การจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้ระบบออนไลน์ในสถานการณ์โควิด-19

บทคัดย่อ

สถานการณ์แพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา  2019 ท้าทายระบบการศึกษาทั่วโลก และมีผลให้สถาบันการศึกษาต้องจัดการเรียนการสอนออนไลน์อย่างไม่มีทางเลือก เช่นเดียวกับการศึกษาพยาบาลที่การฝึกปฏิบัติต้องหยุดชะงักลง จำเป็นต้องจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติการพยาบาลออนไลน์ โดยผู้สอนมอบประสบการณ์ผ่านเทคโนโลยี ใช้กลยุทธ์และจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบตามแนวทาง ดังนี้ 1) ขั้นเตรียมการ ได้แก่ ออกแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์              เตรียมเทคโนโลยีและระบบการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ เตรียมสื่อการสอน เตรียมผู้สอน และเตรียมผู้เรียน 2) ขั้นสอน ได้แก่ ปฏิบัติบทบาทผู้สอน และปฏิบัติบทบาทผู้เรียน และ 3) ขั้นประเมินผล ได้แก่ ประเมินผลการเรียนรู้ สรุปการเรียนรู้ และสรุปจบหรือปิดการเรียนรู้ประจำวัน โดยผลการจัดการเรียนการสอนพบว่า ผู้เรียนส่วนใหญ่รับรู้ว่า ได้รับความรู้เพิ่ม เติมเต็มจากการเรียนทฤษฎี มีเวลาวิเคราะห์ปัญหา ได้จัดเรียงความคิดอย่างเป็นระบบและเชื่อมโยง เห็นภาพการทำงานบนหอผู้ป่วย    ได้ชัดเจน เป็นรูปแบบการเรียนที่สนุก และรับรู้ว่าการฝึกภาคปฏิบัติออนไลน์ไม่ได้ปฏิบัติจริงกับผู้ป่วย  ไม่เข้าถึงความรู้สึกของการปฏิบัติจริง และจำกัดการเรียนรู้จากผู้ป่วยรายอื่น สอดคล้องกับผู้สอนที่รับรู้ว่า มีเวลาเสริมความรู้ ทักษะการคิดวิเคราะห์ การเชื่อมโยงปัญหาผู้ป่วยให้ผู้เรียนมากขึ้น เป็นการพัฒนาผู้เรียนด้านต่าง ๆ ยกเว้นการลงมือปฏิบัติจริงกับผู้ป่วย สอนสนุกและท้าทาย แต่เหนื่อยและใช้เวลาเตรียมสอนมาก แนวทางการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติการพยาบาลออนไลน์นี้ ผู้สอนต้องสร้างฉากในการเรียนรู้ให้เหมือนอยู่ในหอผู้ป่วยเพื่อดึงผู้เรียนเข้าสู่โลกเสมือนจริง และควรพัฒนาผู้ป่วยจำลองให้ได้มาตรฐานและนำมาใช้ในการสอนภาคปฏิบัติออนไลน์ต่อไป