Factors associated decision of admission for master degree in Major of Health Science Education at Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University

Authors

  • Ruttanasuda Sopawattanakul Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University
  • Nadda Wannarat Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University
  • Sucheera Wiboolsuk Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University
  • Pirawan Noosen Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University

DOI:

https://doi.org/10.14456/jmu.2023.21

Keywords:

Health Science, factors associated decision, Master degree

Abstract

          Objectives: To study 5 parts of the factors associated decision for master degree in major of Health Science Education; personal factor, curriculum factor, institution factor, expenses factor and social factor.

          Methods: The sample groups were 1 groups of graduated bachelor degree students or last semester students In related field. Data was collected from the fourth year students of state university in Health, Teaching and Education faculties. 2. Groups of academic and supporting staffs experienced in Science and Health Education. Data was collected from working staffs in several Medical Departments in Thailand. 85 samples were collected data with questionnaire which were analyzed by percentage Standard deviation and Pearson. Correlation technique to study the related factors associated for master degree in major of Health Science Education.

          Results: Most of the samples are female aged 31-40, single and graduated bachelor degree. Most of them are government officials and university staffs earned not less than 50,000 baht and had 1-3 years’ work experience in Health Science Education. The sample answers showed the important of factors associated decision for master degree of Health Science Education in high level and the highest level for institutions factor, for less level were curriculum factor, social factor and expenses factor.

          Conclusions: The differences of gender, age, marital status, education level, careers, monthly incomes and work experienced in Health Science Education were not Significant at level 0.5

References

กระทรวงศึกษาธิการ.(2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. สืบค้นจาก tungsong.com/Law/l_การศึกษา.htm

ใจชนก ภาคอัต. (2556). ปัจจัยด้านการพัฒนาคุณภาพของสถาบันที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาระดับปริญญาโท สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์[เอกสารที่ไม่ได้ตีพิมพ์]. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

ชนินทร์ เลิศประภาภรณ์. (2553). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโททางการบัญชี. [วิทยานิพนธ์ บัญชีมหาบัณฑิต].

ธันยากร ช่วยทุกข์เพื่อน. (2558). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนในระดับอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารสุทธิปริทัศน์, 29(90), 256–271.

นิธิมา สังคหะ. (2547). แรงจูงใจในการเลือกเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย. [วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต]. สาขาบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย

พรรณพนัช จันหา และ อัจฉริยา ปราบอริพ่าย. (2558). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. Veridian E-Journal, Silapakorn University, 8(1), 291 – 318.

ศศิธร บูรณ์เจริญ. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการตัดสินใจศึกษาต่อหลักสูตรระดับปริญญาโทของคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสาร Mahidol R2R e-Journal, 4(2), 136-159.

อาภรณ์ เชี่ยวชาญเกษตร. (2551). เหตุจูงใจในการเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษาปริญญาโท คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. [ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต].

อุทุมพร ไวฉลาด และจงดี โตอิ้ม. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวลัยลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมถ์, 10(2), 165 – 177.

Downloads

Published

2023-08-29

Issue

Section

Research Articles