การประเมินความพึงพอใจในการอบรมเพื่อพัฒนาบุคลากรด้านการเขียนงานวิจัยในบริบทการป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Survey Research) โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Methodology) มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการอบรมเพื่อพัฒนาบุคลากรด้านการเขียนงานวิจัยในบริบทการป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง 2) เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยความพึงพอใจในการอบรมเพื่อพัฒนาบุคลากรฯ ตามปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งปัจจุบัน ประเภทตำแหน่ง และประเภทของสายงาน กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรสถาบันป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง ที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยและนวัตกรหน้าใหม่ จำนวน 35 คน เครื่องมือวิจัยได้แก่ แบบสอบถามความพึงพอใจในการอบรมเพื่อพัฒนาบุคลากรฯ ผู้วิจัยดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามอิเล็กทรอนิกส์ (Google Form) หลังจากเสร็จสิ้นโครงการฯ ทันที มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาของเครื่องมือที่ใช้ (IOC) เท่ากับ 0.83 การวิเคราะห์ข้อมูลโดย 1) สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2) สถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ ค่าความแปรปรวนทางเดียว(One-way Anova) และทดสอบสมมติฐานการวิจัย ด้วยสถิติ t-test
ผลการศึกษาพบว่าผู้เข้าร่วมการอบรมในครั้งนี้ มีผลประเมินความรู้หลังเรียนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 100 โดยส่วนใหญ่มีความพึงพอใจภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (x̄ =4.90 ,S.D.= 0.27) พิจารณารายด้าน พบว่า ความพึงพอใจสูงสุดคือด้านกระบวนการ อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (x̄ =4.94,S.D.= 0.24) รองลงมาคือด้านวิทยากรอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (x̄ =4.91,S.D.= 0.28) ด้านหลักสูตรอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (x̄ =4.89 ,S.D.= 0.32) และด้านสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกอยู่ในรพดับความพึงพอใจมากที่สุด (x̄ =4.86 ,S.D.= 0.35) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่อการฝึกอบรม พบว่า ระดับความพึงพอใจในการอบรมเพื่อพัฒนาบุคลากรฯ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อจำแนกตามตำเหน่งปัจจุบัน ประเภทตำแหน่ง และประเภทของสายงาน ที่ระดับความเชื่อมั่น (p<0.05)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่พิมพ์ในวารสารสถาบันป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง ถือว่าเป็นผลงานวิชาการ งานวิจัยและวิเคราะห์ ตลอดจนเป็นความเห็นส่วนตัวของผู้เขียนเอง ไม่ใช่ความเห็นของสถาบันป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง หรือคณะบรรณาธิการแต่ประการใด ผู้เขียนจำต้องรับผิดชอบต่อบทความของตน
เอกสารอ้างอิง
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.). สรุปสาระสำคัญแผนด้านวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมของประเทศ พ.ศ. 2566 - 2570. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.); 2565.
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. แผนงานวิจัยด้านการป้องกัน ควบคุมโรคและภัยสุขภาพ พ.ศ. 2565-2569. นนทบุรี: กองนวัตกรรมและวิจัย กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข; 2563.
สถาบันป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง กรมควบคุมโรค [อินเทอร์เน็ต]. กรุงเทพฯ: สำนักงาน; c2562 [เข้าถึงเมื่อ 27 พ.ย. 2568]เข้าถึงได้จาก: https://ddc.moph.go.th/iudc/
แก้ววิหาร เขาแก้ว. ความพึงพอใจของบุคลากรที่มีต่อระบบการฝึกอบรม เรื่อง การพัฒนาชิ้นส่วนยานยนต์และกระบวนการงานใหม่ ในกลุ่มบริษัท มารูอิ ซัม (ไทยแลนด์) จำกัด [วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต]. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; 2562.
สิทธิพร วงศ์ศิริ, อนัญญา วรรณา, สุกัลยา นันตา, รัชดา อุยยืนยงค์, ศิริพร โภคทรัพย์. การศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการฝึกอบรมระยะสั้นหลักสูตรการเรียนรู้ทักษะ ทางด้านอาชีพ เรื่อง ขนมหวานและเครื่องดื่มของนักเรียนโรงเรียนปทุมราชวงศา. วารสารครุทรรศน์. 2568;5(2):333-50.
ชัยรัตน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง, สิริกร กาญจนสุนทร, มาตรินี รักษ์ตานนท์ชัย. การเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ฝึกอาชีพระยะสั้น เทศบาลนครปากเกร็ด. วารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ มหาวิทยาลัยมหิดล[อินเทอร์เน็ต]. 2561 [เข้าถึงเมื่อ 12 ก.พ. 2569];3(1):33-54. เข้าถึงได้จาก: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/isshmu/article/view/147526/108627
สรวิทย์ ปัญญากุล, สรชัย วิศรุตพงศ์. ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานและความผูกพันในองค์การของพนักงานสายสนับสนุนวิชาการ. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ [อินเทอร์เน็ต]. 2561 [เข้าถึงเมื่อ 25 ก.พ. 2569]; 9(2):145-58. เข้าถึงได้จาก: https://share.google/WKwhAuPdtkHzKqSEa
กฤษกร พุ่มนวล, สายฝน วิบูลรังสรรค์. มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนของการประเมินโครงการฝึกอบรมโดยใช้ เคิร์ก แพตทริค โมเดล. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร[อินเทอร์เน็ต]. 2567 [เข้าถึงเมื่อ 25 ก.พ. 2569]; 22(2):10-15. เข้าถึงได้จาก: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/suedujournal/article/view/269812/183413
ทิพย์สิริ กาญจนาวาสี, ศิริชัย กาญจนาวาสี. วิธีวิทยาการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 4: กรุงเทพฯ: พิมพ์ทันใจ; 2564.
Best JW, Kahn JV. Research in education. 7th ed. Boston: Allyn and Bacon; 1993.
จารุณี ระบายศรี, กนกรัตน์ ไพทูลย์, จุฑามาศ ลิ้มสมบูรณ์, กชามาส สินธุชัย, ชาโล สาณศิลปิน. การประเมินผลโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในด้านการป้องกันควบคุมโรคอุบัติใหม่และเวชศาสตร์เขตเมือง รูปแบบ Onsite และ Online. วารสารสถาบันป้องกันควบคุมโรคเขตเมือง. 2567;9(2):329-346.
Rovinelli RJ, Hambleton RK. On the use of content specialists in the assessment of criterion-referenced test item validity. Tijdschrift voor Onderwijs Research [Internet]. 1977 [cited 2026 Feb 10];2:49-60. Available from: https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=2474710
กนกอร สิงจานุสงค์. ความพึงพอใจของนักศึกษาภาคพิเศษต่อการใช้บริการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ [อินเทอร์เน็ต]. 28 กุมภาพันธ์ 2025 [เข้าถึงเมื่อ 9 ก.พ. 2569];3(1):33-54. เข้าถึงได้จาก: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/
jasrru/article/view/848
เพชรรัตน์ ลือสันเทียะ, วีรวิชญ์ เลิศรัตน์ธำรงกุล, โกวิทย์ แสนพงษ์, วิยดา พันธ์โน. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจและความผูกพันของบุคลากรสายสนับสนุนในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กรณีศึกษามหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ [อินเทอร์เน็ต]. 2568 [เข้าถึงเมื่อ 25 ก.พ. 2569]; 15(1):131-45. เข้าถึงได้จาก: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/275065
