ปัจจัยที่มีผลต่อการสอบรับรองคุณภาพบัณฑิต ของวิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This descriptive research was aiming at 1) studying the factors affecting the graduate
qualifying examination and 2) studying the opinions of the instructors and the graduates
towards the preparation process of the Royal Thai Navy College of Nursing to be ready for
the qualifying examination. The subjects were 86 graduates in academic year 2013 and 37
executive personnel and instructors of the college. Research tools were a questionnaire on
readiness of the graduates for the qualifying examination (validity = .818), a questionnaire
on the eagerness to learn of the graduates (validity = .870), and a questionnaire on opinions
toward the preparation process of the instructors and graduates for the qualifying examination
(validity = .904). The data collection was conducted between November 2013 to April
2014. The data was analyzed using percentage, mean, standard deviation, multiple regression
analysis, and content analysis.
Results
1. The average score of the readiness level of the graduates in general was at high
level (Mean = 3.66) while the average score for the eagerness to learn was also at high
level (Mean = 3.55).
2. GPA was the factor significantly affecting the qualifying examination with the statistical
level at .01, multiple correlation (R) at .485, coefficient of determination (R2) at .236,
and regression coefficient = 1.554 ( = .485).
3. The instructors and the graduates rated the suitability of the preparation process
at high level (Mean = 4.02 and 3.74 respectively).
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
2. สภาการพยาบาล. ประกาศสภาการพยาบาล เรื่อง กำหนดการสอบความรู้ขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล การผดุงครรภ์หรือการพยาบาลและการผดุงครรภ์ประจำปี พ.ศ. 2556. [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 2 มกราคม 2556]. แหล่งที่มา: http//www.tnc.or.th.
3. สภาการพยาบาล. คู่มือการรับรองสถาบันการศึกษาวิชาการพยาบาลและการผดุงครรภ์สำหรับสถาบันการศึกษาที่มีผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต พ.ศ. 2556.
4. ยุวดี วัฒนานนท์, วชิรา วรรณสถิต, วิลาวัลย์ ดวงล้อมจันทร์, ฉวีวรรณ สาระคง, วรรณทิน ยิ่งพัฒนพันธ์. ปัจจัยทำนายผลการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ของผู้สอบประจำปี พ.ศ. 2553 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารพยาบาลศาสตร์ 2554;29(2):65-72.
5. พรทิพา ทักษิณ, ศุกร์ใจ เจริญสุข, อุบล สุทธิเนียม. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการเตรียมความพร้อมและผลการสอบความรู้เพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี. วารสารสภาการพยาบาล 2554;26(3):117-28.
6. โสภา ลี้ศิริวัฒนกุล, ราตรี อร่ามศิลป์, ชวนชม พืชพันธ์ไพศาล, คนึงนิตย์ พงษ์สิทธิถาวร. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลการสอบวัดความรู้เพื่อขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง ของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้าจันทบุรี. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี 2549;18(1):49-59.
7. วิลัยพร นุชสุธรรม, ลาวัลย์ สมบูรณ์, เทียมศร ทองสวัสดิ์, สุทธิดา แก้วขจร, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลการสอบขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยเชียงราย. พยาบาลสาร 2556;40(ฉบับพิเศษ)มกราคม:61-72.
8. กนิษฐา คำใบ, กุลฤดี จงเทพ, ญาดา จันทหาญ, เนตรนภา ทนาฤทธิ์, เพ็ญรักษ์ สีเฒ่า, เพ็ญศิริ พิมมะสอน. รายงานการวิจัยเรื่องการศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการสอบขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง ครั้งที่ 1/2552 ของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม ปีการศึกษา 2551: วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม; 2552.
9. อังสนา ศิรประชา, บุบผา วิริยรัตนกุล, แสงทอง เลิศประเสริฐพงศ์, พรศิริ พันธสี, ดวงใจ ลิมตโสภณ, สุจิตรา ชัยกิตติศิลป์. รายงานการวิจัยเรื่องการศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการสอนเสริมและสอบรวบยอดความพร้อมในการสอบและผลการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ: 2550. พยาบาลศรีมหาสารคาม; 2552.