The Effectiveness of Using Educational Media to Prevent E-cigarette Smoking among Early Adolescents a School In Wang Thong District, Phitsanulok Province

Authors

  • Thitirat Rasiri Sirindhorn College of Public Health Phitsanulok, Faculty of Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute
  • Tanatchaya Deesuksai วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • Atthaporn Sukkerd Sirindhorn College of Public Health Phitsanulok, Faculty of Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute

Keywords:

E-cigarette, Educational media, Prevention of smoking

Abstract

This quasi-experimental research, using a one-group pretest-posttest design, aimed to study the effectiveness of using educational media to prevent e-cigarette smoking among early adolescents at a school in Wang Thong District, Phitsanulok Province. The sample group consisted of 40 early adolescents engaging in activities involving educational media designed to prevent e-cigarette smoking. Data were collected using questionnaires and analyzed using percentage, mean, standard deviation, and Paired t-test.

The results revealed that after using the media, the sample showed higher mean scores in knowledge, perceptions, attitudes, and behaviors related to prevention of e-cigarette smoking compared to before intervention. Specifically, the average knowledge score increased from a moderate level (M = 6.35, SD.= 1.05) to a high level (M = 8.28, SD. = 0.93). Perceptions increased from a low level (M = 1.55, SD. = 1.18) to a high level (M = 2.38, SD.= 3.45). Attitudes towards prevention improved slightly, remaining at a moderate level but with a higher mean score (M = 1.86, SD. = 0.27 and M = 1.98, SD.= 0.89 respectively). Preventive behaviors increased from a moderate level (M = 1.76, SD.= 1.41) to a high level (M = 2.47, SD. = 2.20). These findings demonstrate that the use of educational media is effective in preventing e-cigarette smoking among early adolescents. Therefore, educational media should be applied in other areas to prevent the emergence of new e-cigarette users.

References

กมลภู ถนอมสัตย์, พนิตนันท์ แซ่ลิ้ม, และพุทธพร อ่อนคำสี. (2567). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมการใช้บุหรี่ไฟฟ้าของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วารสารพยาบาลตำรวจและวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 16(1), 1-10.

กิติพงษ์ เรือนเพ็ชร. (2564). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการสูบบุหรี่ไฟฟ้าของนักเรียนชายอาชีวศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยบูรพา.

กองงานคณะกรรมการควบคุมผลิตภัณฑ์ยาสูบ. (2567, 26 กันยายน). ข้อมูลวิชาการเกี่ยวกับบุหรี่ไฟฟ้า. https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1589020240719032342.pdf

ณัฐพล รุ่งโรจน์สิทธิชัย. (2560). การรับรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรม ที่มีต่อบุหรี่ไฟฟ้า [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแก้ว. (2545). การวิจัยเบื้องต้นฉบับปรับปรุงใหม่. กรุงเทพฯ:วัฒนพาณิชย์.73

พงษ์ศักดิ์ อ้นมอย,ชนุตา พาโพนงาม และนฤมล ลาวน้อย. (2565). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการสูบบุหรี่ไฟฟ้าของเยาวชนจังหวัดอุตรดิตถ์. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 31(2), 197-205.

ภัทรรินทร์ ศิริทรากุล. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการป้องกันการสูบบุหรี่ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอน ปลาย จังหวัดพิษณุโลก. วารสารวิชาการป้องกันควบคุมโรค สคร.2 พิษณุโลก, 11(1), 1-18.

ยุรนันท์ เทพา. (2567). ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมการป้องกันนักสูบบุหรี่หน้าใหม่ในนักเรียนมัธยมตอนต้น โรงเรียนแห่งหนึ่ง ในพื้นที่อำเภองาว จังหวัดลำปาง, วารสารสาธารณสุขมูลฐาน (ภาคเหนือ), 34(2), 1-15.

วศิน พิพัฒนฉัตร, เนาวรัตน์ เจริญค้า, สุวรรณา เรืองกาญจนเศรษฐ์ และวิชช์ เกษมทรัพย์. (2566). กรณีศึกษามาตรการควบคุมบุหรี่ไฟฟ้าของต่างประเทศและเหตุผลที่ไทยควรคงไว้ซึ่งมาตรการห้ามนำเข้าบุหรี่ไฟฟ้า.วารสารกฎหมายและนโยบายสาธารณสุข, 9(3), 1-14.

ศิริพร พูลรักษ์. (2565). ผลของโปรแกรมการเลิกสูบบุหรี่ไฟฟ้าผ่านระบบออนไลน์ที่มีต่อความรู้ ทัศนคติ และความตั้งใจเลิกสูบบุหรี่ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง. วารสารพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยคริสเตียน, 9(1), 20-30.

สมนึก เอื้อจิระพงษ์พันธ์. (2553). การจัดการความรู้กับนวัตกรรม. กรุงเทพมหานคร: สามลดา.

สุกัญญา ฆารสินธุ์ และกฤชกันทร สุวรรณพันธุ์. (2567). การพัฒนาสื่อการ์ตูนให้ความรู้ในการป้องกันการสูบบุหรี่ในเด็กวัยเรียนตอนต้น.วารสารศูนย์อนามัยที่ 9, 18(2), 433-445.

สุกัญญา สุรังษี, บุศยรินทร์ เอกมั่นเศรษฐ์ และปิยธิดา โพธิ์ดง. (2567). ผลของโปรแกรมให้ความรู้อิเล็กทรอนิกส์ด้านสุขภาพต่อความรู้และทัศนคติในการป้องกันการสูบบุหรี่ไฟฟ้าของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น.วารสารการพยาบาล สุขภาพและการศึกษา, 7(2), 55-66.

สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดพิษณุโลก. (2567, 27 กันยายน). การคัดกรองและการบำบัดผู้ติดบุหรี่ (workloadspecialpp) จังหวัดพิษณุโลก ปีงบประมาณ 2567. https://hdc.moph.go.th/ plk/public/standard-report-detail/072b2ab64052ed0d3be3e452d8a4beb3

อุไรวรรณ ฐิติวัฒนากูล. (2562). นวัตกรรมสื่อการสอนเรื่องพิษภัยบุหรี่ด้วย“ขวดดักควัน”.วารสารวิชาการสาธารณสุข, 28(6), 1-10.

อุทัยวรรณ พงษ์บริบูรณ์, พัชรินทร์ อัจนากิตติ, รัชยา รัตนะถาวร. (2566). การพัฒนาและประเมินผลโปรแกรมการป้องกันการใช้ผลิตภัณฑ์บุหรี่ไฟฟ้าในสังคมออนไลน์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนในจังหวัดปทุมธานี.วารสารพยาบาลทหารบก, 24(2), 269-278.

Azagba, S., Shan, L., & Latham, K. (2019). Adolescent Dual Use classification and Its Association With Nicotine Dependence and Quit Intentions. Journal of Adolescent Health, 65(2), 195-201. DQI10.1016/j.jadohealth.2019.04.009

Best, J. W. (1977). Research in education. (3rd ed.). Engle Clift, NJ: Prentice-Hall.

Bloom, B. S. (1964). Taxonomy of education objectives, Handbook 1: Cognitive domain. New

York: David Mekey

Dray, J., Bowman, J., Campbell, E., Freund, M., Wolfenden, L., Hodder, R. K., & Wiggers, J. (2017). Systematic review of universal resilience-focused interventions targeting child and

adolescent mental health in the school setting. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 56(10), 813-824.

Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A. G., & Buchner, A. (2007). G Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39(2), 175–191.

Janz, N.K., Becker M.H. (1984). The health belief model: a decade later. Health EducQ., 11(1), 1-47.

Jai jirakasem. (2023, 27 กันยายน). ทำความรู้จักกับ "สื่อการสอน" สื่อการสอนคืออะไรและมีกี่ประเภท.https://www.twinkl.co.th/blog/teaching-resources-thai.

O'Brien, D., Long, J., Quigley, J., Lee, C., McCarthy, A., & Kavanagh, P. (2021). Association between electronic cigarette use and tobacco cigarette smoking initiation in adolescents: A systematic review and meta-analysis. BMC Public Health, 21:954

Rovinelli, R.J., & Hambleton, R.K. (1977). On the use of content specialists in the assessment of criterion-referenced test item validity. Dutch Journal of Educational Research, (2), 49-60.

Downloads

Published

2025-08-27