ผลของโปรแกรมการสนับสนุนต่อความรู้และพฤติกรรมของผู้ดูแลในการดูแลทารกที่ผลการตรวจคัดกรองการได้ยินผิดปกติ
คำสำคัญ:
การตรวจคัดกรองการได้ยิน, ความรู้ของผู้ดูแล, โปรแกรมการสนับสนุน, พฤติกรรมของผู้ดูแลบทคัดย่อ
การสูญเสียการได้ยินในทารกแรกเกิดส่งผลกระทบต่อพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร การตรวจคัดกรองแต่กำเนิดเพื่อเข้ารับการฟื้นฟูอย่างรวดเร็วจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังการทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการสนับสนุนต่อความรู้และพฤติกรรมของผู้ดูแล ในการดูแลทารกที่ผลการตรวจคัดกรองการได้ยินผิดปกติ กลุ่มตัวอย่างเลือกแบบเจาะจงจำนวน 20 ราย เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย 1) โปรแกรมการสนับสนุน 2) แบบสอบถามข้อมูลพื้นฐานส่วนบุคคลของผู้ดูแลและเด็ก 3) แบบประเมินความรู้ของผู้ดูแลเรื่องการตรวจคัดกรองการได้ยินในทารกแรกเกิด หาค่าความเชื่อมั่นโดยวิธีคูเดอร์-ริชาร์ดสัน 20 เท่ากับ .75 และ 4) แบบประเมินพฤติกรรมการดูแลทารกแรกเกิดที่ผลการตรวจคัดกรองการได้ยินผิดปกติ มีค่าสัมประสิทธ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ .76 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และการทดสอบค่าทีแบบจับคู่ ผลการศึกษา พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีค่าคะแนนเฉลี่ยความรู้และพฤติกรรมในการดูแลทารกสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมการสนับสนุนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.001) และ (p<.05) ตามลำดับ ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมการสนับสนุนช่วยส่งเสริมให้ผู้ดูแลทารกที่มีความรู้และพฤติกรรมในการดูแลทารกที่ผลการตรวจคัดกรองการได้ยินผิดปกติได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
เอกสารอ้างอิง
Ahmed, S., Sheraz, S., Malik, S. A., Ahmed, N. R., Farooq, S., Raheem, A., Basheer, F., & Nayyar, Z. A. (2018). Frequency of congenital hearing loss in neonates. Journal of Ayub Medical College Abbottabad, 30(2), 234-236. https://jamc.ayubmed.edu.pk/index.php/jamc/article/view/5356
Alothman, N. I., Alanazi, A. A., Alshenaifi, S. S., Alhadhban, Y., Alateeq, S. A., Alhwaimel, N., & Dolgum, N. (2024). Parental knowledge and satisfaction with newborn hearing screening in Saudi Arabia. Frontiers in Pediatrics, 12, 1464697. https://doi.org/10.3389/fped.2024.1464697
Ayas, M., & Yaseen, H. (2021). Knowledge and attitudes of parents towards childhood hearing loss and pediatric hearing services in Sharjah, United Arab Emirates. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(12), 6188. https://doi.org/10.3390/ijerph18126188
Chiangkham Hospital. (2023). Medical record and statistics department. Chiangkham Hospital, Ministry of Public Health. (in Thai)
Gunjawate, D. R., Ravi, R., & Driscoll, C. (2022). Stress among Parents of Children with Hearing Loss and How They Deal with It: A Systematic Review. International archives of otorhinolaryngology, 27(1), e166–e177. https://doi.org/10.1055/s-0042-1743273
Gray, J. R., & Grove, S. K. (2021). Burns and grove's the practice of nursing research: Appraisal, synthesis, and generation of evidence. Elsevier Health Sciences.
Intarat, S. (2024). The effect of a supportive-educative nursing program on caregiver’s behavior in care of children with acute respiratory infection, Khunyuam District. Mae Hong Son Provincial Public Health Office. https://mhso.moph.go.th/mhso/frontend/web/newsreader/hr/download?id=693&file=12fc3cd38a07d39e797a85e055952cf4.pdf&file_name=เลขที่+0007-29052567+โดย+นางแสงเพ็ญ+อินทรัตน์+สังกั.pdf. (in Thai).
Karnsa-ard, A., & Tangvoraphonkcha, S. (2019). The effects of a supportive-educative nursing program on mothers’ knowledge and practices in caring for children with congenital heart disease. Thai Journal of Nursing Council, 34(3), 15–28. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/nah/article/view/207902/162491 (in Thai)
Mazlan, R., Abdul Razak, N.F. (2023). Does newborn hearing screening cause anxiety among mothers? A cross-sectional study from a tertiary hospital in Malaysia. Egypt J Otolaryngol 39, 156. https://doi.org/10.1186/s43163-023-00521-0
Naksrisang, W. (2021). The effect of a supportive-educative nursing program on maternal behavior in care for children with acute respiratory infection. Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province, 4(1), 82–98. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/pck/article/view/247287 (in Thai).
Orem, D. E., Taylor, S. G., & Renpenning, K. M. (2001). Nursing: Concepts of practice (6th ed.). Mosby Year Book.
Parangrit, P. (2022). Factors related to follow-up of newborns after abnormal hearing screening. Journal of Nursing and Health Sciences, 39(2), 45–56. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/crmjournal/article/view/256800 (in Thai).
Pitathawatchai, P., Wanachottrakul, P., & Prayuenyong, P. (2025). Education on loss to follow-up after newborn hearing screening in Thailand: a randomised controlled trial. International journal of audiology, 64(11), 1204–1210. https://doi.org/10.1080/14992027.2025.2496238
Roberts M. Y. (2019). Parent-Implemented Communication Treatment for Infants and Toddlers With Hearing Loss: A Randomized Pilot Trial. Journal of speech, language, and hearing research: JSLHR, 62(1), 143–152. https://doi.org/10.1044/2018_JSLHR-L-18-0079
Salah, N., Osman, D. M., Safwat, R., & Farag, H. M. (2022). Development of a questionnaire to measure the knowledge, expectations, and challenges of parents of children with cochlear implants. The Egyptian Journal of Otolaryngology, 38(1), 54. https://doi.org/10.1186/s43163-022-00244-8
Scarinci, N., Erbasi, E., Moore, E., Ching, T. Y. C., & Marnane, V. (2018). The parents' perspective of the early diagnostic period of their child with hearing loss: information and support. International journal of audiology, 57(sup2), S3–S14. https://doi.org/10.1080/14992027.2017.1301683
Songthip, s., Sanasuttipun, W., & Srichantaranit, A. (2016). The effects of supportive-educative nursing system program on knowledge and behaviors of mothers of children with acyanotic congenital heart disease aged 0-2 years. Thai Journal of Cardio-Thoracic Nursing, 26(2), 25–38. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/journalthaicvtnurse/article/view/49492 (in Thai)
Thai speech-language-hearing association. (2018). Guidelines for newborn hearing screening in Thailand. www.thaisha.or.th/content/6790/คู่มือ-คำแนะนำการคัดกรองการได้ยินในทารกแรกเกิดของประเทศไทย. (in Thai)
The Royal College of Pediatricians of Thailand & Pediatric Society of Thailand. (2021). Guideline in Child Health Supervision. https://www.thaipediatrics.org/?p=386 (in Thai)
Walker, E. A., Holte, L., McCreery, R. W., Spratford, M., Page, T., & Moeller, M. P. (2015). The Influence of Hearing Aid Use on Outcomes of Children With Mild Hearing Loss. Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR, 58(5), 1611–1625. https://doi.org/10.1044/2015_JSLHR-H-15-0043
Wongsakorn, N., Taengyai, N., Ittiphanitphong, C., Amatamahutana, P., & Pimpet, P. (2024). Retrospective Study of Universal Neonatal Hearing Screening Program in Nakhonsawan: Anticipating Improved Outcomes. Region 3 Medical and Public Health Journal, 21(1), 15–22. https://thaidj.org/index.php/smj/article/view/14531 (in Thai)
World Health Organization. (2021). World report on hearing. https://www.who.int/publications/i/item/world-report-on-hearing
Wroblewska-Seniuk, K. E., Dabrowski, P., Szyfter, W., & Mazela, J. (2017). Universal newborn hearing screening: methods and results, obstacles, and benefits. Pediatric research, 81(3), 415-422. https://www.nature.com/articles/pr2016250
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารวิจัยการพยาบาลและสุขภาพ
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
