Factors that Influenced the Decision Making among Grade Twelfth School Students in the Bangkok area and Perimeters to Study in Bachelor’s Degree, Mahidol University International College
DOI:
https://doi.org/10.14456/jmu.2025.14Keywords:
Decision Making, Mahidol University International College (MUIC)Abstract
This research aims to 1) investigate demographic factors influencing the decision to pursue undergraduate studies at Mahidol University International College (MUIC) among 6th grade high school students and 2) examine factors affecting the decision to pursue undergraduate studies at MUIC among 6th grade high school students in the Bangkok metropolitan area and its suburbs. The research methodology involves a survey, with a sample group consisting of 400 6th grade high school students from 10 schools in the Bangkok metropolitan area and its suburbs. Questionnaires are utilized as data collection tools. The statistical analyses include frequency, percentage, mean, and standard deviation. Hypotheses are tested using t-test, one-way ANOVA, and multiple regression analysis.
The study found that: 1. The majority of the target group is female (69.25%). The average monthly family income is less than 40,000 Baht (49.50%). The type of school attended is predominantly government schools (60.50%), and the current or completed educational program is mainly the Thai Program (85.50%). 2. The factors influencing the decision to pursue undergraduate studies at Mahidol University International College (MUIC) among 6th grade high school students in the overall Bangkok metropolitan area and its suburbs are rated at the highest level ( = 4.25, SD. = 0.57). When examined in detail, it is observed that the dimension of satisfaction has the highest average score (
= 4.40), followed by the curriculum and academic aspect (
= 4.36), expectations for the future (
= 4.31), and the dimension with the lowest average score is the economic and social aspect (
= 4.00). 3. Students in the 6th grade of high school in the Bangkok metropolitan area and its suburbs, who differ in terms of gender and average family income per month, exhibit statistically significant differences in their decision to pursue undergraduate studies at Mahidol University International College (MUIC) at a significance level of 0.05. 4. Factors related to future expectations, economic and social aspects, and a sense of pride significantly influence the decision to pursue undergraduate studies at Mahidol University International College (MUIC) at a statistically significant level of 0.05.
References
ไกรสิงห์ สุดสงวน. (2560). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1), 201-207.
จุฑารัตน์ สุขน้อย. (2563). การตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา [เอกสารไม่ได้ตีพิมพ์]. หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการเงินและการธนาคาร, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ฉัตยาพร เสมอใจ. (2550). พฤติกรรมผู้บริโภค. วีพริ้น.
ณัชชา สุวรรณวงศ์. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา (ระบบโควตา). งานบริหารงาน ทั่วไป สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน (นครราชสีมา).
ธนวรรณ รักอู่. (2557). การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรีของนักศึกษาภาคปกติ ปีการศึกษา 2556. [วิทยานิพนธ์ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี]
พรรณพนัช จันหา และ อัจฉริยา ปราบอริพ่าย. (2558). ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์. วารสาร Veridian E-Journal Silpakorn University, 8(1) 291-318.
วิทวัส เหล่ามะลอ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปี การศึกษา 2562 โดยผ่านการคัดเลือกด้วยระบบ TCAS. สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ศรีสุนันท์ สุขถาวร และ กิตติศักดิ์ อังคะนาวิน. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะการบริหารและจัดการสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง กรณีศึกษานักเรียนAdmission รับตรง ปีการศึกษา 2561. วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 7(2), 199-215.
สุรางค์ โค้วตระกูล. (2556). จิตวิทยาการศึกษา. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เสรี สิงห์โงน และ สาลินี จันทร์เจริญ. (2561). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาเด็ก วัยรุ่นและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสาร Mahidol R2R e- Journal, 5(2), 95-108
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric Theory. McGraw-Hill.Sangsong, Thunchanok (2006). Factors influencing motivation to study Master of Business Administration Course of students state high education institutions Bangkok.
Yamane, Taro. (1973). Statistics an introductory analysis. New York Harper & Row.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mahidol R2R e-Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อความลิขสิทธิ์ (Copyright text)
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร Mahidol R2R e-Journal กองทรัพยากรบุคคล มหาวิทยาลัยมหิดล อนุญาตให้นำข้อความ เนื้อหา รูปภาพ ไปพิมพ์เผยแพร่ได้ แต่ห้ามนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ หรือมีเจตนาเอื้อผลประโยชน์ในทางธุรกิจใดๆ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่าน ความรับผิดชอบ องค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
ผลประโยชน์ทับซ้อน (Conflicts of Interest)
ผู้ประพันธ์ต้องเปิดเผยเป็นลายลักษณ์อักษร (ระบุในรายงาน)ถึงทุกปัจจัยรวมทั้งปัจจัยด้านการเงินที่อาจมีอิทธิผลต่อ การศึกษาผลการศึกษาหรือข้อสรุปจากรายงานการศึกษาวิจัย และจำเป็นต้องระบุหากได้รับการสนับสนุนทางการเงินจาก แหล่งทุนภายนอกเพื่อให้สอดคล้องกับคำประกาศของบรรณาธิการ ผู้ร่วมประพันธ์ทุกท่านต้องมีส่วนร่วมในผลงานการศึกษาวิจัย และควรมีการระบุไว้อย่างชัดเจนในหนังสือปะหน้าประกอบการส่งเรื่องที่จะตีพิมพ์ รวมทั้งระบุไว้ในส่วนของกิตติกรรมประกาศ (acknowledgements) ในตอนท้ายของรายงานต้นฉบับ
