การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงสู่พฤติกรรมการพยาบาลด้วยหัวใจ ความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์เมื่อให้การดูแลผู้ป่วย สะเก็ดเงินที่มีผื่นผิวหนังอักเสบรุนแรง
คำสำคัญ:
การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง, การพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์, ผู้ป่วยสะเก็ดเงิน, นักศึกษาพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) เพื่อศึกษาองค์ประกอบและกระบวนการเรียนรู้เพื่อ การเปลี่ยนแปลงสู่พฤติกรรมการพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 จำนวน 30 คน ที่ลงฝึก ปฏิบัติในการดูแลผู้ป่วยสะเก็ดเงินที่มีผื่นผิวหนังอักเสบรุนแรง ผู้วิจัยใช้วิธีเก็บข้อมูลจากการสังเกตอย่างมีส่วนร่วมและการบันทึก ภาคสนาม การปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาต่อผู้ป่วยสะเก็ดเงิน การเขียนบันทึกสะท้อนคิดของนักศึกษา การประชุมปรึกษา ทางการพยาบาล และการสัมภาษณ์อย่างไม่มีโครงสร้างเกี่ยวกับการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงต่อพฤติกรรมการพยาบาลด้วย หัวใจความเป็นมนุษย์ในนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ตรวจสอบความ ถูกต้องของแก่นสาระ ที่วิเคราะห์มาร่วมกับผู้เข้าร่วมวิจัย ซึ่งได้ข้อมูลที่ส่งผลต่อการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงสู่พฤติกรรมการพยาบาลด้วยหัวใจความ เป็นมนุษย์ดังนี้ 1) องค์ประกอบของการเรียนรู้ คือ การได้เห็นต้นแบบที่ดีในการปฏิบัติงาน 2) กระบวนการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อพฤติกรรม การพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ได้แก่การฟังด้วยหัวใจ, การมองเห็นความทุกข์ของผู้ป่วย, การไม่ตัดสินหรือมีอคติกับพฤติกรรม ของผู้ป่วย, การเอาใจเขามาใส่ใจเรา, การเห็นคุณค่าของการทำงานและการรับรู้ว่างานที่ทำมีคุณค่าสำหรับผู้อื่น และการสร้างสรรค์ กิจกรรมจากการเข้าใจปัญหาของผู้ป่วยนำไปสู่การพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Intawat J, Bundasak T, Jangasem N. The humanized care paradigm: the chapter of Gilanadhamma camp. The Journal of MCU Peace Studies. 2017;5(2),376-387. (in Thai)
Praboromarajchanok Institute. Guideline on Development of the Identity of Graduated Nurses of Praboromarajchanok Institute. Nonthaburi: Yuttarin printing; 2013. (in Thai)
Tongprateep T. Spirituality: A dimension of nursing. Bangkok: Kuakarun College of nursing. Medical service Department; 2006. (in Thai)
Wasi P. (2552). The humanized hearts of Thai nurses for humanity: The connection of care for covered all of Thailand. Khonkean: Center For Research And Development In Community Health System. Faculty of Nursing, Khon Kaen University; 2009. (in Thai)
Merzirow J. Transformative Learning: Theory to practice. New directions for adult and continuing education. 1997;74, 5-12.
Merzirow J. Learning as transformation: Critical perspective on a theory in progress. The Jossey-Bass Higher and Adult Education Series. San Francisco: Jossey-Bass; 2000
Vatcharavongvan P. Transformative learning and medical teaching. Thammasat Medical Journal. 2014; 14(3),449-459. (in Thai)
Prajankett O, Transformative Learning: Nursing Education Perspective. Journal of the Royal Thai Army Nurses. 2014;15(3),179-184. (in Thai)
Intana J, Srimahunt K, Chaiyoyingyong R, Meebunmak Y, Kitnopkiat K. Health service: understanding of humanized care. 1sted. Ratchaburi: Boromrajonani College of Nursing Ratchaburi; 2014. (in Thai)
Kosolchuenvijit J. Caring: Central of humanistic care. Journal of Boromarajonani College of Nursing, Bangkok. 2013;29(2),134-141. (in Thai)
Bisalbutra P. Dermatosis and stress. Moh-Chao-Ban Magazine. 2010; (375):6-7. (in Thai)
Boon-Art N. An Effect of Buddhist PsychologyBased Humanized Healthcare Program. Journal of Graduate Studies Review. 2019;15 (1),115-127. (in Thai)
Sirisoparuk S, Oumtanee A. Experience of Being a Professional Nurse Providing Humanized Care for Patients. Journal of the Royal Thai Army Nurses. 2014;15(2), 289-297. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารพยาบาลทหารบก

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารพยาบาลทหารบกเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการหรือสมาคมพยาบาลทหารบก ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลทหารบก
The ideas and opinions expressed in the Journal of The Royal Thai Army Nurses are those of the authors and not necessarily those
of the editor or Royal Thai Army Nurses Association.


