การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ : เพื่อพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ภายใต้บริบทชุมชนอำเภอเมือง จังหวัดร้อยเอ็ด

รูปแบบการวิจัย : การวิจัยนี้เป็นวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบการลงมือปฏิบัติร่วมกัน (Mutual collaboration approach)

วัสดุและวิธีการวิจัย : กลุ่มตัวอย่างแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือกลุ่มวิเคราะห์สถานการณ์ ประกอบด้วย หัวหน้าศูนย์สุขภาพชุมชนเมือง พยาบาลวิชาชีพ นักวิชาการสาธารณสุข เจ้าพนักงานสาธารณสุขชุมชน และผู้ช่วยเหลือคนไข้ จำนวน 20 คน และกลุ่มระยะดำเนินการพัฒนาและประเมินผลการพัฒนา ประกอบด้วย พ่อแม่หรือผู้ปกครองเด็กและเด็กกลุ่มอายุ 9, 18, 30, 42 และ 60 เดือน จำนวน 113 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความพึงพอใจในการดำเนินกิจกรรม ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ (Cronbach's alpha) 0.74 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย : การเข้าถึงบริการครอบคลุมการตรวจพัฒนาการทุกคนในชุมชน (100%) พบว่ามีเด็กสงสัยล่าทั้ง 5 ช่วงอายุ (13.26%) และจำเป็นต้องส่งต่อรักษาเพื่อกระตุ้นพัฒนาการในระดับตติยภูมิ (6.67%) โดยมีกิจกรรมการดำเนินงานประกอบด้วย 5 กิจกรรม คือ 1) ประสานกลุ่มเป้าหมายจากหมอครอบครัว สู่ อสม.ในชุมชน 2) นัดกลุ่มเป้าหมายตามช่วงอายุรวมตัวกันในพื้นที่ชุมชน 3) ตรวจพัฒนาการตามช่วงอายุในชุมชนโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข 4) ใช้เทคโนโลยีสื่อสังคมออนไลน์ในการดำเนินงาน 5) ประเมินความพึงพอใจในการดำเนินงานในชุมชน ระดับความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมของผู้ปกครอง พบว่าส่วนใหญ่มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (98.23%)

สรุปและข้อเสนอแนะ : ควรมีการติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานเป็นระยะๆ แม้จะสิ้นสุดการวิจัย เพื่อหาแนวทาง เทคนิค วิธีการ ดำเนินงานแก้ไขปัญหาการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย อย่างยั่งยืน