ผลของโปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะทางสารสนเทศ สำหรับพยาบาลวิชาชีพระดับชำนาญการ  โรงพยาบาลชุมชนแห่งหนึ่ง

กนกศรี   จาดเงิน; พัทยา   แก้วสาร; พันทิพา    อมรฤทธิ์

ผู้แต่ง

กนกศรี จาดเงิน นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
พัทยา แก้วสาร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
พันทิพา อมรฤทธิ์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สำนักเทคโนโลยีทางการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

คำสำคัญ:

การพัฒนาสมรรถนะทางสารสนเทศ, พยาบาลวิชาชีพระดับชำนาญการ, สารสนเทศทางการพยาบาล

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลของการใช้โปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะทางสารสนเทศ ด้านความรู้ ด้านทักษะ และด้านเจตคติ สำหรับพยาบาลวิชาชีพระดับชำนาญการ โรงพยาบาลชุมชนแห่งหนึ่ง เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังได้รับโปรแกรม ฯ ประชากรและกลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มเดียวกัน คือ พยาบาลวิชาชีพระดับชำนาญการที่ปฏิบัติงาน ณ โรงพยาบาลชุมชนแห่งหนึ่ง จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้มี 2 ชุด คือ 1) โปรแกรมพัฒนาสมรรถนะทางสารสนเทศ มีค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ 1.00 และ 2) แบบประเมินสมรรถนะทางสารสนเทศของพยาบาลวิชาชีพระดับชำนาญการ 3 ด้าน ประกอบด้วย (1) แบบประเมินความรู้ก่อนและหลังเข้าร่วมโปรแกรม ค่าความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรคูเดอร์–ริชาร์ดสัน เท่ากับ .71 (2) แบบประเมินทักษะ และ (3) แบบประเมินเจตคติมีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง .60–1.00 และค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่าของครอนบาค เท่ากับ .94 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้สถิติวิลคอกซอน ไซนด์ แรงค์ เทส (Wilcoxon Signed Rank Test)

ผลการวิจัย พบว่า ผลการเปรียบเทียบก่อนและหลังได้รับโปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะทางสารสนเทศ สำหรับพยาบาลวิชาชีพระดับชำนาญการ ภายหลังได้รับโปรแกรม ฯ มีค่าคะแนนเฉลี่ย ด้านความรู้ ทักษะ และเจตคติในการนำสารสนเทศไปปรับใช้ในงานสูงขึ้นอยู่ในระดับมากกว่าก่อนการได้รับโปรแกรม ฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เอกสารอ้างอิง

กองการพยาบาล สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. (2561). บทบาทหน้าที่ของพยาบาลวิชาชีพ. นนทบุรี: กองการพยาบาล

กองการพยาบาล.สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข (2565). แนวทางการเก็บตัวชี้วัด การพัฒนาคุณภาพทางการพยาบาล ประจำปีงบประมาณ 2565. นนทบุรี: กองการพยาบาล.

กองยุทธศาสตร์และแผนงาน สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. (2567). แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. สืบค้นจาก https://spd.moph.go.th/mophplan/ คณะทำงานโครงการสมรรถนะ สำนักงาน

วิชัย วงษ์ใหญ่, และมารุต พัฒผล. (2565). ทักษะการเรียนรู้และพัฒนา (Lerning and development skulls). กรุงเทพฯ: ศูนย์ผู้นำหลักสูตรและนวตกรรมการเรียนรู้.

วลีทิพย์ สุดแสวง, และคณะ. (2559). การใช้สารสนเทศของผู้บริหารการพยาบาลโรงพยาบาลชุมชน เขตสุขภาพที่ 5 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยสุโขทัย ธรรมาธิราช, นนทบุรี.

วิลัสนา นาคสงวน. (2565). ทัศนคติและปัจจัยที่ส่งผลต่อยอมรับสัญญาณ 5G ของผู้ใช้บริการเครือข่ายสื่อสารและอินเทอร์เน็ตในประเทศไทย (สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยมหิดล, กรุงเทพฯ.

สภาการพยาบาล. (2563). สมรรถนะผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและผดุงครรภ์. กรุงเทพฯ: ศิริยอดการพิมพ์.

Hajizadeh et al. (2023). A systematic review of informatics competencies: For Peer Review Requirements for nurse managers in healthcare organizations. Retrieved from http://mc.manuscriptcentral.com/jrn.

Kye, L. et al. (2024). Impact of Health Informatics Analyst Education on Job Role, Career Transition, and Skill Development: Survey Study. Retrieved from https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11446175/

Staggers, N., Gassert, C. A., & Curran, C. (2002). Informatics Competencies for Nurses at Four Levels of Practice. The journal of nursing education, 40(7), 303-316.

Staggers, N., Gassert, C. A., & Curran, C. (2002). Delphi study to determine informatics competencies for nurses at four levels of practice. Nursing Research, 51(6), 383-390.

Staggers, N., Carole, A., Gassert, C. A., & Curran, C. (2002). Results of a Delphi Study to Determine Informatics Competencies for Nurses at Four Levels of Practice. Retrieved from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12464758/