Development of Preterm Infant Care Educational Media for Mothers Using a Line Official Account
Keywords:
premature infant care, line official account, digital health media, ADDIE modelAbstract
Premature infants constitute a particularly vulnerable demographic, susceptible to a range of health complications. Consequently, it is imperative to equip mothers with comprehensive knowledge regarding infant care. This study employs a Research and Development (R&D) approach to create educational media for the care of premature infants utilizing Line OA, and to assess its quality in terms of content, technology, and the knowledge acquired by mothers following its use. The sample comprised 30 mothers of premature infants who received services at a hospital. Research instruments included a content quality assessment form, a technology quality assessment form, and pre- and post-media knowledge tests. Content validity was assessed by three experts, yielding a content validity index between 0.67 and 1.00. The reliability coefficients (Cronbach’s alpha) for the content quality and technology quality assessments were 0.89 and 0.87, respectively. The pre- and post-media knowledge test exhibited a KR-20 coefficient of 0.81 for both versions. Data analysis was conducted using mean, standard deviation, and paired t-test statistics.
Results: The study revealed that the development of media utilizing the 5-step ADDIE Model—comprising 1) analysis of mothers’ media needs, 2) media design via Line OA, 3) development, 4) implementation, and 5) evaluation—resulted in media with excellent content quality (Mean = 4.78, S.D. = 0.42) and superior technology quality (Mean = 4.77, S.D. = 0.42). Post-intervention, mothers exhibited a significantly elevated level of knowledge (Mean = 16.10, S.D. = 1.97), with knowledge scores significantly higher than pre-intervention levels (p < .05). These findings indicate that the developed media is both appropriate and effective in augmenting the knowledge of caregivers of premature infants and can be successfully adapted as a model for the development of other health media through digital technology.
References
World Health Organization. Preterm birth [Internet]. 2023 [cited 2025 Sep 22]. Available from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/preterm-birth
สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ. ชุดข้อมูลอัตราป่วยตาย (fatality rate) ของทารกแรกเกิดน้ำหนักต่ำกว่า 2,500 กรัม ภายใน 28 วัน ที่คลอดจากมารดาสิทธิ UC ของโรงพยาบาลที่ให้บริการ ปี 2560-2563 [อินเทอร์เน็ต]. 2566 [เข้าถึงเมื่อ 23 ก.ค. 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://data.go.th/dataset/dataset-pp_31_10.
วราภรณ์ แสงทวีสิน, ศุภวัชร บุญกษิดิ์เดช, วิบูลย์ กาญจนพัฒนกุล, สุนทร ฮ้อเผ่าพันธุ์. ทารกคลอดก่อนกำหนด (Preterm) [อินเทอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 25 ก.ค. 2568]. เข้าถึงได้จาก: http://training.dms.moph.go.th/rtdc/storage/app/uploads/public/59b/9e7/9b2/59b9e79b2334e692820781.pdf
ฉฏาธร ปรานมนตรี, สิริกานต์ แรงกสิกร, วรรณภา ตั้งแต่ง, วรรณนี รังผึ้ง. การพัฒนารูปแบบการดูแลทารกโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลางในมารดาวัยรุ่นที่คลอดบุตรก่อนกำหนด หอผู้ป่วยวิกฤตทารกแรกเกิด โรงพยาบาลสวรรค์ประชารักษ์. วารสารสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ2564;4:161-73.
รุ่งทิวา หวังเรืองสถิตย์, จารุวรรณ รังสิยานนท์, อัญชลี รุ่งฉาย, เพ็ญนภา ดำมินเศก, วิลาวัณย์ สายสุวรรณ. แนวทางการเตรียมความพร้อมมารดาในการดูแลทารกคลอดก่อนกำหนด ภายหลังจำหน่ายออกจากโรงพยาบาลในประเทศไทย: การสังเคราะห์งานวิจัยอย่างเป็นระบบ. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์ 2562;39:66–78.
ศิริพร มีหมู่, จินตนา ตั้งวรพงศ์ชัย. ผลของโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ต่อพฤติกรรมการดูแลทารกคลอดก่อนกำหนดน้ำหนักน้อยของมารดา หอผู้ป่วยทารกแรกเกิดกึ่งวิกฤต โรงพยาบาลศรีนครินทร์. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2560;40:21-9.
Amarin Chanel. เจาะลึกสถิติการใช้งาน LINE ในประเทศไทย [อินเทอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 23 ก.ค. 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://www.amarintv.com/spotlight/business-marketing/47971
Satirarat P. The behavior and satisfaction of LINE application usage in three generations of Thai users in Bangkok Metropolitan Area [thesis]. Bangkok: Thammasat University; 2018.
เนตรนภา ปาวงค์, พรภิมล สุขเพีย, ศิริประภา วังศรีคูณ. ผลของรูปแบบการให้ความรู้และคำปรึกษาผ่านแอปพลิเคชันไลน์ออฟฟิเชียลแอ็กเคานต์สำหรับผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ที่ได้รับการรักษาด้วยการฉีดอินซูลินด้วยตนเอง. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2566;46:117-31
แวอานา แวเด็ง. ผลของโปรแกรม LINE@พัฒนาการสมวัย ศอ.12 ต่อการลดระยะเวลาและความพึงพอใจในการรับบริการในคลินิกสุขภาพเด็กดี โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ศูนย์อนามัยที่ 12 ยะลา [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [เข้าถึงเมื่อ 23 ก.ค. 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://hpc12.anamai.moph.go.th/th/academic-works/download?id=79330&mid=23808&mkey=m_document&lang=th&did=27383
Kurt S. The ADDIE model: instructional design [Internet]. 2017 [cited 2024 Jul 23]. Available from: https://educationaltechnology.net/the-addie-model-instructional-design/
Davis FD. Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Q 1989;13:319–40.
Cohen J. Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences. 2nd ed. Hillsdale, (NJ): Lawrence Earlbaum Associates; 1988.
Polit DF, Beck CT. Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice. 9th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins; 2012.
Smaldino SE, Lowther DL, Russell JD. Instructional technology and media for learning. 12th ed. Boston: Pearson Education; 2018.
Mayer RE. Multimedia learning. 3rd ed. New York: Cambridge University Press; 2022.
ระพินทร์ โพธิ์ศรี, สุกัญญา รุจิเมธาภาส, สุรเชษฐ์ บุญยรักษ์. การวัดแบบอิงกลุ่มและการวัดแบบอิงเกณฑ์: ทฤษฎีและแนวปฏิบัติ. วารสารราชมงคลพระนคร 2567;18:13-22.
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์. Thailand Internet User Behavior [อินเทอร์เน็ต]. 2022 [เข้าถึงเมื่อ 30 ก.ค. 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://www.etda.or.th/th/newsevents/pr-news/ETDA-released-IUB-2020.aspx
ขวัญฤดี ฮวดหุ่น. อิทธิพลของแอปพลิเคชันไลน์ในการสื่อสารยุคปัจจุบัน. วารสารศิลปะการจัดการ2560;1:75-88
American Academy of Pediatrics. Neonatal Care [Internet]. 2023 [cited 2023 Jan 30]. Available from: https://www.aap.org/en/patient-care/neonatal-care/?srsltid=AfmBOopprSinIZsgFErZArrB0CwTJhaaBSTBsWFlsRzyYl0_xpRzyOAD
กรมการแพทย์. แนวทางเวชปฏิบัติการดูแลรักษาทารกคลอดก่อนกำหนด พ.ศ. 2566. นนทบุรี: กระทรวงสาธารณสุข; 2566. เข้าถึงได้จาก: https://www.dms.moph.go.th
ราชวิทยาลัยกุมารแพทย์แห่งประเทศไทย. แนวทางเวชปฏิบัติสำหรับทารกแรกเกิดที่มีภาวะหายใจลำบาก. กรุงเทพฯ: ราชวิทยาลัยกุมารแพทย์แห่งประเทศไทย; 2565.
สถาบันสุขภาพเด็กแห่งชาติมหาราชินี. แนวทางเวชปฏิบัติการดูแลทารกคลอดก่อนกำหนด. กรุงเทพฯ: กรมการแพทย์; 2562.
Anderson LW, Krathwohl DR, editors. A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A Revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. New York: Longman; 2001.
ชมรมเวชศาสตร์ทารกแรกเกิดแห่งประเทศไทย. แนวทางปฏิบัติการดูแลทารกแรกเกิดของประเทศไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ชมรมเวชศาสตร์ทารกแรกเกิดแห่งประเทศไทย; 2560.
สมดี อนันต์ปฏิเวธ, วารุณี ทับทิมทอง, อุไรวรรณ ซินมุข. การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์ตามแนวคิด ADDIE Model เรื่องการพยาบาลทารกเกิดก่อนกำหนดที่มีภาวะเสี่ยงสูง. วารสารการพยาบาลและการศึกษา 2564;14:64-76.
Knowles MS. The modern practice of adult education: From pedagogy to andragogy. 2nd ed. Englewood Cliffs (NJ): Cambridge Adult Education; 1984.
จักรกริช คำสม, ธารีชล ดงสงคราม, วรปภา อารีราษฎร์. การพัฒนาสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้และการสื่อสารบนแพลตฟอร์มออนไลน์. วารสารการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 2568;2:74-86.
Kolb DA. Experiential learning: Experience as the source of learning and development. 2nd ed. Upper Saddle River (NJ): Pearson Education; 2015.
Mog C. Knowledge, attitude and practices regarding breast feeding among primiparous and multiparous mothers in an urban slum, West Tripura: a comparative cross-sectional study. Biomed Pharmacol J 2021;14:403–9. doi: 10.13005/bpj/2140.
Vygotsky LS. Mind in society: The development of higher psychological processes. Cole M, John-Steiner V, Scribner S, Souberman E, editors. Cambridge (MA): Harvard University Press; 1978.
Cheng GZ, Li Y, Wang Y, Zhao Y, Zhang J, Liu X. Using the teach-back method to improve postpartum maternal health literacy: a randomized controlled trial. BMC Pregnancy Childbirth 2023;23:65. doi: 10.1186/s12884-022-05302-w.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Boromarajonani College of Nursing Sunpasitthiprasong
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์ และคณาจารย์ท่านอื่นๆ ในวิทยาลัยพยาบาลฯ ความรับผิดชอบเกี่ยวกับบทความแต่ละเรื่องผู้เขียนจะรับผิดชอบของตนเอง
