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.001) ผลการวิจัยนี้เสนอแนะว่า โปรแกรมแอนดราโกจีนี้มีประสิทธิภาพในการเพิ่มความรู้และทักษะของผู้ปกครองให้สามารถเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ดังนั้น พยาบาลและบุคลากรทางสุขภาพสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทของผู้ปกครองในสถาบันการศึกษา ในคลินิกสุขภาพเด็กดีของโรงพยาบาลและในชุมชน